各学年の授業の様子1
今日の各学年の授業の様子です。4年生の算数、1・2・3年生は国語の授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年合同体育3
今日は、校庭で行う、体力テストを実施することになっていましたが、雨天のため、体力テストは16日火曜日に延期します。今日は、2年生と5年生が体育館で行う、シャトルランと上体起こしを行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年合同体育2
今日は、校庭で行う、体力テストを実施することになっていましたが、雨天のため、体力テストは16日火曜日に延期します。今日は、2年生と5年生が体育館で行う、シャトルランと上体起こしを行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2・5年合同体育1
今日は、校庭で行う、体力テストを実施することになっていましたが、雨天のため、体力テストは16日火曜日に延期します。今日は、2年生と5年生が体育館で行う、シャトルランと上体起こしを行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ☆きょうのこんだて☆ 6月9日(火)![]() ![]() ・揚げじゃが ・わかめとえのきのスープ ・牛乳 揚げじゃがは特に子供たちに人気で、おかわりの行列ができていました。 今日はどのクラスも残食なく、よく食べていました。 目玉ぎょろぎょろ その1 2年図工
目玉で表情を変える。
なかなか楽しい作品が完成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラララ、カフェレーサー その3 6年図工
カフェレーサーの歴史やレースのことについて
魅力的な話の後、 じっくり描きました。 一番自分がいいなと思った所を 大きく描いていこうと呼びかけたので その子の絵の主題が一目でわかりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その7 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その6 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その5 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その4 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その3 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その2 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 光で絵を描こう その1 5年図工
懐中電灯で絵を描きました。
子どもたちのアイデアが素晴らしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自転車でGO! その4 4年図工
ペイントしている様子です。
実に活き活きしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラララ、カフェレーサー その4 6年図工
図工室の真ん中に、
本物のカフェレーサーをいれて モデルにして描いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラララ、カフェレーサー その2 6年図工
カフェレーサーの歴史やレースのことについて
魅力的な話の後、 じっくり描きました。 一番自分がいいなと思った所を 大きく描いていこうと呼びかけたので その子の絵の主題が一目でわかりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ラララ、カフェレーサー その1 6年図工
カフェレーサーの歴史やレースのことについて
魅力的な話の後、 じっくり描きました。 一番自分がいいなと思った所を 大きく描いていこうと呼びかけたので その子の絵の主題が一目でわかりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自転車でGO! その3 3年図工
完成した子から、
自由に自転車をペイントしていいよ。 狂喜乱舞して ここをこう、 そっちはその色で。 楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自転車でGO! その2 4年図工
折りたたみ自転車、MTBをモデルに
じっくり見て絵を描きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |