４年生 算数の授業
「箱をどんな視点で仲間分けするか・・・？」このことを考えることを通して、箱を構成する面・辺・頂点等の特徴に気づいたり、直方体と立方体の違いのポイントに思考をつなげていくことが、この学習でのポイントです。 マラソン集会
朝は、「マラソン集会」です。体育委員会の人たちは、みんなよりも一足先に登校し、校庭で準備や打ち合わせをしていました。 今日は、来月から始まる「マラソン月間」に向けて、どのように進めていくかを説明してくれました。その後、準備体操をして、今日は１分間だけですが実際に走ってみました。 ２月に始まると、体育委員会の人たちも準備や全体をリードする仕事で大変だと思いますが、頑張ってね！ １月２９日（木）の給食
麦ごはん・鰆の七味焼き・柚子大根・ごまめ・味噌汁・牛乳 全国学校給食週間の最終日です。 昨年、和食が世界無形文化遺産に登録されました。それは、和食は栄養の バランスが良いというのも、一つの理由です。 『一汁三菜』は、主食が一つ、主菜が一つ、副菜が二つ、汁一つです。 主菜に肉や魚を使い、副菜に野菜や芋・豆・豆腐を使うと自然にバランスの とれた食事になります。 なわとび月間 → まらそん月間
中休みは、なわとび検定で頑張りました。１２月、１月と頑張ってきた「なわとび月間」。子どもたちが持っている検定カードには、たくさん○やシールが付いていました。 さて、来週からは「マラソン月間」がスタートします。毎週２回（火曜日と木曜日の中休み）に校庭で走りますよ！明日は、その紹介もかねて、マラソン集会が行われます。 まだまだ寒い日が続きますが、身体を動かして温まりつつ、鍛えていきましょう。 「なわとび月間」は今週で終わりますが、とても良い運動なので、これからも続けていきましょう！ １月２８日（水）の給食
カレーライス・野菜のピリリ漬・フルーツのヨーグルトがけ・牛乳 今日は、昭和５１年の献立です。 給食に『ご飯』が登場したのは、４０年前からです。昭和５７年１月２２日に 全国の小中学校の給食で「カレーライス」を出したことを記念して 『カレーライスの日』になりました。 そして、今日は八王子産のお米を食べています。 八王子市内でも、お米を作っています。主な産地は、高月町・長沼町・ 元八王子町です。 ありがとございます！図書室の飾り、素敵です！
図書室の装飾が新しくなっています。図書ボランティアのみなさんが、高倉小学校の子どもたちのために、また素敵な装飾をしてくださいました。
２月、この時期にゆかりのある本を並べたり、それをイメージする装飾が飾られたりしています。みんな、図書室へレッツゴー！ 本もたくさん読みましょう。 
雨のち・晴れのち・曇り
やっぱり、まだまだ冬なんだなー。 １月２７日（火）の献立
きなこ揚げパン・肉団子のスープ・じゃがいものきんぴら・牛乳 今日は、昭和２７年ころの給食です。給食といえば『揚げパン』とよく 言われますが、給食での揚げパンは約５０年前からといわれています。 作文の学習・・・４年生の授業から
・事実（したこと） ・気持ち ・言葉（会話） ・友達のしたこと ・物や周囲の様子 ・起きたこと、結果 等々について 立場や時系列を意識しながら整理していきました。 そして「よく思い出してかく」ということが大切であることを学び、その後それぞれの作文の作業に入っていきました。 全校朝会からスタート！
さて、月曜の朝は全校朝会。全校での元気な挨拶でスタートしました。校長自身のちょっとした失敗談を交えながら、気持ちを引きしめて、「努力と準備の３学期を頑張ろう」という話をしました。もうひとつは、直接的にではありませんが、世界の中で今起きている悲しい事件等に触れ、一人一人の命や自由の尊さや、お互いを認め合い、ともに仲良く生活していくことの大切さを話しました。みんな真剣に話を聞いてくれました。 生活指導の先生からは、駐車場に入って遊ぶ、あるいは駐車場を通って歩くことの危険について話がありました。危険なだけでなく、駐車場によっては、他人の敷地であることもあります。勝手に入ってはいけないのです。 川島先生からは、健康面について。お休みの人が増えてきていることや、各クラスの出欠表は早めに保健室に届けることなどのお話がありました。 １月２６日の給食
菜飯・焼きシシャモ・ひじきの煮もの・味噌すいとん・牛乳 今日は、昭和１７年頃の給食をアレンジしています。 食糧難のころは小麦粉を水で溶き、汁にいれ固めたすいとんがありました。 給食のすいとんは、野菜も肉も入りすいとんの中に胡麻がはいっています。 東京都教師道場（２年次）の研究発表会を行いました！
