12月の生活目標

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 今日は、12月3日(水)です。明け方は寒かったですね。北の方では随分雪も降っているようです。冬本番を迎えたのでしょうか。
 さて、12月の生活目標は「使ったものは、きちんと片づけよう」です。まず普段の生活をしっかり振り返りながら、自分の物、みんなで共有する物、どちらもしっかりと後始末、片づけをしていきましょう。
 例えば、クラスのボール。遊びに向かうときは、誰もが持ちたがるのですが、いざ休み時間が終わると、人任せにしてしまう。そんな光景をよく見かけます。また、先日落し物のことをお知らせしましたが、きちんと片づける習慣ができていないために、無くなっていることにも気づかない、ということもあります。
 12月は、年の瀬。家庭でも、荷物の整理や片づけ、掃除などに取り組む機会が多いことでしょう。身の回りの物に意識を向けて、子供たちが自分で取り組んでいく場をぜひ、大切にしていきたいですね。

12月2日(火)の給食

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 今日の献立
 チキンカレーライス・福神漬け・ジュリエンヌスープ・牛乳
 学校給食のカレーです。家庭のカレーと何が違うのか・・・と聞かれます。
 たくさん作ることが大きな違いです。玉ねぎも肉も家庭の量とは違います。
 野菜からのうまみと甘味がよく出ています。

12月の予定です!

 たけのこカレンダーに載せて、12月の主な予定をお知らせします!
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良くみて描こう・・・2年生 はつか大根の観察

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 3時間目。気持ちの良い天気のもと、2年生がはつか大根の観察をしていました。まだ出たばかりの芽ですが、葉や茎の様子を細やかにみて、観察用のワークシートに描いていました。いろいろな方向から見てみたり、触ってみたりしながら、丁寧に描いていました。

持ち主の元へ、戻れますように・・・

 今日は、12月2日(火)です。昨日から12月が始まっていますね。年の瀬を迎え、何かと気忙しい日々となりますが、2学期のラストスパート、落ち着いて活動に取り組み、気持ちよく冬休みを迎えていきたいですね。
 さて、保健室の前に、落し物が並べてあります。たーくさんの衣服や勉強道具が並んでしまいました。うーん、少し残念な気持ちです。
  落としてしまった人は、そのことにちゃんと気が付いているでしょうか。
  落としてしまった、見失ってしまった時、必死に探したでしょうか。
  「また買ってもらえばいいや」と簡単に考えなかったでしょうか。
  落し物をしないように、普段から気をつけていたでしょうか。

 自分の持ち物を、しっかりと管理する。責任をもつ。これも生きる力の基本になるものです。みんなで心がけたいものです。
 保健室の前にしばらく置いてありますので、自分で見に行ってみましょう。保護者の皆様も、保護者会等でご来校の際、是非確認をしてください。ひとつでも多くの落し物が
本人の元へ戻ることを願っています。

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「いただきます」 道徳の授業

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 1年生の道徳の授業風景です。
先生からの問いかけ・・「給食やごはんは、どうしてのこしてはいけないんだろう?」

子ども達からの答えは様々でした。
 「もったいないから」「料理を作った人がかなしむから」「おこられるから」「たべないとゲームができないから」「元気になれないから」「すてることになるから」「お米を育てた人がかなしむから」「おなかがすきすぎてねむれないから」・・・等々

先生の言葉かけ・・・「どれも間違いではありません。人それぞせの理由もあるよね。」

その後、「いただきます」という絵本の読み聞かせをして、
「食べ残しをしない」ことの意味や価値を、子供たちなりに考えさせました。

5年生 理科の学習

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 4時間目、5年生の理科の学習です。電流と電磁石について、実験キットを使って学習をしていくようです。同線を巻き付けて、電流や磁石の力について確かめていきます。コイルにするために、芯に100回巻き付けなければなりません。銅線がねじれないようにするのもポイントです。「難しいよー」「からまっちゃった!」などと言いながらも、みんな一生懸命作業に取り組んでいました。
 良い実験ができると良いなぁ。

12月は「なわとび月間」です!

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 今日は、11月28日(金)です。昨日は、動くと汗ばむくらいの時間帯がありましたが、また今日は一変して、冬モードの一日です。でも、休み時間になると、子供たちは元気に校庭で遊んでいます。
 12月は、「なわとび月間」です。検定カードを使いながら、短なわでいろいろな技に挑戦していきます。楽しくやりながら、体力の向上や運動習慣づくりにつなげていきたいとお持っています。
 今日、休み時間の校庭を見てみると、短なわで、練習をしている人がたくさんいました。いいぞ!

