駐在所の方から連絡がありました。３月に入り死亡事故につながる交通事故が２件続けてあったそうです。２件の概要をお知らせします。
○３月８日（日）小学１年生の男の子が飛び出して自家用車と衝突して亡くなりました。
○３月１０日（火）トラックと小学２年生女の子が自転車に乗っていて衝突して亡くなりました。トラック側も歩行者側も青信号でした。

☆命は１番、大切なもの。命は他の物ととりかえることはできません。亡くなってから後悔しても元には戻りません。大事な命は、自分で守ることが必要です。

★以下のことを必ず守ってください。お家でも親子でしっかりと確認してください。
　１道路には絶対に飛び出さない。道路の向こうに友達や親がいたり、ボールが転がっても飛び出さずに落ち着いて右、左、右、後ろと確かめてから渡る。
　２歩く時・自転車に乗っている時、青信号でも右、左、右、後ろと確かめてから渡る。
　３小さなお子さんと道路を歩くときは、絶対に目を離さない。
　４車高の高い車は死角ができます。小さなお子さんに気づかないです。青信号でも手を高く上げて運転手に気づいてもらうようにしましょう。できれば、運転手さんにこれから渡りますということが分かるように顔を見て目を合わせてください。
　
　「自分の命は自分で守る」子供たちになりましょう。大切な大切な命を守りましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　　　井上　正彦

　３月１３日（金）平成２６年度、最後の縦割り班活動がありました。６年生が１〜６年生のグループのリーダーとして、楽しめる遊びを企画して、当日も中心になって全学年の交流活動を行います。１年生〜６年生で遊ぶことは普段、なかなかできません。こういう活動を通して、仲良く楽しく学校生活が送れることに繋がって欲しいと思います。
　また、６年生は最高学年として学校をまとめていく自覚をもつ場ともなります。これからも、縦割り班活動は続けていきたいと思います。今日は、校庭では「どろけい・ドッジボール・ふやし鬼など」校内では「リーダーさがし・イントロ・イス取り・だるまさんが転んだなど」を楽しくやっていました。

　６年生は「ミッション・インポシブル」を合奏しました。さすが最高学年として、全てにおいて満点の演奏をしました。私も感動で身震いするほどでした。アンコールもあり、素晴らしい演奏を2回聞くことができ、幸せでした。
　やっぱり6年生があこがれの存在であり、見本になることの大切さをつくづく感じました。卒業まであこがれの存在であるために、残された1日1日を有意義に過ごして欲しいと願っています。

　3月6日（金）３校時に6年生を送る会を体育館で行いました。1〜5年生は、6年生へ感謝の気持ちを込めて工夫された出し物をしました。1年生は紙粘土でかわいらしい磁石を作り、プレゼントしました。出し物は、歌あり、合奏あり、はたまた、リズムダンス、運動会で踊ったソーラン踊りと組体操までありました。今日の日を迎えるまでに、全部の学年が協力してきたことがわかるとてもいい出来栄えでした。
　寒い体育館が子供たちの6年生を送りだす温かい心で満たされました。とてもいい6年生を送る会になりました。

3月6日(木) 4年生が全盲の方をお迎えして、お話を聞きました。私も、少しの時間ですが、お話を聞きました。
日用品には、点字が施されていて、買い物をする時や使う時に間違えないようにされていることなど知りました。例えば、マヨネーズとケチャップの容器にも点字が描かれているそうです。
外出する時は、盲導犬が目の代わりをして安全に歩けること。だから、家族の一員であることなどの話しを聞きました。
話の中で、印象に残ったことは、「私は、目が見えないの。だから、字が書けないの。」と笑顔で明るく言われた一言です。障がいに負けることなく、障がいと共に生きる力強さを感じました。









井上正彦

4年生が保護者の方を招待して、2分の1成人式を各学級で行いました。二十歳の半分の十歳を節目にして、これまでのことを振り返り、これからの10年後を展望します。私は、とても良い取り組みであると思います。
子供たちは、10年後の自分に手紙を書き、皆んなの前で発表します。夢を語り、その実現のため何をしていくのかを表明します。一人ひとり、自分の思いの丈を一生懸命に語っている姿は、かっこよかったです。
今まで支えてくださった家族や地域の方々、先生、友達に感謝の気持ちをもち、未来に向かって夢と希望と目標を掲げ、「自立」と「共生」する立派な大人になって欲しいと願います。













