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机の下ワールド 造形あそび その5 3年図工

トイレットペーパーを使っての造形遊びです。

机の下の世界をトイレットペーパーを使って
秘密の世界に変身させようと
いう授業です。

造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、
つくる過程の中で、
材料とふれあい、考えたり、感じたりして
自主性や創造性、感性を養うものです。

この一見ゴミみたいな作品の中に
子どもの成長のエッセンスが
ギュッとつまっているのです。

発見があったり、いいこと考えたり、
ためしたり、友だちとつながったりでき、
感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。
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机の下ワールド 造形あそび その4 3年図工

トイレットペーパーを使っての造形遊びです。

机の下の世界をトイレットペーパーを使って
秘密の世界に変身させようと
いう授業です。

造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、
つくる過程の中で、
材料とふれあい、考えたり、感じたりして
自主性や創造性、感性を養うものです。

この一見ゴミみたいな作品の中に
子どもの成長のエッセンスが
ギュッとつまっているのです。

発見があったり、いいこと考えたり、
ためしたり、友だちとつながったりでき、
感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。
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机の下ワールド 造形あそび その3 3年図工

トイレットペーパーを使っての造形遊びです。

机の下の世界をトイレットペーパーを使って
秘密の世界に変身させようと
いう授業です。

造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、
つくる過程の中で、
材料とふれあい、考えたり、感じたりして
自主性や創造性、感性を養うものです。

この一見ゴミみたいな作品の中に
子どもの成長のエッセンスが
ギュッとつまっているのです。

発見があったり、いいこと考えたり、
ためしたり、友だちとつながったりでき、
感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。
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机の下ワールド 造形あそび その2 3年図工

トイレットペーパーを使っての造形遊びです。

机の下の世界をトイレットペーパーを使って
秘密の世界に変身させようと
いう授業です。

造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、
つくる過程の中で、
材料とふれあい、考えたり、感じたりして
自主性や創造性、感性を養うものです。

この一見ゴミみたいな作品の中に
子どもの成長のエッセンスが
ギュッとつまっているのです。

発見があったり、いいこと考えたり、
ためしたり、友だちとつながったりでき、
感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。
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机の下ワールド 造形あそび その1 3年図工

トイレットペーパーを使っての造形遊びです。

机の下の世界をトイレットペーパーを使って
秘密の世界に変身させようと
いう授業です。

造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、
つくる過程の中で、
材料とふれあい、考えたり、感じたりして
自主性や創造性、感性を養うものです。

この一見ゴミみたいな作品の中に
子どもの成長のエッセンスが
ギュッとつまっているのです。

発見があったり、いいこと考えたり、
ためしたり、友だちとつながったりでき、
感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。
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ゲーム集会15

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3問目です。何という言葉でしょうか?

ゲーム集会14

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3問目です。何という言葉でしょうか?

ゲーム集会13

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3問目です。何という言葉でしょうか?

ゲーム集会11

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2問目です。何という言葉でしょうか?

ゲーム集会10

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2問目です。何という言葉でしょうか?

ゲーム集会9

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2問目です。何という言葉でしょうか?



ゲーム集会8

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会7

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会6

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会5

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会4

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会3

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会2

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ゲーム集会1

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今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。

ありがとうクロッキー 門脇先生 4年図工

最後の図工の授業は、
感謝の気持ちを込めて
ありがとうクロッキーです。

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