数の線(数直線)の学習です。0から20までの目盛りを確認していきました。意欲的で手がよくあがっています。

生活単元学習では社会科の日本地図の学習です。関東地方の一都六県について学んだり、県名を覚えたりする学習に集中して取り組んでいました。

「風とゴムのはたらき」で「輪ゴムを二本にして一本のときと走るきょりに違いがあるか調べよう」という課題の学習です。予想を立てたあと、実験に取り組みました。予想通りの結果になったでしょうか。

「キャンドルライト」を作成しています。自分なりの発想を活かして様々な形を粘土で作っていました。粘土が乾かないように片付けをするということも学んでいました。

　１年生が図画工作で「いろをかさねて」に学習をしました。画用紙の端までしっかりとクレヨンで色を塗らなくてはなりません。

　前回は、風のはたらきについて学習し、今回はゴムのはたらきについて学習しています。勢いよく、車が進みます。

　３年生が国語で「気になる記号」の学習をしています。今日は、教材を読み、段落がいくつあるのか考えるところから学習を始めました。

　今日も、朝から読み聞かせをしていただきありがとうございます。子供たちは毎週水曜日の読み聞かせを楽しみにしています。

★　献立名　★

　　ちらしずし
　　ささの葉揚げ
　　七夕汁
　　牛乳

★　食材の産地　★

　　鶏肉(岩手)、にんじん(千葉)、たまご(青森)
　　ほうれん草(栃木)、小松菜(茨城)

☆　＊　☆　＊　☆　＊　☆

　　　今日は七夕です。

　　　
　　　七夕には「そうめん」を食べる慣習があります。
　　これは、「そうめん」を織姫の機織りの糸にみたてているから
　　と言われています。
　　　七夕汁には「そうめん」と「星型のかまぼこ」を入れました。
　　みなさん、喜んで食べてくれていました。

　　　みなさんの願い事が叶いますように…。

ALTの先生と一緒の英語の学習です。今回は道案内の仕方を学習しました。英語での道案内にだんだんと子供たちは慣れてきた様子でした。

「昔の別所を調べよう」では、調べたことを分類する作業を行っていました。発表に向けて、着々と準備を進めています。

「いくつといくつ」の学習です。隠れた数はいくつかなという問題に取り組んでいました。勢いよく手を挙げ、みんな意欲でいっぱいでした。

　６年生が図画工作の学習で、アートボックスを作っています。遠景、中景、近景を生かして、箱の中に絵を描いたものを貼り付けるなどの工夫をしています。次回は、友達の作品の鑑賞となります。今回で仕上げるため、頑張っていました。

　５年生が外国語活動で、英語のあいさつの学習をしました。今日は、担任の先生とＡＬＴの先生との授業でした。　

　1年生が育てている朝顔が、きれいに咲いています。種をまいてから一生懸命世話をしていたので、喜びも大きいことでしょう。

★　献立名　★

　　マーガリンパン
　　なすのラザニア
　　キャベツのサラダ
　　わかめスープ
　　牛乳

★　食材の産地　★

　　豚肉(埼玉)、玉ねぎ(香川)、マッシュルーム(千葉)
　　なす(八王子)、キャベツ(群馬)、きゅうり(岩手)

唐木田図書館に行ってきたことを、新聞にまとめています。たくさんの本があったとが印象に残っている子、自分の探していた本があったことが印象に残っている子と様々です。丁寧な文字でどの子も一生懸命に書いていました。

「おもしろハット」の作成に取りかかっています。「冠を作りたい！」などと、イメージを持ちながら、どの子も一生懸命に作品作りに励んでいました。

説明を聞いてから、見学です。説明を黙ってよく聞くことができました。

これから館内を見学します。