２年図工 まどをあけたら
カッターナイフの使い方を学習しました。はじめは直線や曲線を切ったり、思い思いの形を切り取りながら、扱いに慣れていきました。さらに、いろいろなタイプの城の窓をあけて練習のまとめをしたあと、自分で窓のある仕掛けを考えて、壁掛けを作りました。クリスマスツリーや電車、好きな人占いなどさまざまな楽しい仕掛けができました。
写真の児童作品は「ぼくの家」だそうです。かっこいい！ 
２年図工 １００かいだてのいえ
絵本「１００かいだてのいえ」を読んで、それぞれのお部屋を考えて描きました。だれがすんでいて、何をしていて、部屋にはこんなものがあるよ…と子供たちはお話を考えながら紙に描きこんでいきます。絵本の主人公くうちゃんのように、そのお話の中にはいって自由に空想の海を泳いでいました。
さらに近くの席の子やクラス全員の部屋がつながって、お互いの世界を行き来する様子があちこちで見られました。 
クラブ活動の様子から４
卓球クラブは多目的室で試合を行っていました。 接戦に次ぐ接戦で、かなり盛り上がっていて、勝って跳び上がり、負けて床に崩れ落ちるほどの盛り上がりでした。 表現クラブは音楽室で活動しました。 ダンスの確認を部分部分で確認しながら練習していました。 確認できている人たちは、柔軟体操をしていました。 体の柔らかさにびっくりしました。 （校長：平田 英一郎） １２月１７日の給食
のっぺいじる 彩り和え 牛乳 今日の鰯は、ガチガチに凍っていました。 一枚一枚油に入れたのですが、お釜の中で くっついてしまい、身が割れてしまったのが 沢山できてしまいました。仕方なく、くずれた 鰯も使いました。ごめんなさいね。 ４年生の学習から
駅周辺の安全対策やバリアフリーに興味をもち、必要な情報を集めて、整理する能力を養うのが主な目的です。 特に、障害者や高齢者の目線から、普段利用している駅を改めて見つめてみよう、と言うことで出かけました。 点字ブロックや、音声ガイド、エレベーター内の工夫など、熱心に記録をとっていました。 以前から知っていたものや、今回初めて知ったものなど、人それぞれのようでしたが、協力してよく調べられました。 雪も降ってきて寒い中での活動となりましたが、現地を見て回り、学習することが出来ました。 お手伝い頂いた、国立東京工業高等専門学校の皆さん、保護者の皆様、寒い中ご協力ありがとうございました。 西東京バスさんも臨時増発バスを出して頂き助かりました。ありがとうございます。 （校長：平田 英一郎） さけが卵からかえる
「さけが卵からかえったよ。」と児童が教えてくれました。 確かに２匹泳ぎ出していました。 １７日（水）の朝には３匹になっていました。 様々な学年が交代交代水槽をのぞき、さけの成長を興味深そうに見ていました。 （校長：平田 英一郎） 朝の様子から
通学路でも所々で凍って滑りやすくなっているところがありました。 手袋をしてポケットから手を出して歩いている児童がいつもより多く、分かっているなあと思いました。 ポケットに手が入っていると、とっさの時に手がつけなくて危ないですからね。 校内の水溜まりにも氷が張っていました。 「上手くとれない。」と1年生が泣きついてきたりもしました。 自然と親しむことも大切ですね。 冬の朝、事故無く、けが無く、登校して欲しいと思います。 （校長：平田 英一郎） ドングリ広場２
きっと楽しいゲームや取組で、大いに盛り上がったことでしょう。 １年生にお子さんがいらっしゃるご家庭は、是非お子さんからお話を聞いてみてください。 そのときは、「うん（はい）。ううん（いいえ）。」で答えられる質問ではなく、その子なりの感想が、その子なりの言葉で聞かれる質問で、問いかけてみてください。 （校長：平田 英一郎） 写真：先週１年生から届いた招待状。写真上の右側 写真下 写真写真上の左側は、くじ引きで当たりを引いてもらった手作りの「ドングリ勲章」。校長室の中に飾ってあります。 委員会活動の様子から
私は４年生と西八王子駅周辺に「総合的な学習の時間」の活動に出かけました。 そして、降ってきたのは雨ではなく雪。シンシンと冷えてきました。 ちょっと前の委員会活動では、落ち葉はきをして、大量の落ち葉を掃除しました。 ２週間足らずのうちに、空から降ってくるものが、落ち葉から雪に変わりました。 季節はすっかり冬。 学校では２学期のまとめを行っています。 （校長：平田 英一郎） 写真は環境委員会の活動の様子です。（１２月３日撮影） １２月１６日の給食
