ドッジビーで遊ぼう７
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう６
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう５
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう４
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう３
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう２
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
ドッジビーで遊ぼう１
6月28日の土曜日中北小の体育館で「ドッジビーで遊ぼう」というサタデースクールがありました。主催は中野北小学校サタデースクール実行委員会と親児の会です。
ドッジビー以外にもほかの遊びもあって子供たちはすごく楽しそうでした。 
☆きょうのこんだて☆ ７月１日（火）
・サバの生姜煮 ・コロコロ煮 ・プラム ・牛乳 磯ご飯はわかめとちりめんじゃこを醤油、酒、みりんで味つけし、ごはんに混ぜ込みました。サバの生姜煮、コロコロ煮も含めて、今日はどのクラスもよく食べていました。 プラムの酸っぱさが苦手な子がおり、意外にプラムの残食が出てしまいました。 はじめてのプール その２ 1年図工
中野北小学校に入学して
はじめてのプールに大喜びの1年生。 そんな楽しかった様子を表してもらいました。 
はじめてのプール その１ 1年図工
中野北小学校に入学して
はじめてのプールに大喜びの1年生。 そんな楽しかった様子を表してもらいました。 
あじさいニッコリ その１ 2年図工
あじさいの絵が完成しました。
中北は、カエルが大人気です。 その訳は、子どもたちに聞いてみてください。 
あじさいニッコリ その２ 2年図工
あじさいの絵が完成しました。
中北は、カエルが大人気です。 その訳は、子どもたちに聞いてみてください。 
歌はともだち その２ 4年図工
自分の一番好きな歌の歌詞と
その歌の世界をのびのびイメージして表しました。 その子の個性がよく表れていて 楽しい作品ばかりです。 ◆世界中のこどもたちが ◆グリーングリーン ◆Believe 
歌はともだち その１ 4年図工
自分の一番好きな歌の歌詞と
その歌の世界をのびのびイメージして表しました。 その子の個性がよく表れていて 楽しい作品ばかりです。 ◆子どもの世界 ◆ともだち賛歌 ◆365日のラブストーリー 
あさひ学級の授業１７
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
あさひ学級の授業１６
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
あさひ学級の授業１５
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
あさひ学級の授業１４
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
あさひ学級の授業１３
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
あさひ学級の授業１２
先週の午後、あさひ学級の子供たちと一緒に過ごしました。野菜の収穫をした後、教室に戻って、収穫した野菜の配布と、折り紙を使っての学習を行いました。
|
|
||||||