井上正彦

　３月２日（月）学区内にある２つの保育園と１年生が交流活動をしました。１年生は昨年、卒園してから１年間が経ち、お兄さん・お姉さんになって４月に入学する園児と楽しいひと時を過ごしました。園児たちの笑顔は、今度、入学する小学校のことが分かり、安心して１年生を迎えられる表れだと思います。１年生は、今度は２年生として入学式に参加します。その心構えもできたと思います。
　この取り組みは、昨年度から行っています。保幼小の連携はこれからも、子供たちにとっては大きな収穫をえる場であり、長いスパンに立って子供たちを育成するうえで、大切な機会となります。今後とも、地域の中の学校として、皆さんと共に力を合わせていきたいと思います。

2月16日の全校朝会で、代表委員会からユニセフ募金協力の話がありました。翌日の火曜日から3日間、募金活動をしました。
登校した子供たちは、真心からの募金を手に握りしめ、募金箱に入れています。一人一人の額は少しでも、大勢の温かい気持ちが集まると、大きな力になります。世界の子供たち、世界の誰かに夢と希望を与える素晴らしい活動です。
協力していただいた子供たちとご家庭に感謝申し上げます。











井上正彦

2月13日(金)晴天の空の下、全校児童で大縄跳び集会が行われました。チャンスは1度で3分間に何回跳べたかを競い合うものです。子供たちは、もちろんのこと教師も、この日を目指して休み時間や体育の授業中に練習を積み重ねて来ました。
職員室でも教員から「今日は◯◯回跳べた」「昨年の2倍跳べた」などクラスのみんなが力を合わせて、一つの目標に向かって取り組んでいる声を聞くのは、校長としてとても嬉しいです。
また、休み時間が終わって、子供たちが「今日は◯◯さんが跳べたんだよ」と報告したり、下校する時に「校長先生、今日は、みんなが応援してくれて、初めて跳べたんだよ」と嬉しそうに話してくれたりします。
さて、本番では、これまでの練習の成果を出そうと活気で一杯な中で合図の笛が鳴り響きました。3分間は、あっという間に過ぎていきます。子供たちの熱い思いが充満しています。
結果は、結果として受け入れなければなりません。1回のチャンスしかないのですから、これまでの努力が実ったクラス、跳んだ回数が更新できたクラスは、歓声をあげて、飛び跳ねていました。しかし、残念ながら、力が発揮できなかったクラスは、悔しくて涙ぐんでいる子もいました。
私は、結果は、結果として受け入れる姿勢をもち、成功したら、さらに上を目指すことを自分に言い聞かせる。失敗することは、挑戦した証。悔しさや辛い気持ちは、次への高みに向かうバネとして捉えていくこと。これが大事です。そして、当日を迎えるまでの過程で培ったクラスの絆と繋がりが、今回の1番の財産になるはずです。
これからも、学習と生活に目標を定めて、自分の力で挑戦し続ける子供たちでいて欲しいと思います。









井上正彦

2月の保健室の掲示板は「心の健康」についてです。毎月、養護教諭が工夫を凝らした内容を 子供たちに自分の身体や心について省みる 為になるものとなっています。
人は、温かな言葉ををかけてもらうと心が和み、安心感を得ます。ましてや、子供たちは、なおさらです。心と身体の関係は切っても切り離せない一体のものです。
大勢の子供たちが、言われて嬉しい「ふわふわ言葉」を沢山、掲示板に貼ってくれました。学校中が「ふわふわ言葉」で溢れる学校にしたいです。








井上正彦

　2月9日（月）と2月12日（木）に5年生が学級ごとにＪＲの方からお話をいただき「お客様を安全・安心に乗車いただくための情報ネットワーク」の仕組みを学習しました。お話では安全・安心のためには情報を
　１　早く
　２　正確に
　３　分かりやすく
ということが大事であること、そして、それぞれの人が自分の役割を果たすことが最も大切であるということを学びました。この考え方は、これからの情報社会において基本になると思います。子供たちも生活に生かして欲しいと思います。

本日、2/12(木) 6年生が社会科見学に行きました。今日は暖かい陽射しを浴びて社会科見学日和でした。国会議事堂、憲政記念館、江戸東京博物館を見学して来ました。
子供たちは、どんなことが心に残ったでしょうか？卒業まで残り1カ月と2週間、一日一日、自分を成長させる為に学校生活を送って欲しいと願います。














井上正彦

　本日2月6日（金）、前日の降雪から一変して温かな日差しの中、小宮小学校40周年記念式典を無事行うことができました。大勢のご来賓の方に小宮小の希望に輝く子供たちの姿を見ていただきました。私は、開校記念式典をお祝いする上で最も大切なことは、子供の姿であると思います。まずは、子供たちが開校50周年の10年後を目指して自分の夢に向かって羽ばたいて欲しいと思います。子供たちの姿勢、呼びかけの声、歌声、素晴らしかったです。子供たちにお礼を言います。「ありがとうございました。」
　当日私が話した式辞を以下に掲載します。1〜3年生にも私の気持ちを伝えたいです。子供たちが目にする機会があれば、幸いです。

