12月4日(木)の給食

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☆今日の献立
マーボー丼
わかめスープ
ポップビーンズ
牛乳

とも遊び2

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先生方も楽しくスタート

大事なことです。

とも遊び1

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楽しく一日をスタート

今年最後のおはコミ

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この日は、とっても冷え込みました。
通学路に出ていただいた皆様
寒い中、ありがとうございました。

今年最後のおはコミでしたので
全体を回ろうと思っていたのですが…。

面目ない。

12月3日(水)の給食

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☆今日の献立
スパゲティミートソース
フレンチサラダ
みかん缶ヨーグルト和え
牛乳

あいうべ体操

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保健環境委員会の子供たちが
各教室を回って
「あいうべ体操」の実技講習を行いました。

声は小さくて
表情は大げさにやるくらいがいいのだそうです。

12月2日(火)の給食

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☆今日の献立
いろどりごはん
さばに塩焼き
いりどり
はくさいのごまあえ
牛乳

4年生の学力調査2

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休み時間に
「国語はダメだったけど
 算数はばっちりできた。」
と言っていた子が。

一科目でも自信が持てるっていうのは
素晴らしいことです。

4年生の学力調査1

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真剣に頑張っています。

3年生の体育3

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あと4回の授業で、
全員が跳べるように
頑張りましょう。

3年生の体育2

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ウサギ跳びは、
1、頭の位置よりも腰の位置を高くする
2、体重を腕で支える
3、どのタイミングで床から腕を離すか
などの運動感覚を身につけるには
とっても有効な運動です。

3年生の体育1

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跳び箱の「開脚跳び」の単元です。

5時間扱いの1時間目なので、
準備の仕方や準備運動など
跳び箱の授業ならではの活動も
学びました。

1年生の算数4

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「こんにちは」と
お客様がテーブルに着くと
「いらっしゃいませ」とお出迎え。
問題を解くと
「せいかいです」
そして、シールを張ってもらいます。

「ありがとうごじました」
と言って
お客さんは、次のお店に向かいます。

楽しみながら、
しっかりくり下がりのひき算を
学ぶことができました。


1年生の算数3

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ふりかえりが終わった後は
お店屋さんとお客さんに分かれて
自分で作った問題を
お客さんに解いてもらいます。

1年生の算数2

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減加法(げんかほう)とか
減減法(げんげんほう)とか
難しい言葉をよく理解していて
びっくりしました。

「さくらんぼ作戦」も
しっかり定着していました。

1年生の算数1

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本日2時間目に
1年2組の教室で
算数の研究授業がありました。

単元は「くり下がりのあるひき算」
めあては、
「おともだちのもんだいをよんでしきを立てよう」
です。

まずはふりかえりの時間
よく理解していますね。

12月1日(月)の給食

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☆今日の献立
鶏ごぼうごはん
焼きししゃも
みそ汁
おひたし
牛乳

地層見学9

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地層学者みたいでカッコいいですね。

戻ってくるときも一苦労。
すべらないように。

公共の場でのマナーもよく
さすが6年生という見学でした。


地層見学8

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真剣そのもの
さすが6年生、いい学習してますね。

地層見学7

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化石を探している子も。
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学校行事
2/4 おはようコミュニケーションデー
2/5 柏っ子集会
展覧会前日準備
2/6 展覧会 児童鑑賞 一般公開
2/7 展覧会 学校公開 変身発表会 造形活動
2/9 全校朝会 5年生以外6時間目カット

学校だより

6−2学級便り

校長語録

授業改善推進プラン

教育課程

学校外部評価

授業寸景

柏木スタンダード

保存文書

道徳教育

ぐんぐん

学力向上・学習状況改善計画

いじめ防止リーフレット

いじめにおける基本的な考え方

研究