今日は、台風１８号の接近に伴い、臨時休校の措置をとらせていただきました。各ご家庭におかれましては、ご理解とご対応をいただき、本当にありがとうございました。
　明日は、通常通りの登校となります。みんなに会えるのを楽しみにしています。頑張りましょう。

おはようございます。
昨日お知らせしました通り、本日は、台風１８号接近に伴い、臨時休校の措置をとっております。
各ご家庭で、児童が安全に過ごせますよう、ご対応をよろしくお願いいたします。
午後には、天気が回復するとの予報ですが、強い風が残ることもあります。河川は水位があがり、危険です。くれぐれもご注意ください。
どうぞ、よろしくお願いいたします。

校 長 小島 徹

台風１８号は強い勢力を保ったまま、明日関東地方を通過するようです。
児童の安全を最優先に考え、明日(６日)は臨時休校といたします。
７日は、通常通りです。１年生の生活科見学も実施する予定です。
各ご家庭におかれましては、ご対応をよろしくお願いいたします。

校 長 小島 徹

　今月の生活目標は、「先生や友達の話をしっかり聞こう」です。「話を聞く」ということは、必要な情報を得るための大切な活動です。学習においても、生活面においても一番大切なことです。「きく」ために一番活躍する感覚器官はもちろん「耳」ですが、「聴く」という漢字の作りに表されているように、耳だけでなく、「目」や「心」も駆使して聞くことが大切です。
　話し手の方を向き、話し手への敬意や思いやりの心、そしてきちんと情報を得て理解しようとする姿勢をもちながら「きく」ことが大切です。
　毎月の生活目標は、子供たちも、私たち教師も、しっかりと意識し、行動に反映させていこうとする姿勢が大切です。今月の重点目標として、全校で取り組んでいきたいと思います。

　図工室前の廊下の壁に、素敵な作品が展示されています。４年生が製作した作品です。「○○の気持ち」という作品で、物の絵を描き、描いた物の気持ちになって詩を書き添えました。絵手紙と同じように、絵の具と墨を使って描きました。
　そのままでも、もちろん素敵な作品ですが、雲画紙に貼って展示すると、作品として一層引き立ちます。

　今日の給食
　豆腐とエビのチリソース丼・汁ビーフン・果物・牛乳
　今日の果物は、山梨県産の『ロザリオビアンコ』という名前の
　ブドウです。　皮ごと食べることができるように改良された品種です。
　きれいなヒスイ色です。

　今日は、１０月３日（金）です。とても良い天気ですが、日差しも強く教室内はとても暑くなっています。空調の力も借りながら、校内環境を調整しています。
　さて、週明けには台風１８号接近に伴う影響が八王子にも出てきそうです。状況により、対応をお願いすることが出てくると思います。
　ご理解とご協力をお願いいたします。

無事に全員帰ってきました。状況を感じ、真剣な表情で行動できました。

さあ、帰りは班ごとに、電車とバスを乗り継いで学校に帰ります。正しく判断して、友達と確認、協力をして帰る。これが目標です。

　

昼食が終わって、班ごとの活動になりました。クイズラリー形式で、アフリカ園を中心に回っています。

　今日の献立
　ご飯・イワシの山河焼き・豚汁・のりの梅煮・牛乳
　イワシとタラのすり身にネギ・しょうが・味噌をいれ焼きました。
　今日は鶏ひき肉も入っています。成形して油で揚げてもおいしいです。
　豚汁には八王子産の長ネギがたっぷり入っています。
　寒い日には体の中から温まる味噌仕立ての汁物がおいしいですね。

お弁当です。みんなお腹がペコペコみたいです。

まずは、全員で園内を回っています。他にもたくさんの学校帰り来ています。

モノレールに乗り継ぎ、多摩動物公園に無事着きました。

　今月は八王子産の野菜をたくさん使います。
　今日は楢原町の後藤さんの畑から届きました。
　きれいで、やわらかい長ネギです。
　山河焼きと豚汁に入ります。

北八王子駅まで歩き、八高線に乗ります。

今日は、１０月２日(木)です。２年生が、生活科見学で多摩動物公園に出かけます。

　今日の献立
　きなこ揚げパン・肉団子スープ・フルーツヨーグルト・牛乳
　今日は、野菜たっぷりの肉団子スープです。７種類の野菜が入っています。
　肉団子が隠れてしまいした。
　予告の揚げパンは、きなこでお化粧してきれいに出来上がりました。

　今月の給食目標は　好き嫌いしないで残さず食べよう！です。
　気温が低くなると牛乳が残り気味になります。一気に飲むのではなく
　食事の間にすこしづつ飲むようにしましょう。

　６年生の国語の学習のひとコマです。クラス全員でパネルディスカッションに取り組んでいました。この日に至るまで、各グループで調べ学習をしたり、内容や要点をまとめたりしてきたのだと思います。
　発表する人、質問をしたり、意見をしたりする人、それらの要旨をまとめ、進行する役を担う人など、役割をもちながら進めていました。
　テーマに沿ってまとめる。効果的な発表をする。意見を交換し合う。言語活動として、とても価値ある学習です。