ガードレールやガードパイプのない所は、しっかりと白い線（路側帯）の中を歩きました。（写真上・中）

副校長先生も一緒に歩いてくださいました。（写真下）

一年性も1ヶ月の間に随分立派になりましたね。
お巡りさん達の話をよく聞いて、歩くことも、道路を横断することも上手にできました。
（校長：平田　英一郎）

コースは、正門→隣保館保育園前→相即寺→交差点を信号で渡って都南建設→隣保館保育園→学校です。

相即寺前の歩道はとても狭いです。（写真上）
ガードパイプがあっても車とぶつかってしまいそうです。
「信号が青に変わるのを待っている間は、少し後ろに下がって待ちましょう。」
安協さんに、そんなことも教えて頂きました。

相即寺前の交差点は変則的な形で、信号が変わるのを待つのもかなり時間がかかりました。（写真中・下）
（校長：平田　英一郎）

まずはご挨拶。（写真上）
警視庁高尾警察署から4人、いつもお世話になっている地元交通安全協会の方が4人お見えになりました。

標識について教えて頂き、正しい横断歩道の渡り方も教わりました。（写真中）

さっそく道路に出て実地訓練です。（写真下）
先ほど教わった道路の渡り方をさっそく実践しました。
なかなか上手でしたよ。
（校長：平田　英一郎）

かやくご飯
豆鯵の南蛮漬け
味噌汁
牛乳

　　豆あじは　　１年から３年　が２本
　　　　　　　　３年から４年　は３本です。

ローラーと絵の具の関係をあれこれ試して、「ローラーの達人」になってもらおうという造形遊びを行いました。即興的な要素が強いので、１枚にあまり時間をかけるのは禁物。
感覚を研ぎ澄ませて、画面に集中します。

「うわ〜っ　すごい、この色」
「これ、偶然にこんな形が浮かび上がった！」などと、あちこちで歓声があがっていました。新しい発見ができたでしょうか。

5月8日（木）中休み、ボランティアの方による読み聞かせ会が開かれました。

運動会シーズンにちなんでこの日の本の題名は「やさいのうんどうかいおおさわぎ」と言う本でした。
小さな体のもやし君も大活躍でした。

体育着に着替えていたり、校庭で走る練習をしていたり、3年生は学区内の探検に行く準備をしていたからか、読み聞かせへの参加者が少なかったです。

読書ボランティアのみなさん。いつもありがとうございます。
（校長：平田　英一郎）

5月8日（木）9時頃から、1年生の交通安全教室が開催されました。

講師として、高尾警察署から４人、高尾交通安全協会から4人来て頂きました。
道路の渡り方、道路標識について、「いかのおすし」を守って犯罪に巻き込まれないで、の３つを主に学習しました。
（校長：平田　英一郎）

5月8日（木）この日の集会は、石拾い集会です。
「運動会に向けて行程の石を拾い、安全で楽しく運動会ができるようにする。」目的で行われました。
環境委員会が中心となり準備をして取り組みました。
代替の分担場所を示し、バケツを用意して石拾いを行いました。
各学年の取り組みの様子は、後ほどお伝えする予定でいます。
（校長：平田　英一郎）

ドライカレー
温野菜の胡麻ドレッシング
フルーツヨーグルト
牛乳

5月7日（水）５時間目は委員会活動でした。

集会委員会では○月×日の集会は何を行い、誰が司会をするか分担についてなど話し合っていました。（写真上）

飼育委員会は飼育小屋の掃除をしていました。私は本校2年目ですが飼育小屋の中には初めて入りました。（写真中）

環境委員会は校舎北側のプランターの花に水やりをしていました。園芸ボランティアさんの手入れする花と環境委員の花とを確認していました。（写真下）
（校長：平田　英一郎）

5月7日（水）応援団も体育館で朝練習をしていました。
体育館を行ったときは応援の仕方の確認をしていました。
まだまだ始まったばかりではありますが、これからの活躍が楽しみです。

人を応援すると言うことは素晴らしいことです。
がんばって応援して欲しいと思います。
校長先生も応援団の人たちを応援しています！
（校長：平田　英一郎）

5月7日（水）春の大型連休（ゴールデンウィーク）明けのこの日、朝から校庭に元気な声が響いていました。
運動会のリレーの選手児童が朝練に集まっていました。
バトンパスを4チームに分かれて練習しました。

係活動の日に体育館で練習していた時よりも、校庭は広く走りやすそうでした。
これから練習をさらに積んで、本番の運動会では力強い走りを見せてもらいたいですね。
（校長：平田　英一郎）

花の絵の鑑賞会を教室前で行いました。ワークシートに記入してから、自分の作品についてのコメントし、ほかの人の作品紹介をします。「悲しみをいやす花」「４つの願いを込めた花」など、タイトルのつけかたもよく考えられていて、さすが６年生です。

桜の木を「触覚」をいかして描こうということで、スケッチして描いておいた桜の木の幹に壁紙を貼っていきます。背景、花びらという順に描き進めましたが、あと一息というところです。

紙版画の仕組みの実演を見たあと、でこぼこのある紙(壁紙のサンプル）を使って、思い思いの魚を表現します。この一匹のあと、さらにさまざまな生き物などを作っていく予定です。

７種類の作った色紙をもとに、ハサミで切ったり糊で貼ったりして絵を作りました。リレー式発表会では堂々と発表してくれる児童がたくさんいます。

さらに、ドラゴンのいるところを考えて、クレパスで画用紙に描きました。さいごに発表会をしましたが、とても積極的に発言していました。

遠足の昭和記念公園で見てきたドラゴンをヒントに、自分で考えたドラゴンを油粘土でつくりました。

写生会の後、クレパスや絵の具で描き足して完成しました。現在、廊下に力作が並んでいます。

１年生が運動会の入退場門を飾るための手形スタンプを押しました。飾るための作業は、５・６年生の係りの児童が担当してくれます。