５時間目と６時間目。６年生が水泳の学習に取り組んでいました。水慣れをした後、蹴伸びや、バタ足、クロールなど泳法の練習に取り組みました。今日は、３人組（トリオ）を組んで、教えあったり、支援しあったりしながら練習をしていました。水泳が得意な人でも、「教える」というのは意外と難しいものです。でも、気づいたことを言ってあげるだけでも意味があります。
　水泳は、陸上の運動以上にボディイメージがつかみにく運動です。自分は、きちんと水中での動作をしているつもりでも、実際はそうでないこともあります。トリオの中で、教えあったり、バタ足の時に手を持ち、少し引っ張ってあげたりしながら進めていた今日の学習活動。いいな、と思いました。

　先週の金曜日。午後体育館では５年生がリハーサルを行っていました。まだ少し声が小さかったり、自信がなさそうだったりする姿が見られましたが、今日は、できるだけ大きな声でわかりやすく説明しようとする姿や、効果的な小物を工夫して説明をしようとする姿、４年生から丁寧に聞きたいことを引き出そうとする姿などが見られ、その努力と心意気が素晴らしいな、と思いました。
　４年生たちも、来年に向けての見通しや関心が高まったことと思います。
　５年生、お疲れ様でした！

　今日の１時間目と２時間目に体育館で行われました。姫木平で経験してきたこと、学んだこと、調べたことを基にまとめ、来年姫木平に行く４年生の報告（発表）をしました。
　８つの班に別れてそれぞれの内容をまとめ、準備をしてきました。発表は各班６分で行いました。４年生は順番に回り、報告を聞きました。

　今日は、６月３０日（月）です。いよいよ６月が終わります。明日からは７月です。６月が終わる、ということは１月１日から始まった平成２６年もちょうど半分終わる、ということですね。なんだかとても速いです。
　今日は全校朝会。校長からは二つの話をしました。
　明日、７月１日は、「国民安全の日」です。みんなで安全な暮らし、生活を考えて実践していこう、と話しました。いろいろなことから安全を守らなければなりませんが、その中からひとつ、最近の不安定な天候状況と、私たち自身がどう備え、対処するか。そのことを話しました。
　もうひとつは、ワールドカップサッカーで、予選リーグで敗退してしまった日本のことについて触れながら、「集団の力と個の力」の話をしました。いろいろな解説者の方が、日本のサッカーの今後について話をしており、「集団、組織力だ」「もっと個の力を高めなければ」等の言葉がひとつのキーワードにもなっています。
　でも、間違いないのは、きっと両方とも重要であり、集団の力が個を育て、個の成長が集団の力を高めるのだと思います。
　サッカーだけでなく、日々の学校生活の中でも、自分を磨くこと、仲間と切磋琢磨したり、協力したりしながらより良い集団を目指していくことの大切さを話しました。
　少し話が難しかったかも知れません。反省！
【生活指導の先生から】
・虫を探すのは良いのですが、石をひっくり返した時、石をそのまま放っておくことがあります。石は元通りに戻しておきましょう。
・これから校舎内の冷房を運転することが増えます。（本校は部屋ごとではなく、全校舎冷房です）昇降口の扉が開いたままになっていると冷房効率も悪くなり、電気代も必要以上にかかってしまうので、必ず閉めましょう。

　高月町から北八王子工業団地（北八王子駅周辺）へバスで移動。大きな工場を車窓から見学し、予定より早く学校に戻ってきました。
　時間があるので、各教室で事後の学習を少しして、下校となりました。
　２年生までは、生活科見学。そして３年生にとっては、初めての「社会科見学」でした。これから毎年経験する社会科見学では、「何のために行くのだろう」「自分で学ぶ、ということはどういうことだろう」そんなことを意識できるようになっていくことを期待しています。集団の一員としての行動はどうあるべきか。それは日々の学習活動の中で、しっかりと磨いていくことが大切です。期待していますよ！
　ともあれ、みんなが住んでいる八王子市の様子をじっくり見ることができ、良かったと思います。校長先生も楽しく活動することができました。お疲れ様でした！

バスは、八王子市の北方面の高月町へ。水田が広がっています。車窓から見学しています。

夕焼けこやけふれあいの里に来ています。雨がぱらぱら降ってきたので、ふれあい館でお弁当を食べています。

多摩ニュータウンにある大平公園です。高台から景色をながめ、どんな特徴があるか、気が付いたことをしおりに書きました。

今日は、６月２７日(金)です。今日は３年生が社会科見学です。八王子市内を一日かけてめぐります。

　３年生が、育てている蚕。今繭になっています。頭では、蚕が育ち、繭になっていくことはわかっていても、毎日実際に観察しながら、目の当たりにしていくと、やっぱり不思議だなー、と思ってしまいます。その「不思議」や「なんで？」が大切なんでしょうね。