○式辞
　本日は、ご多用の中、また、寒さ厳しい中、日頃より本校にご支援・ご指導をいただいております八王子市教育員会教育長　坂倉ひとし様を始め、大勢のご来賓の方々にお越しいただき、心からお礼を申し上げます。
今日は、青空に恵まれ、お天気も記念式典をお祝いしてくれています。
　さて、児童の皆さん、本校は昭和五十年四月、八王子市の北東にオープンスペースを各階に備えた東京都のモデル校として開校しました。本年度、開校四十周年という節目の年を迎えることができたのは、本校を誇りに思い大切にする地域の方々や保護者、卒業生の温かな支えがあったからです。登下校時の見守り、雪かき、行事や学習のボランティア等、様々なご支援をいただいています。こうした大勢の方々に感謝の気持ちをもってください。小学校の誕生日のお祝いは１０年毎です。今日という日を小宮小の児童として式に参加できたことをしっかりと、心にとどめてください。
　校長先生から、これからの小宮小を更によくするため、皆さんにお願いが2つあります。1つ目が、自分を大切にする人になることです。後で皆さんが歌う「ふるさと」の歌詞にある『僕のふるさと、ここはふるさと』とあるように、自分の学校を愛する人、自分の住んでいる町を愛する人、この八王子を愛する人になって欲しいと言うことです。そのことは、私たちの国を愛すること、世界の国々を愛することになり、世界の平和にもつながります。
　2つ目が、皆さんの成長した姿を保護者・地域の方にお見せすることです。皆さんがまずは、十年後の開校五十周年を目指して、自分の夢に向かって、希望をもち自分の力で未来を築いてください。皆さんはちょうど２０〜２２才になっています。立派な大人です。未来へ羽ばたくためには、今日からは、弱い心に勝ち、自分の課題から逃げずに挑戦してください。そして、他の人と協力し助け合ってください。そのことは本校の教育目標「・かしこい子　・たくましい子　・ゆたかな子　・みんなと仲良く生き抜く子」に通じます。皆さんの活躍する姿を楽しみにしています。
　最後になりましたが、小宮小の子供たちのより良い成長のために、これからも全教職員が一丸となり、教育活動に邁進することを今日の記念式典に参加してくださった方々にお誓い申し上げます。今後ともご支援とご指導をよろしくお願いします。
　以上で式辞といたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成二十七年二月六日　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八王子市立小宮小学校　校長　　井上正彦

2/5(木)小宮小学校開校40周年記念の集会を全校児童で行いました。集会を進行したのは、集会委員会と代表委員会の児童です。みぞれ交じりの寒い体育館でしたが、小宮小学校の40歳の誕生日をみんなでお祝いしました。
私は、1番のお祝いは、「今ここにいるみんなが、夢に向かって、一日一日を大切にして勉強に取り組み、友達と仲良く学校生活を送る姿を保護者や地域の方に見せること」だと話しました。
そして、小宮小学校に関わるクイズと歌「ふるさと」「校歌」を合唱しました。小宮小学校を我が母校として誇りに思い、「小宮小の子供たちなら未来を任せられる」と言われるように成長を願わずにいられません。
明日は、4年生以上が参加する記念式典が行われます。主役は、子供たちです。子供たちの姿を見て、来賓と地域の方に喜んでいただける式にしたいです。














井上正彦

2/2(月)本日、午後、6年生が石川中学校に行きました。これは、小中一貫教育の取り組みの一つです。
まず、体育館で宇津木台小学校と一緒に中学校生活について説明を聞きました。校長先生からは、「しっかりする。と言う曖昧な目標でなく、中学生になったら、毎日1時間家庭学習する。など具体的な目標をもって欲しい。」と言う話がありました。
そして、学習と生活についての話がありました。様々な話がありましたが、学習は50分間の授業を6時間、真面目に自ら学んで欲しいと。生活は礼儀と挨拶が大切だと。
いよいよ、話の後に武道場に荷物を置いて、石川中学生の授業の様子を参観しました。6年生は、真剣な眼差しで中学生の授業を見ていました。
卒業まで、2か月を切りました。中学へ向けて、夢に向かって、これからの一日一日が大切になってきます。6年生、みんなの姿が小宮小学校の憧れとなるように、ファイト！













