ゲーム集会3
ゲーム集会。人文字当てゲームでした。 ゲーム集会2
ゲーム集会。人文字当てゲームでした。 ゲーム集会1
ゲーム集会。人文字当てゲームでした。 ありがとうクロッキー 田村校長先生 5年図工
最後の図工の授業は、
感謝の気持ちを込めて ありがとうクロッキーです。 
ありがとうクロッキー 青柳先生 5年図工
最後の図工の授業は、
感謝の気持ちを込めて ありがとうクロッキーです。 
机の下ワールド 造形あそび その５ 3年図工
トイレットペーパーを使っての造形遊びです。
机の下の世界をトイレットペーパーを使って 秘密の世界に変身させようと いう授業です。 造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、 つくる過程の中で、 材料とふれあい、考えたり、感じたりして 自主性や創造性、感性を養うものです。 この一見ゴミみたいな作品の中に 子どもの成長のエッセンスが ギュッとつまっているのです。 発見があったり、いいこと考えたり、 ためしたり、友だちとつながったりでき、 感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。 
机の下ワールド 造形あそび その４ 3年図工
トイレットペーパーを使っての造形遊びです。
机の下の世界をトイレットペーパーを使って 秘密の世界に変身させようと いう授業です。 造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、 つくる過程の中で、 材料とふれあい、考えたり、感じたりして 自主性や創造性、感性を養うものです。 この一見ゴミみたいな作品の中に 子どもの成長のエッセンスが ギュッとつまっているのです。 発見があったり、いいこと考えたり、 ためしたり、友だちとつながったりでき、 感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。 
机の下ワールド 造形あそび その３ 3年図工
トイレットペーパーを使っての造形遊びです。
机の下の世界をトイレットペーパーを使って 秘密の世界に変身させようと いう授業です。 造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、 つくる過程の中で、 材料とふれあい、考えたり、感じたりして 自主性や創造性、感性を養うものです。 この一見ゴミみたいな作品の中に 子どもの成長のエッセンスが ギュッとつまっているのです。 発見があったり、いいこと考えたり、 ためしたり、友だちとつながったりでき、 感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。 
机の下ワールド 造形あそび その２ 3年図工
トイレットペーパーを使っての造形遊びです。
机の下の世界をトイレットペーパーを使って 秘密の世界に変身させようと いう授業です。 造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、 つくる過程の中で、 材料とふれあい、考えたり、感じたりして 自主性や創造性、感性を養うものです。 この一見ゴミみたいな作品の中に 子どもの成長のエッセンスが ギュッとつまっているのです。 発見があったり、いいこと考えたり、 ためしたり、友だちとつながったりでき、 感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。 
机の下ワールド 造形あそび その１ 3年図工
トイレットペーパーを使っての造形遊びです。
机の下の世界をトイレットペーパーを使って 秘密の世界に変身させようと いう授業です。 造形あそびは、作品をつくるのが目標ではなく、 つくる過程の中で、 材料とふれあい、考えたり、感じたりして 自主性や創造性、感性を養うものです。 この一見ゴミみたいな作品の中に 子どもの成長のエッセンスが ギュッとつまっているのです。 発見があったり、いいこと考えたり、 ためしたり、友だちとつながったりでき、 感想はどの子も本当に楽しかったと言っていました。 
ゲーム集会15
3問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会14
3問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会13
3問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会11
2問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会10
2問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会9
2問目です。何という言葉でしょうか？ ゲーム集会8
今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。 ゲーム集会7
今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。 ゲーム集会6
今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。 ゲーム集会5
今回のゲーム集会は、人文字当てゲームでした。集会委員さんお疲れ様でした。 |
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