かぼちゃのキッシュ ポトフ 果物（みかん） 牛乳 今日は寒いですね。給食室も寒くて、調理員さんは、 お釜のそばにいたり、オーブンのそばにいました。 でもあまりかわらないくらい、どこにいても寒い給食室です。 ライフプラン
「ライフプラン」と題したキャリア教育です。 ゲストティーチャーには、どのような内容の仕事なのか、なぜその職業に就いたのか、その仕事のやりがいはどんな点か等々をお聞きし、将来の職業選択の一助とします。 ６年生は真剣にお話をお聞きし、メモをとっていました。 ゲストティーチャーのお二人には、お忙しい中、お疲れの中（お一人は海外からのフライト明けだったそうです。）ありがとうございました。 （校長：平田 英一郎） １２月１５日の給食
豆鯵の南蛮漬け 塩肉じゃが 牛乳 きのこご飯には、しめじ・舞茸・干し椎茸・牛蒡・油揚げ・グリンピースが 入っています。 今日の肉じゃがは、醤油を使わないで、砂糖・酒・塩で味付けしました。 ドングリ広場
当日私は、４年生の学習に参加する予定のため１年生のドングリ広場には参加できません。 金曜日（１２日）急きょ参観することとなりました。 秋を探しに行った際たくさんのドングリ等を拾いそれを、授業参観の時にツリーにしたりもしました。 今度は遊びに活用しようと張り切っています。 本校のフレンドパークをお手本にして、お客さんに楽しんでもらうにはどうすればいいか、いろいろ悩み合い話し合いながら、社会性を育んでいます。 良い活動になっていると思います。 １年生、頑張ってください！ （校長：平田 英一郎） クラブ活動の様子から３
チーム毎に話し合ったりゲームを楽しんだりしていました。 冷蔵庫のように寒い体育館ですが、元気に活動しているところはさすがです。 （校長：平田 英一郎） クラブ活動の様子から２
季節に合わせ、年賀状やクリスマスカードを作成している人もいました。 立体的なカードを工夫している人もいました。 （校長：平田 英一郎） クラブ活動の様子から
サッカークラブは校庭で行いました。 ガンバ大阪が３冠を達成したり、トヨタカップが始まったりとサッカーの話題が多いこの頃で、子供たちもいっそうサッカーの話題で盛り上がっているようです。 （校長：平田 英一郎） 廊下の掲示から
「表とグラフ」の学習で、調べたものを表にまとめ、それを見やすくグラフに表したものです。 少人数ずつで分担し一つ一つのグラフをかいたと思います。手作り感も出ていましたし、何より調べている中身が３年生の子供たちを良く表していると感じました。 算数の学習をより生活に生かし、身近にするよい学習だと思いました。 （校長：平田 英一郎） 「好きなゆるキャラ」では知らないものもありました。「好きなスポーツ選手」では、浅田とあり、一瞬誰だか分かりませんでした。後から、フィギュアスケートの浅田真央選手だと気付きました。 好きな教科は図工が一番（写真下）。作品展でのがんばりも関係しているのでしょうか。 人権集会
東京都の人権尊重教育推進校である本校では、毎年全校児童が人権に関する標語を作成し、人権について考えます。 今年度もクラスの代表が発表し、人権意識の向上を目指しました。 短い時間で上手に発表できました。 選ばれた作品は職員室前の廊下に掲示してあります。 ご来校の際に是非ご覧ください・。 （校長：平田 英一郎） 小Ｐ連 読書川柳
この日は、通常の話し合いに先立ち、各種表彰と研修会も行われました。 昨年度から小Ｐ連で取り組み始めた読書川柳の部の表彰では、本校のＰＴＡ役員が見事「市長賞」を獲得しました。（写真上：賞状） 素晴らしいです。おめでとうございます。 研修会では、楢原小学校のＰＴＡと合同になり、約１時間の研修を行いました。 和気あいあいと、「こうかなあ？ ああかなあ？」と話し合いながら研修を深めました。（写真中：全体の様子。 写真下：楢原小・元八東小のテーブル） 通常２時間弱の会ですが、この日は３時間３０分かけ、みっちりと話し合い研修し合い、有意義な会となりました。 皆さんお疲れ様でした。 （校長：平田 英一郎） １２月１２日の給食
芋の子汁 キャベツのさっぱり煮 牛乳 |