クイズ、わかりましたか。
最初のクイズ。答えは　　１番。　分担して毎日やる人が変わるそうです。

２番目のクイズ。答えは　２番。　飼っているうさぎは、メスです。

３番目のクイズ。答えは　３番。　耳から熱を放出して、対応調整をしているんですね。

　飼育委員会に皆さん。お疲れ様でした。ありがとう。

　今日は、９月１０日（水）です。今日は体育館で児童集会があり、飼育委員会によるクイズ形式の発表が行われました。飼育委員会の仕事についてや、うさぎのことについて、各クラスから質問があったことを、三択のクイズ形式で取り上げてくれました。
　例えば・・・

Ｑ）飼育委員の仕事（飼育小屋の手入れ）は、何日ごとに変わっているでしょうか？

　　1　毎日変わる　　　2　２日に１回変わる　　3　変わらない

Ｑ）飼っているうさぎは、オスでしょうか、メスでしょうか？
　　　
　　1　オス　　2　メス　　3　わからない

Ｑ）うさぎの耳はなぜ、長いのでしょうか。

　　1　耳で戦うため　　2　大きく見せるため　　3　耳から熱を逃がすため


　さて、わかりますか？

　今日、図書ボランティアのみなさんが、朝から集まってくださり、本の整理や図書室の装飾作りをしてくださいました。この時期に関わりのある本を並べたり、季節感のある素敵な装飾を作ってくださいました。みんな、図書室へ見に行こう！

　今日の献立
　ご飯・じゃこの佃煮・豆腐のカレー煮・もやしのナムル・牛乳
　今日は豆腐のカレー煮です。スパイシーなカレーと豆腐が今日の暑さを
ふきとばしてくれそうです。ご飯も進む一品です。

　４年生のあるクラスで学級会が行われていました。司会役、書記（記録）役などのリードで、議題に沿って進められていきました。自分の意見、友達の意見に対する質問や反対意見、またそれらの理由などをみんな述べていました。
　まだ話し合いがうまく進められない時には、担任の先生がヒントやアドバイスを与え、できるだけ自分たちで話し合いが進められるよう支援をします。
　話し合いを進めるのが上手になるのも大切です。そして一人一人みんなが、その話し合いの中で、自分の意見や思い、意志を積極的に表していけると素敵ですね。

　２年生の算数の学習です。「かさ」の学習に取り組んでいました。実際にペットボトルやバケツで水を扱い、体験的に学習をするので、理科室を使って活動をしていました。
　ペットボトルやバケツの水を、１リットルの升を使いながら、量を確かめていきます。「１リットルという基準だとどれくらいなのか・・・」量や単位の大切な学習です。こういう体験的な活動が理解を深めます。

　今日は、９月９日（火）です。朝は少し雨が残りましたが、とても良い天気になりましたね。今日もみんなで頑張りましょう！
　各学年では運動会の練習に取り掛かっています。また、高学年は、それぞれの係としての役割も担い、準備を進めています。頑張っています。
　昨日は放課後、職員でサッカーゴールを移動させたり、ラインを引くためのポイントを埋め込んだりする作業をしました。

　今日は、９月８日（月）です。新しい一週間の始まりです。天気は今一つすっきりとしませんが、元気にスタートしました。
　プロテニスでは、日本の錦織選手が大活躍をしていますね。４時間を超えるタフな試合を何試合も勝ち抜き、いよいよ決勝の舞台に立つ錦織選手。今日の全校朝会で、校長からの話の中でも紹介しました。
　錦織選手は、小学校の卒業文集の中でも、将来は世界で活躍するという目標、夢をしっかりと持ち、努力を積み重ねてきたのです。また、小学生の頃は、テニスだけでなくサッカーにも熱心に取り組み、その積み重ねが今に生きているようです。
　目標や夢をもつこと、実現にむけて自分なりに努力を積み重ねること、そして、特に小学生の頃は、いろいろな運動に親しみ、体力を高めていくことの大切さを話しました。その積み重ねはきっと、みんなが「これをやりたいな」「あれをやりたいな」という願いを持った時の支えになります。
　そんな話をしました。

