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研究授業の後には、教職員による研究協議会を行いました。

六中では３〜４名の教員で一つのグループをつくり、毎月グループ内で研究授業を行っていますが、まず初めに岡部教諭と同じグループの先生たちから感想と意見を出しました。次に、他の先生たちからも意見を出し、研究テーマである「わかる授業、できる授業」について深い意見交換がなされました。

指導課指導主事の先生方からも、５校時の研究授業について、３・４校時に授業参観していただいた授業について、そして、私たち教職員が工夫していることや取り組んでいることに対し、多くのお褒めの言葉をいただき、明日からの教育活動に対してもさらに自信をもって当たりたいと思いました。

研究授業はこれからもまだ続いていきます。私たち教職員自らが向上心を持ち教育活動に当たっていることが本校の特色のひとつでもあります。

本日は貴重な研究活動の時間を与えていただき、関係の皆様には深く感謝したいとおもいます。

授業では、４人一組のグループ学習の形式がとられ、少人数ながらどの班でも積極的に意見が出たり学習課題に取り組んだりして、主体的な学習姿勢が見られました。

グループ学習の結果を黒板に書きに行くことについても積極的に挙手があり、とてもよい光景でした。

授業の最後は岡部教諭により一時間のまとめがなされました。

一昨日には急なお知らせを配布しましたが、教育委員会指導課指導主事訪問による研究授業が、本日６月２５日（水）５校時に行われました。

全校生徒が下校する中、１年３組の生徒が残り、全教職員と指導主事の先生方が参観する形で岡部教諭による理科の授業が行われました。

生徒たちは思った以上に伸び伸びと授業に取り組み、「植物を分類しよう」という課題に取り組みました。

６月２２日（日）、柔道部の多摩地区大会団体戦が府中市立体育館（郷土の森）で行われました。六中は前年度優勝校でしたので開会式で優勝カップを返還、トーナメントでも第一シードとして戦いました。

団体戦では５人一組で戦い、３人先勝で勝敗がつきます。中には５人そろわず「不戦敗」になるチームもありますが、六中は５人で力を合わせ順当に勝ち上がりました。
決勝戦では東村山二中と戦いましたが、２勝３敗で残念ながら準優勝という結果に終わりました。この悔しさをバネに夏の大会では大暴れしてほしいものです。頑張れ！柔道部！

６月２１日（土）・２２日（日）には地域別陸上競技大会が上柚木陸上競技場で行われました。

陸上の大会は学校ごとに待機場所をテントなどで準備し、自分の出場種目の招集に遅れずに競技する、という形です。顧問の先生はほとんどが運営役員なども兼任しているため、選手たちはまさしく「自主的に」動きます。陸上の選手にはセルフコントロール、セルフマネージメントも求められますね。

期末テストの最終日、２０日（金）に恒例の地域交流会が開かれカレーライスをおいしくいただきました。
今回はマンデイや生け花教室などでお世話になっている教育サポーターの方７名と一年生３４名（初体験！）、そしてカレーの準備に協力してくださったＰＴＡ一学年部の方たちをまじえ、とても楽しい会になりました。

３名のコーディネーターの方にはいつもいつもお世話になっています。生徒のみなさんには、このような機会に感謝の気持ちを持ってほしいものです。

６月１５日（日）、六中体育館でバレー部の公式戦が行われました。

大勢の保護者の応援の中、５チームリーグでのコート準決勝で陵南中と対戦。
１、２セットとも粘り強く善戦しましたが、力一歩及ばす敗退し、最後の大会を終えました。

テニス部女子は６月１５日（日）に共立第二コートで団体戦でした。

一回戦の相手はひよどり山中。ペアもシングルスも順調に勝利を積み重ね、見事勝利し二回戦へ進出しました。

今度は第七中との対戦でしたが、ペアもシングルスも相手が上回り敗退してしまいました。

６月１４日（土）、上柚木公園コートで春季テニス大会団体の部が行われ、松が谷中と一回戦を戦いました。

ダブルスとシングルスで３試合勝利すると２回戦へ進出でしたが、残念ながら及ばす、敗退してしまいました。

しかし、３年生を中心に最後まであきらめずに粘り強く戦いました。

期末考査１週間前になりました。

今日から17日火曜日まで放課後の時間にひらかれる
寺子屋が始まりました。
テスト勉強がんばってください。

昨日、６月１０日（火）は生け花教室の日でした。
今回は３年生がチャレンジしました。いつもこの生け花を見ると、ほっと一息気持ちが落ち着く気がします。

南校舎１Ｆ昇降口と北校舎２Ｆ図書室付近にありますので、学校へお越しの時にはぜひご覧ください。

今月の研究授業第一弾として、英語科の國廣教諭が１年生のクラスで研究授業を行いました。同じグループの高橋先生、永井先生、鍋島先生と校長先生、副校長が参観しました。

今回の授業では「How many 〜？」の使い方を学び、特に、お互いに英語で会話をする「アクティビティ」では活発に活動しました。

今日は６月１０日（火）
ちょうど十日前は猛暑の中の体育大会でしたが、先週初めには梅雨入りしました。
明日から期末テスト一週間前のため、公式戦前の部活をのぞき部活動は原則活動停止になります。

さて、そんな日に南校舎前の花壇、２年生が栽培している「じゃがいも」を見るとかなり茎が伸びてきて、ちらほらと白い花を咲かせているものも出てきました。

私たちにとってはうっとおしい梅雨空も、作物にとっては恵みの雨なのかも知れません。


「これからは土を盛って追肥します。」とは、担当の高橋先生のお話です。

本日、１年生の総合の時間に講師の方をお呼びして
ライフスキル講座が開かれました。

ライフ→生きる、人生　スキル→技術
生活している中で、友達とけんかして仲直りしたい場面、人見知りで自分から話しかけられない場面、試験前につい遊んでしまう場面などにおいて
どのようなことを身につけたり、どのように行動したらよいかを、みんなで考えていきました。

最後には、クラスの友達のことを知るために、表にあてはまる人を見つけるという作業をしていました。
項目のあてはまる友達を元気に探している姿が印象的でした。

３−３　４〜６班です。　

３−３　１〜３班です。　

３−２　４〜６班です。　　

３−２　１〜３班です。　

３−１　４〜６班です。