今日は、近隣の学校から
用務主事さんが来られ
一日がかりで
剪定作業をしてくださいました。

わざわざお越しいただき
本当にありがとうございます。

地域の方がボランティアで
お世話をしてくださっている
みんなの畑が順調です。

キャベツが大きく育ちました。
ジャガイモもすくすく育っています。

保健室前の花壇には
きれいなお花がこんなにたくさん。
先週の「かしかし」で
子供たちと一緒に植えたものです。

地域の皆様、かしかしの皆様
ありがとうございます。

用具係
各学年で使用予定の道具を
点検しています。

応援団　白組

詳しくは教えることができませんが、
とっても面白い応援でした。
「○○だから〜。」

４年生　団体演技（表現）
テンポが速くて難しそうですね。

半分ずつ見合いながら
練習をしておりました。

２年生　団体演技（表現）
教室の机を全部廊下に出して、
２クラス合同で
気合の入った練習をしていました。

植村先生、
そんなに動いて
おなかの赤ちゃん大丈夫？

☆今日の献立
麦ごはん
松風焼き
新じゃがの煮物
うどとごぼうのきんぴら
牛乳

５年生　図工
電動糸のこを安全に使っています。

６年生　家庭科
生活習慣についての学習をしていました。

さすが６年生
先生の話をしっかり受け止めています。

楽しい作品が目白押しです。

１年生　図工です。
粘土でいろいろな形を作っています。

１年生　図書の時間
図書室を利用するのは何度目でしょう。
まだ、そんなに回数は多くないはずです。
それなのにこの落着き。
優秀です。

けじめある行動
立派です。

音楽が鳴ったらすぐに遊びをやめます。

一輪車で遊ぶ子
ダンゴムシを見つめる子

いろいろです。

連休が明け
元気な声が学校に戻ってきました。

基本的に
毎月、最終火曜日

●未就学児の遊び場として
●母親のワークショップの場として
●井戸端会議風お喋りの場として

実施しています。

１年生も立派ですね。
この積み重ねが
思考力と表現力を伸ばすのです。

読書カードに
きちんと記録をしています。

先生も一緒に読書。
これが大事です。