　さあ、最後の問題です。

　３つのいいこと。わかりましたか。掲示にはクイズもあります。是非考えてみてください！
　答えは、事務室の前にいってみてみよう！

「朝ごはんは大切です！」とよく言われますし、そうだと思います。具体的にどんないいことがあるのでしょう。３つのいいことが掲示に示されています。

　事務室前の壁にある食育に関わる掲示です。「ゆびでおぼえる　一日のたべものチェック」です。からだに必要な栄養を、指を使って知ることができます。グーになるように、チェック＆実践してみましょう！

　たけのこ学級の廊下の壁にある装飾です。運動会の玉入れをイメージした装飾をみんなで作りました。装飾を作りながら、去年のことを思い出したり、運動会への期待感を高めたりしたのでしょう。

　今日は、９月５日（金）です。高倉小学校は、先週の水曜日から２学期が始まっていますが、月曜日から金曜日まで登校するのは今週から。きっとこの一週間で生活のリズムもバッチリ！戻ったことでしょう。土曜日・日曜日、一息ついて来週から本格的に始まる運動会にむけた取り組みも、頑張っていきましょう。
　暑い日が続くと思います。早寝早起き、しっかり朝食と水分を心がけていきましょう。

　昨日給食で、紙パックのリンゴジュースが出ました。そのパックをリサイクルしやすいように、保護者の方が洗ったり、切り広げたりしてくださいました。かなりたくさんの数があり、大変だったことと思います。ありがとうございました。お疲れ様でした！
　リサイクル活動は、環境の問題とかかわり、大きなテーマであり、課題でありますが、日々の生活の中で、ちょっとしたことに目を向け、できることからやってみる。そんなことが大切なのだと思います。一人一人がちょっとずつでも気をつけていくと、それが大きな力となるのでしょう。
　

　今日は、９月４日（木）です。今日は曇り空。少々湿度は高いようです。６月後半から始まった本年度の水泳指導も今日が最終日です。締めくくりは、「着衣泳」です。洋服や靴を履いた状態の時に、水中ではどんな不自由さや困難さがあるのか、逆に着衣をしていることで浮いていることもできることなど、実際の体験を通して学びます。みんな、しっかりと実感できたかな。

　今日の２時間目と３時間目。たけのこ学級の「生活単元学習」での調理活動です。家庭科室で「ヨーグルトポムポム」というカップケーキ作りに取り組みました。
　材料を量ったり、リンゴの皮むきをしたり、材料を混ぜたり・・・いろいろな仕事を分担＆協力して進めました。作業をするときには、「あんぜん」「せいけつ」「きょうりょく」という３つが意識できるよう、担任の先生方も言葉かけや指導を進めています。作業が終わった後、自分たちでどうだったかを振り返り、反省もしました。大切ですね。
　できたケーキ。ヨーグルトとリンゴの酸味が効いて、とってもおいしかったです。
　ごちそうさまでした！

　今日、明日と体育館で「夏休み作品展」を開催します。今日も朝から、たくさんの方が観に来てくださっています。明日まで開催しています。どうぞお越しください！

　今日の児童集会は、全校で草取りの作業をしました。運動会を控えて、みんなで草を取ったり、石を拾ったりして校庭を整備していくための作業です。場所を分担して、手を動かし、汗をかいてみんなで働きました。とても大切な活動となりました。
　「働く」ことは、単に「仕事・労働」とだけとらえるのではなく、「働きかける」こと。もっと言えば、「進んで物事に、働きかけていくこと」です。集団の一員として、「働く」意欲と姿勢を培うことが、将来の「生きる力」につながっていきますね。

　今日は、９月３日（水）です。良い天気です。
　朝、昇降口のところで、子どもたちとあいさつを交わしていると、「あれっ？あいさつ運動終わりじゃないの？」と聞いてくる子が何人かいました。「お母さん方や先生方がたくさん来てくれるのは終わりだけど、あいさつは毎日、毎日大事なんだよ」と話すと、「ふーん。そうか。じゃあ、おはようございます！・・・・？」朝のちょっとしたやりとりです。
　保護者の皆さま、地域の皆さまには、あいさつ運動にご協力いただき、本当にありがとうございました。来校くださった保護者の方、朝のお忙しい時間帯に大変だったかと思います。感謝いたします。
　また、各ご家庭においても、あいさつや言葉使い、コミュニケーションを大切にしていただいたことと思います。ありがとうございました。
　あいさつ運動週間としては、区切りをつけましたが、こらからも気持ちの良いあいさつ、コミュニケーションが交し合えるよう、みんなで働きかけを続けていきましょう。
よろしくお願いいたします。