2月１９日の給食
豆腐のまさごあげ 韓国風肉じゃが ミニトマト 牛乳 五穀ごはんには、米・もちごめ・麦・あわ・きび・ごまが入っています。 本日は ふれあい給食 で１９人のお客様がいらっしゃいました。 ６年図工 将来の夢
最後の大作「将来の夢」に取り組んでいます。総合的な学習で職業調べなどをしたのちに、いま興味をもっている職業についた自分を想像して、粘土で作ります。粘土以外にもこれまでの図工の授業で使ってきた道具や材料を駆使して、完成度を上げてきているところです。
５年図工 ねんどで表そう
「かたちのないものを表してみよう」という課題に戸惑い気味の５年生。抽象的なものに形を与えることは難しいので、まずは対義語から発想して作りました。いくつかのお題を出してぱっと作ってもらい、紹介することを繰り返した後、自分の気持ちにひきつけて作ってもらいました。
このような感覚は「表現」に欠かせないセンスですから、よい機会になったのではないでしょうか。 写真 上・ざらざら つるつる 中・くうもの くわれるもの 下・おだやかな気持ちと不安な気持ちがまざった気持ち 
５年図工 風神雷神
俵屋宗達や琳派の「風神雷神図屏風」を鑑賞して、墨と筆で描いてみました。まず、半紙に練習後、赤い紙に一気に大きく描きました。勢いのある風神や雷神が、みるものに迫ってくるようです。どこかしら本人に似ているような気もします。
４年図工 木版画 印刷
いよいよ、木版画を刷る時が来ました。ローラーでインクをつけて、和紙を載せてばれんで擦ります。さて、どんな風に仕上がったかな。ドキドキしながら和紙をめくっていました。
４年図工 木版画「自画像」
初めて使った彫刻刀で、いっしょうけんめい自画像を彫りました。彫りあとの違いを楽しみながら、根気強く彫り上げました。毎回授業の終わりには「手が痛いよ」「疲れた」という声が聞かれましたが、すべてが彫りあがったとき、みんなの顔は達成感でいっぱいでした。
３年図工 カラフルめがね
余ったセロファンを使って、めがねを作りました。なかなか器用にお似合いのめがねができています。せっかくなので、時計やマントも作ってファッションショーをしました。かっこよく決めてくれました。
３年図工 色と光のハーモニー
空き箱・トレーシングペーパー・セロハンを使って、光や色の重なりをいかした窓の飾りを作りました。
光にかざして、さまざまな見え方を試しながら作っている様子が見られました。できた作品は１週間教室に飾って、鑑賞会をしました。教室がとてもにぎやかで目を楽しませてくれました。 
３年図工 交通安全ポスター
八王子市交通事業課から要請のあったポスターに３年生が取り組みました。
交通安全ポスターで何を訴えたいかをよく考えて、クレパスと絵の具で表しています。 
２年図工 ドーナツ屋さん ２
ドーナツをならべる棚、店員さんの帽子、財布やお金も作って、いよいよドーナツ屋さんが開店しました。
担任の先生たちも買いに来てくれて、図工室は呼び込みの喧騒に包まれました。 ドーナツ屋さんごっこというスタイルを借りての「鑑賞会」は大盛況でした。 
２年図工 ドーナツ屋さん
バニラエッセンス入りの絵の具でドーナツの形を描きました。図工室は甘い香りに包まれて、描くのがますます楽しくなった様子。
オーブンのつもりの乾燥棚に入れて乾かした翌週は、クレパスで思い思いのトッピングをして、ハサミで切り取ります。 
２月１８日の給食
白インゲン豆もクリーム煮 ボイル野菜のチキンソース ジュース 献立表には、牛乳となっていましたが、ジュースでした。 ごめんなさい。 ２月１７日の給食
のり佃煮 いかの香味焼き 中華炒め 金時豆の甘煮 牛乳 ゲーム集会の様子から
今年度最後のゲーム集会でした。 ブラックボックスの中に入っている物を先生方が触ってヒントを出し、それを全校児童が当てるというゲームでした。 何が箱（黒い布）の中に入っているか、ヒントを出す側の先生方もおっかなびっくり触っていました。 楽しい集会となりました。 集会委員さんご苦労様でした。 （校長：平田 英一郎） 読み聞かせの様子から（２月１２日）
皆さんよくご存じの「花咲かじい」でした。 おじいさんの使う道具の解説まであったりしました。 長いお話でしたが、みんな最後まで良く聞けました。 ボランティアさん、ありがとうございます。 （校長：平田 英一郎） ２月１６日の給食
たぬきサラダ 牛乳 たぬきサラダは、ワンタンの皮を細く切り、揚げたものを 上にかけました。 6年生社会科見学5
渋滞を避けて首都高速は上野インターから乗りました。 順調に帰れるといいのですが。 6年生社会科見学4
今、国立科学博物館を見学しています。 ２月１３日の給食
豚シャブサラダ チョコチップケーキ 牛乳 6年生社会科見学3
萩生田議員や秘書の牛久保さんに詳しく案内して頂きました。 お忙しい中ありがとうございました。 これから上野に向かいます。 |