12日(日)中野地区の運動会が、中野北小で行われました。6つの町会、自治会が集まって楽しい種目に参加しました。開会式では、清水小学校ブラスバンド部の演奏も行いました。子供も大人も楽しんだ１日となりました。

お天気に恵まれた今日、昭和記念公園へ遠足に行ってきました。
生活科で、「秋みつけ」をしている１年生。
バスに乗っているときから、
「あ！ススキがあった！」
「あ！色の変わった葉がある！」
「柿がなっているよ。」
など、高い意欲での出発でした。

公園についてからも、「こどもの森」へ移動する間中、
「あ！どんぐりがあった！」
「いちょうもあるよ！」
など、自然にも目を向けながらの移動でした。

「こどもの森」につき、いざ、グループ遊びへ。
グループでたてた計画にそって、めあてや約束を守りながら
たくさん遊ぶことができました。

たっぷり遊び、たくさん学習した、遠足でした。

１０日（金）夕方、職員室で仕事をしていると「見て！見て！」という声が。窓の外には筋状の雲にきれいな夕焼けが。しばし、我を忘れて窓の外を眺めていました。

　たっぷり遊んだ後は、お楽しみのお弁当です。おうちの人からメッセージが入っていた子、もったいなくてなかなか食べられない子もいます。おいしく食べた後は、おやつタイムや秋ビンゴをしました。

　昭和記念公園のこどもの森には、いろいろな施設があります。ドラコンの砂山、雲の海、虹のハンモックなどで、楽しく遊んでいます。

10日(金)1年生は昭和記念公園に遠足に来ています。さわやかな天気、人がいっぱいです。迷子にならないように楽しく過ごしてきます。

　買い物調べ、買い物のくふうの調べ学習の御協力ありがとうございます。２日間の買い物調べ、買い物のくふうの調べ学習をまとめ、スーパーマーケット見学につなげていきます。

　国語では、「わすれられないおくりもの」の学習をしています。登場人物の心のつながりが、主人公の死をとおして描かれています。死を暗い出来事とは受け取らず、それまでの心のつながりが残された者の心を強くさせ、お互いに助け合うようにまでなるというかたちで表されています。
　登場人物の気持ちの変化をおって、情景を想像しながら場面ごとに読んでいます。

生活科では、おもちゃ大会に向け、いろいろなおもちゃ作りに挑戦しています。
今回は、転がるおもちゃです。
ペットボトルのふた４こ、竹ひご２本、ストロー２本、本体となる細長い空き容器を使って作っていきます。
どうやったらタイヤと軸がつながるか、出来上がったタイヤを本体のどこにつけたらうまく転がるか試行錯誤していきます。
いざ、転がしてみると曲がったり、前方が地面についてしまったりなかなかうまくいきません。
上手に走った子は、見た目も一工夫しています。
材料準備の御協力ありがとうございました。

途中に、糸の取り付けタイムトライアルをしましたが、ほとんどの子が2〜3分できちんと取り付けられました。

ボランティアのお母さん方、ありがとうございます。

一回2分ずつでペアの友達と交替し、次々とミシンを移動しながら、色々な色の糸でぬっていきます。

★角に針を刺して曲がること
★始めと終りに返しぬいを入れこと
の二つを守って、思い思いの模様を黒い布にぬいました。

型紙に合わせて、
★出来上がり線
★裁ち切り線
をひき、裁ち切り線で布を裁断しました。

展覧会で発表する「光のパフォーマンス」の最初の授業でした。
光と素材を組み合わせてどんな表現ができるか…各グループで色々試しながら、新しい発見をたくさんしていました。

２学期に入り、清水小学校の子供たちの掃除への態度がかわりました。
写真は、３年１組のお友達です。職員室や応接室など、お客様がいらっしゃる場所の前を隅々まで熱心にきれいにしてくれています。学校がきれいだと心もきれいになります。これからもよろしくお願いします。

　１０月９日（木）音楽集会で周年行事の歌と踊りの練習をしました。歌は「風になりたい」の清水小バージョンです。ブラスバンド部の演奏で元気に歌います。途中、楽器の演奏やボディーパーカッションも入ります。最後には、元気に「ヤーッ！」とかけ声をかけます。続いて地域のレインボーズの皆さんに教えていただき、楽しいダンスの練習をしました。当日が楽しみです！

今日の２時間目は日向先生の公開授業でした。
内容は６年生の歴史、条約改正のところです。子供にとっては馴染みのない難しい内容も含まれています。そこで、今回の授業では、教師がわかりやすく教える内容と子供に考えさせる部分を工夫して組み合わせた構成で進めていました。限られた授業時数の中で、しっかり知識を定着させ、しかも、考える力も育てていかなくてはなりません。また、構成が工夫された授業は子供が集中して取り組みます。
これからも授業改善に努めてまいります。

　１０月８日（水）小中一貫教育の日の授業公開が行われました。中野北小学校、甲ノ原中学校の先生方が全学級の授業を参観されました。保護者の方にも授業を見ていただきました。授業後は、分科会に分かれて話し合いが行われました。「どの学年も落ち着いて学習していた」「ＩＣＴ機器を効果的に使っていた」「各学校では補習はどのようにしているのか」「小学校ではグループ活動の人数は何人ぐらいが適切か」「中学校入学前に小学校では、こういうことをやってほしい」など、様々な意見が交換されました。
　今後も三校が連携を深めていきたいと考えています。

今日は講師の川井先生の公開授業でした。
児童の意見を全て肯定的に受け止めながらの授業でした。高学年になると発言する児童が減る傾向がありますが、こういうことを繰り返していくことで、安心して発言できる雰囲気が生まれます。
高学年でも実物を提示すると意欲が高まります。今日は授業の最後にスペシャル問題として缶コーヒーの体積をもとめる問題に挑戦しました。みんな、集中してよくがんばりました。