さて、今日は校内で東京都教師道場の研究発表会を行いました。算数科で、２年次の研究・研修に取り組んできた藤井先生が、その成果を研究授業とその後の協議会で発表しました。校内研究として位置付けて、校内の先生方みんなで参観し、協議会にも参加しました。東京都教職員研修センターから指導主事の先生が講師として来てくださり、教師道場で同じグループで研究をしている部員の方も２名来てくださり、一緒に学ぶことができました。 授業は、３年生の算数。「３桁×２桁のひっ算をしよう」という単元です。これからの学習の土台となる大切な内容であり、子供たちの理解度や、つまずきの状況に応じた支援を工夫する、という授業でした。藤井先生ももちろんがんばりましたが、子供たちも、真剣な表情で、一生懸命学習に取り組んでいました。素晴らしかったです。 研究協議会では、教師道場での研究の取り組みについて藤井先生から発表があり、その後今日の授業のことを中心に意見交換をしたり、協議をしたりしました。 とても良い研究会となりました。 藤井先生、お疲れ様でした！ １月２３日（金）
ご飯・焼き海苔・鮭の塩焼き・けんちん汁・ミカン・牛乳 今日から『全国学校給食週間』の取り組みで、給食の初めから年代を追って ２９日まで行います。初日は明治２２年、山形で学校給食の始まりの献立です。 ６年生理科の学習・・・「力点・支点・作用点」
支点を中心にして、力点と作用点の関係を予測したり、実際に道具を使って確かめたりしました。実験の結果を基に、その理由を説明する場面もありましたが、校長もタジタジしてしまうような難しい言葉（モーメント）を使って説明する人もいました。すごい！ また、その意味を、シンプルな言葉で説明し、伝えることができる人もいました。 これもすごい！ 七輪で火起こし・・・３年生 その２
予想通り？みんな真剣に火起こしに取り組みました。炭に火が移るまでが大変。代わる代わる団扇であおいでいました。なぜか、良い姿勢になって、じっくり見守っているグループもありました。矢口先生や栄養士の荒田さんも応援に来てくれました。 無事お餅が焼けて、おいしくいただきました。 ３年生の子どもたち、とても良い体験ができたと思います。 七輪で火起こし・・・３年生 その１
そんな中、３年生が外で、「七輪で火を起こす」学習活動に取り組みました。もうすぐ、社会科見学で市の郷土資料館に行く機会もありますが、社会の学習の一環として、昔の道具や暮らしについて、体験を通して学ぶ場でした。 スイッチポンで、なんでもスタートする現代のいろいろな道具。でも、今日はそういうわけにはいきません。なかなか炭に火が付かず、苦労していました。 １月２２日（木）の給食
ご飯・クジラの立田揚げ・豚肉と厚揚げの味噌炒め・牛乳 ２４日から『全国学校給食週間』が始まります。高倉小では明日から 給食週間にちなんだ献立を用意しています。今日は、１９５０年代から 蛋白源としてよく食されていた『クジラ肉』を立田揚げにして給食にしました。 これは、リクエスト給食でもあります。イワシクジラを使いましたが、 やわらかく子供たちの評判も良好です。 寒いっ！でも楽しいね！
今朝は、縦割り班遊びの日。ちょうど雪も止み、予定通りに校庭と体育館を使って縦割り班ごとに集団遊びを楽しみました。遊びが始まるまでは寒くて仕方ありませんでしたが、鬼ごっこやボール遊びなどが始まると、身体があたたまってきます。寒いけど、楽しい！そんな縦割り班活動でした。 １月２１日（水）の給食
ちゃんぽん麺・中華サラダ・サツマイモの胡麻がらめ・牛乳 雪がチラつき寒い日です。野菜たっぷりのちゃんぽん麺がおいしくいただけます。 キャベツもたっぷりで優しい甘味のあるちゃんぽんです。 東京都教師道場の授業研究を行いました
今日の５時間目の算数の時間に、栗原先生が研究授業を行い、５０名近い他校の先生方が参観し、その後研究協議会を行いました。 算数のグループの６年生たちは、少々緊張しながらも、今日の学習のめあてに向かって一生懸命頑張っていました。 課題に対して子どもたちが必要感をもてるか、個人で思考する場面とグループで相互に意見を交換しあう場面、考え方のシェアをどうしていくか等々、いろいろな視点が盛り込まれた授業でした。 子どもたちも、栗原先生も、よく頑張りました！ |
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