井上正彦

今日は、朝から雪が降っています。くれぐれも事故のないように十分、注意しながら登校してください。
さて、昨日の「校長のつぶやき」で掲載する百人一首の様子が容量の関係で送信できませんでした。ご迷惑をおかけしました。本日、掲載します。
教室では、教師が上の句を読み、それから下の句を読み上げます。どの子も真剣な表情で早く下の句を取ろうと真剣に臨んでいます。学習指導要領で国語の学習する内容として日本の伝統文化である俳句や短歌などを勉強することになっています。
近年、お正月にご家族で百人一首をされる家庭は少ないと思います。カードゲームや電子機器のゲームから離れて、学校で日本の古典を学ぶことは、とてもいいことだと思います。ひととき、当時の歌人の心に触れるいい機会だと思います。









井上正彦

1月は、「行く」と言うように、もうすぐ2月です。2月も「逃げる」と言われています。4月の進級に向けて、これからの一日一日をどう過ごすか？とても大切な時期です。
みんなに平等に与えられたものは、一日24時間と言う貴重な時です。有意義な時間にするか？無駄な時間にするか？は自分で考えて行動する。判断するしかありません。そこには、自ら進んで学び、課題や問題に挑戦する心が必要です。周りの人のせいにしたり、環境のせいにしたりしていては、いつまで経っても、成長できません。
私も、自分の実力の無さを他の人せいにしたり、環境のせいにしたりしてしまうことがあります。自分にも言い聞かせています。子供たちも、未来からの使者として、夢に向かって、今を大切に生きて欲しいと願います。
◯写真は、桑の木を移植したものです。しっかり根付いて欲しいです。小宮小学校には、カイコのエサになる桑がありません。そして、春を待つ桜のつぼみです。次に子供たちが校庭で縄跳びをしているところ、また、百人一首をしているところです。

















井上正彦

１月２３日（金）１〜４時間目にかけて本年度最後の学校公開が行われました。大勢の保護者の方に参観いただきました。寒い中、ありがとうございました。
１０か月間の子供たちの成長ぶりはいかがだったですか？「姿勢がよく、集中できるようになった」「発表もできるようになった」「ノートの字もしっかり書けるようになった」時には、「集中力にかけるかな」「もっと、発表して欲しいな」などと思われた方もいらっしゃることでしょう。学校公開は、次への出発のためにお子さんと情報を交流し励ましていただくためにも開催しています。ぜひ、励ましのお声掛けをお願いします。
６年生は、『租税教室』を行いました。税金の果たす役割やみんなの生活に有効に使われていることが分かったようです。
また、校内書写展も同時に行っていました。子供たちの力作をご覧になったと思います。学校は、いつでも公開しています。お越しいただければ幸いです。

1月22日(木)の2、3時間目は、剣玉名人を招いて1、2年生が体育館で「剣玉教室」を開催しました。寒い日でしたが、子供たちの「あの技が出来るのようになりたい」「次は、さらに難しい技をしたい」という熱い思いが一杯詰まった体育館でした。
名人の素晴らしい剣玉の妙技に眼をキラキラ輝かせながら見つめる姿と成功した時の拍手。そして、剣玉が上手になりたいと一生懸命に何度、失敗しても諦めずチャレンジする姿。技が出来た時の嬉しそうな顔。寒い体育館でも、子供たちの心は、満足感で一杯だったと思います。
なかなか、出来なくて涙を流しながら頑張る子もいます。その前向きに挑戦する姿勢は、きっと、これからの人生において別の障害にあっても乗り越えていけるんだろうなと感じました。その子の技が出来た時は、私も飛び上がって喜びました。
夢中になって取り組むって、いいですね。どんな困難なことがあっても逃げないで、挑む人になって欲しいと願います。











井上正彦

　３学期も、朝の寒さが身に染みる中でも、１年間を通して代表委員会の児童が２つの登校門で『あいさつ運動』を曜日ごとに交代で行っています。代表委員の子供たちは、他の子供たちより早く登校して、子供たちを出迎え、あいさつをしています。雨の日も暑い日も継続する姿に対して、代表委員会の子供たちにお礼を心から言いたいです。
　今日は、私も一緒に参加しました。進んで、あいさつができる子もいますが、中には返事も苦手な子もいます。人それぞれによって個性や違いはあります。なので、進んであいさつすることが苦手な子供に無理にあいさつをしなさいとは言えませんが、ほんの少しの勇気を出して、小さな声でもいいので、自分のできる範囲で「おはようございます」と言えたら、きっと気持ちがいいと思います。どんなことも最初からできることはありません。日々の小さな積み重ねが大きな結果を生み出します。あいさつも同じです。そう言う私も小学生のころは、決してあいさつを進んでできる子ではありませんでした。必要なのは、ほんの少しの勇気だけです。自信をもって、あいさつをしましょう。
　あいさつは、人と人をつなぐ一番の絆の出発点です。この『あいさつ運動』が実を結んで、地域や保護者の方々から「小宮小の子供は、あいさつがいいね」と言われたいですね。