学校日記では 子どもたちの学校生活の様子をお伝えしています

7月10日(金) 今日の給食

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★ 献立名 ★

  ご飯
  マーボーなす
  3色ナムル
  春雨スープ
  牛乳

★ 食材の産地 ★

  豚肉(埼玉)、なす(群馬)、にんじん(千葉)
  長ねぎ(茨城)、ニラ(茨城)、生姜(高知)
  にんにく(青森)、小松菜(茨城)、もやし(栃木)
  チンゲン菜(静岡)

7月9日(木) 今日の給食

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★ 献立名 ★

  麦ごはん
  鮭の塩焼き
  とりじゃが
  ピリカラきゅうり
  牛乳

★ 食材の産地 ★

  鶏肉(岩手)、じゃが芋(長崎)、にんじん(千葉)
  玉ねぎ(香川)、きゅうり(岩手)

7月8日(水) 今日の給食

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★ 献立名 ★

  夏野菜のカレーライス
  かりかりじゃこサラダ
  牛乳

★ 食材の産地 ★

  豚肉(埼玉)、玉ねぎ(香川)、にんじん(千葉)
  かぼちゃ(神奈川)、なす(群馬)、にんにく(青森)
  生姜(高知)、りんご(青森)、キャベツ(群馬)
  もやし(栃木)

3年生社会

八王子市の地形や交通について学習をしていました。地図を見ながら、わかることを発表しているところです。
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5年生総合

「姫木ナビ」に取り組んでいます。自分のテーマに沿って調べ学習を進めています。調べるほどに、9月の姫木平移動教室が楽しみになってきている様子でした。
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保護教 図書活動

 保護教の図書活動の日でした。雨の中、子供たちのために20名以上の方が参加してくださいました。

 今日は、入口と新刊本のコーナーの装飾もきれいにしていただきました。より一層子供たちの読書に対する関心・意欲が高まることと思います。ありがとうございました。
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名古屋フィルによるワークショップ2

 後半は当日のプログラムについての説明と、ボディパーカッションの指導、合奏がありました。

 2か月後が楽しみになったことと思います。
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名古屋フィルによるワークショップ

 本校は、9月に体育館で名古屋フィルハーモニー交響楽団の演奏を聞くことができるようになりました。今日は、その事前指導として、ワークショップを行いました。

 はじめは、オーケストラの楽器の紹介から。
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仲よく遊んでいます!

 1学期最後のなかよし集会でした。雨が降っていたので、校庭が使えず、全学年が室内での活動となりました。
 4月から、1・6年生、2・5年生、3・4年生が一緒に遊んでいます。どのグループも仲よく楽しく遊んでいました。上級生が下級生を楽しませようと、よく頑張りました。
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1年生算数

数の線(数直線)の学習です。0から20までの目盛りを確認していきました。意欲的で手がよくあがっています。
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おおぞら生活単元

生活単元学習では社会科の日本地図の学習です。関東地方の一都六県について学んだり、県名を覚えたりする学習に集中して取り組んでいました。
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3年生理科

「風とゴムのはたらき」で「輪ゴムを二本にして一本のときと走るきょりに違いがあるか調べよう」という課題の学習です。予想を立てたあと、実験に取り組みました。予想通りの結果になったでしょうか。
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5年生図工

「キャンドルライト」を作成しています。自分なりの発想を活かして様々な形を粘土で作っていました。粘土が乾かないように片付けをするということも学んでいました。
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1年生 図画工作 いろをかさねて

 1年生が図画工作で「いろをかさねて」に学習をしました。画用紙の端までしっかりとクレヨンで色を塗らなくてはなりません。
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3年生 理科 風やゴムのはたらき

 前回は、風のはたらきについて学習し、今回はゴムのはたらきについて学習しています。勢いよく、車が進みます。
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3年生 国語 気になる記号

 3年生が国語で「気になる記号」の学習をしています。今日は、教材を読み、段落がいくつあるのか考えるところから学習を始めました。
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読み聞かせ

 今日も、朝から読み聞かせをしていただきありがとうございます。子供たちは毎週水曜日の読み聞かせを楽しみにしています。
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7月7日(火) 今日の給食

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★ 献立名 ★

  ちらしずし
  ささの葉揚げ
  七夕汁
  牛乳

★ 食材の産地 ★

  鶏肉(岩手)、にんじん(千葉)、たまご(青森)
  ほうれん草(栃木)、小松菜(茨城)

☆ * ☆ * ☆ * ☆

   今日は七夕です。

   
   七夕には「そうめん」を食べる慣習があります。
  これは、「そうめん」を織姫の機織りの糸にみたてているから
  と言われています。
   七夕汁には「そうめん」と「星型のかまぼこ」を入れました。
  みなさん、喜んで食べてくれていました。

   みなさんの願い事が叶いますように…。

6年生英語活動

ALTの先生と一緒の英語の学習です。今回は道案内の仕方を学習しました。英語での道案内にだんだんと子供たちは慣れてきた様子でした。
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3年生総合

「昔の別所を調べよう」では、調べたことを分類する作業を行っていました。発表に向けて、着々と準備を進めています。
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