校内研究授業

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 今日は、職員の校内研究会でした。体育の授業実践を通して研究を深めました。今日の研究授業は、3年1組柳澤先生のクラスで、体育・陸上運動の「走り幅跳び」でした。
 ウォーミングアップ → チャレンジタイム → エンジョイタイム → 振り返り
と学習を進めていきました。場の設定や、技能や課題に応じた言葉かけや支援などの在り方を、後の研究協議会で協議していきました。講師の先生もお招きし、「走り幅跳び」の具体的な技能分析や、それを踏まえた指導の計画や指導の在り方、また子ども同士の関わり合いを生かした授業展開などについて、わかりやすく指導をしてくださいました。
 これからの授業、指導に生かしていきたいと思います。
 3年1組の子どもたちも、たくさんの参観者がいる中で、よく頑張っていました!

11月27日(木)の給食

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 今日の献立
 キムチチャーハン・豆アジのから揚げ・春雨スープ・牛乳
 富山県産の豆アジの塩とでんぷんをつけてから揚げにしました。
 頭まで食べられるのですが、子供たちは苦手です。
 サクサクしている食感を楽しんでもらいたいです。

漢字の絵を紹介します

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 いくつか漢字を紹介します。

漢字をおもしろく表現しました

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 これも6年生たちの作品です。
 漢字を、その漢字の意味をイメージしながら絵文字風に表現された作品です。なかなかおもしろいです。

6年生の授業風景

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3時間目と4時間目の6年生の授業風景です。

 1組は、家庭科室で、調理実習に取り組みました。班ごとに分かれて作ったメニューは「焼きそば」です。班によって、多少具材は違いますが、包丁やコンロ等の道具、器具の安全に気を付けながら取り組みました。 
 2組は、理科室で理科の学習。宮田副校長先生が授業を担当しました。宮田副校長先生は、中学校で理科を担当していました。その経験も活かしながら、何回か6年生の授業を担当しています。
 

青空のもと、みんなで仕事!

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 3時間目。1年生が校舎南側にある畑にやってきました。畑に残っている枯れた植物を根から抜き取り、片づける仕事です。枯れてるとはいえ、なかなか根っこが取れない植物もあります。また、抜いた植物をビニール袋に入れるのも、一人ではうまくできません。
みんなで協力しながら、進めていました。
 子ども同士の関わり合いは、日常のいろいろな場面で必要であり、その必要感がまた、子ども同士の関わり合いを育んでいきます。
 

気持ちの良い朝です

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 今日は、11月27日(木)です。昨日までの雨は上がり、気持ちの良い青空が広がっています。さあ、今日も頑張りましょう!

素晴らしい歌声を ありがとう!

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 高倉小学校の合唱は「語りあおう」です。学芸会でやった劇の中でも、みんなで心を込めて歌った大切な曲です。練習を重ね、磨きをかけて臨んだ連合音楽会。オリンパスホールは大きなホールですが、素晴らしい歌声はホールいっぱいに広がりました。素晴らしい歌声を、ありがとう!
 すべての学校が終わった後、「ビリーブ」を全員合唱しました。高倉小学校は一番最後だったので、そのままステージ上に残って歌いました。
 

5年生 連合音楽会

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 午後、5年生は市の連合音楽会に参加するため、オリンパスホールに向かいました。高倉小学校を含めて、11の小学校が26日午後のプログラムに参加しました。

11月26日(水)の給食

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 今日の献立
 丸パン・れんこんハンバーグ・キャロットポテト・ミネストローネ・牛乳
 今日はハンバーグに刻んだレンコンをいれました。さくさくほくほくの
 歯ごたえで、おいしくできました。パンにはさんで ハンバーガーで食べます。
 キャロットポテトはに人参のすりおろしを粉吹き芋にいれました。
 優しい甘さの粉吹き芋です。

頑張りました!体育委員会

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 今日の児童集会は、体育委員会による発表でした。自己紹介に続き、体育の道具の扱いについてのお願いがありました。
 メインは、来月取り組む「なわとび月間」に向けての説明でした。実際の縄跳びの技をお手本として見せてくれました。会場のみんなも真剣に観ていました。難しい技をやるときには、思わず拍手が起こる場面もありました。
 体育委員会のみなさん。とても素晴らしかったですよ。ありがとう!

新聞を作りました!・・・5年生

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 先日、社会科見学で工場見学をしてきた5年生たち。実際に見て、聞いて、体感してきたことを基にして、社会科見学新聞を一人一人作成しました。
 現地では、いろいろなことをメモしたり、質問したりしました。資料もいただきました。ただ、書き写すだけでなく、まとめる視点を自分なりに持ち、それに応じた情報や資料を盛り込んでいけると良いのでしょうね。また、そういうまとめ方を学んだり、見聞きしてきたことを知識としてしっかり蓄えたりすることが、新聞つくりのねらいになるのだと思います。
 なかなか力作ぞろいですよ!
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学校行事
3/13 学校運営協議会