木曜日のできごとですが５
おしゃれなかたつむり めあてのとおり 丁寧に描いています。 木曜日のできごとですが４
今、たし算の文章題に取り組んでいます。 キーワードをみつけて 式を考えます。 木曜日のできごとですが３
電動糸鋸を上手に使って どんな作品が出来上がるのでしょう。 木曜日のできごとですが２
田植えをしました。 お米がたくさん実るといいですね。 木曜日のできごとですが１
畑の草取りですか？ モンシロチョウの卵の観察？ 6月12日（金）の給食
メキシカンライス 白いんげん豆のトマトスープ うずら卵のカレー煮 冷凍ミカン 牛乳 確かな学力の育成2
それを各学級で実施し、その結果を教育委員会に送ると、分析した資料とともに、発展問題や補充問題がweb配信されるのだそうです。 確かな学力の育成
確かな学力の育成を目指す教育活動の推進
をテーマに 分散会ごとに提案があり、グループでの協議が続いています。 記念講演5
時に舞台に上がって エネルギッシュに動きながら 心に染み入る講演をいただきました。 記念講演4
記念講演3
発想の豊かさ 印象の強さ 人の心をつかむアイディアの素晴らしさを話されています。 記念講演2
記念講演
テーマは、 夢を探そう。 面白いです。 6月11日（木）の給食
雑穀ごはん さばの塩焼き いりどり おひたし 牛乳 始まりました。
会場に着きました。
新潟大会の会場に着きました。 大きな会場でビックリです。 今日は東京芸術大学の宮田学長の講演があります。 ６月１０日の かしかし５
と聞いて、大はしゃぎの子供の横で せっせと花壇の整備をしてくださっている 地域の方々。 6年 理科
6年 英語
６月１０日の かしかし４
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