　今日は、６月２６日（木）です。朝は少しひんやりとした風も吹き、プールに入るには少々気温が低めです。１時間目と２時間目に水泳指導を予定していた　たけのこ学級ですが、残念ながら入れませんでした。
　その時間、畑に行き自分たちで育ててきたじゃがいもの収穫作業をしました。見てください！たっぷりと収穫できました。「生姜みたいなジャガイモがある！」「雪だるまみたいだよ！」など、みんなうれしそうに伝えてくれました。
　しっかりと育った大きなじゃがいももたくさんあります。担任の先生は「自分たちで育てたじゃがいもで、こんなにたくさん取れてよかった。去年は少ししか取れなかったので・・・。」と言っていました。
　やっぱり、しっかり育てたプロセスが、「実り」となって実感できる。畑の作業、農耕作業では大切です。この自分たちで育てたじゃがいもを、どう利用していくか。実感が高まると同時に、「生産と消費」の基礎となる学びも期待できます。

　本校では、教職員の校内研究に取り組んでいます。本年度は昨年度に引き続き、体育科の授業改善・工夫を中心に進めています。研究の主題は「運動に親しみ、できた喜びを味わえる体育授業を目指して」です。体育の中でも陸上運動系の学習に焦点を置きながら取り組んでいきます。
　今日は、２年２組の山本先生が研究授業を行い、全教員で参観し、その後の研究協議会で、授業についての話し合い、より良い授業のあり方などを協議しました。講師の方もお招きし、陸上運動、特に「走る」運動の特性や、授業つくりのあり方などを学ばせていただきました。
　今日の授業は、「走の運動遊び」で、「らん・ラン・ランド」という単元でした。かけっこ遊びやリレー遊びを、友達と工夫し、楽しみながら身体をたくさん動かしていくという授業でした。みんな、暑さに負けず、力いっぱい、楽しく頑張っていました。えらかったです。

　体育館で児童集会がありました。今日は、ゲーム集会。集会委員の人たちの進行で楽しく進んでいきました。
　動物の名前が出され、その文字数と同じ人数で素早く集まる、というゲームです。
例えば「らいおん」なら4文字なので4人、「ヘラクレスオオカブト」ならば10文字なので10人でグループを作るということです。
　最後の数回は、「必ず6年生が入ること」「男女両方とも入ること」「1年生が必ず入ること」などの条件も加わりました。
　みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
　係りのみなさん。お疲れ様。ありがとう！

　今日は、6月25日（水）です。昨日の下校時には強い雨と、雷鳴という状況の中の下校となりました。保護者の皆様には、ご協力をいただき、ありがとうございました。これから夏に向けて、不安定な天候、とりわけ急変する天候への対応を考えておく。これも夏を過ごしていくための大切な条件になりそうですね。学校は予備の傘はありますが、わずかしかありません。是非、置き傘をする、心配な日は朝降っていなくても傘を持たせるなど
ご協力いただけますと幸いです。
　昨日、三鷹辺りでは「ひょう」が降りました。それも30ｃｍ積もるほど降ったようです。（写真は新聞から）これまで経験したことのないような降り方だったのでしょう。

　職員室の向かいにあるランチルーム。各学級に割り当ての時間があり、時々ここで給食を食べています。今日は、１年生がランチルームで食べていました。
　食事をする際に大切なことや、マナーなどはもちろん、教室でも同じですが、いつもと違う環境、みんなも使う共用の場であることであることを生かしながら、少し新鮮な心持で学習することが期待できます。食器も、いつも使うものとは違い、落とすと割れてしまう食器を使っています。丁寧さや慎重さも学んでいきます。
　

　２年生の教室です。図工で作ったのでしょうか。天井からきれいな飾りが下がっていました。

　今日は、６月２４日（火）です。八王子市は雲に覆われていますが、今のところ雨は降ってきません。１時間目と１時間目はプールに入れませんでしたが、気温と水温が上がり、３時間目と４時間目は水泳指導を行うことができました。
　さて、ここのところ、栃木県周辺では非常に天候が不安定なようです。先ほどみた雨具もレーダーを見ると、ちょうど日光周辺に強い雨雲があるようです。それを考えると、高倉小学校が行った三日間は、雨に降られたものの、活動に影響がでることがありませんでした。良かったな、と思います。

たけのこ学級の図工の作品です。「スクラッチ画」という手法で描いた素敵な作品です。

　午後、６年生の水泳指導が始まりました。小学校生活最後の夏。最後の水泳指導がスタートです。水泳指導に先立って、内田先生から水と関わる上で、大切にしてほしいこと、取り組む姿勢等について話がありました。泳ぐことも大切だが、水と積極的に向き合うこと、苦手でも自分の目標をもち、前向きに取り組むことを子どもたちに伝えていました。　最後に、全体で水慣れをする前に、代表の人がクロール、平泳ぎの模範泳を行いました。
　小学校で最後の水泳指導。安全に、そして一人一人が自分の課題を意識しながら、水泳の学習に取り組んでいくことを願っています。
　今日は、午後になると雲が多くなり、風も出てきたため、少々肌寒さを感じたかも知れません。でも、そこは６年生。頑張りました。

６年生の図工の様子です。「ランプシェード」作りに取り組んでいました。電動のこぎりを使ったり、きりを使ったり、ボンドを効果的に使ったりと、高度な作業をこなしながら、個々の作品つくりに取り組んでいました。