ピアノは、鍵盤をたたくと
ハンマーが弦を下からたたいて
弦を震わせる
その弦の震えが響板に伝わり
響板が音を大きくする。

ピアノの仕組みを分かりやすく説明してくださいました。
それにしても羊の毛でできたハンマーの
固かったこと。

鍵盤をたたくと音の出る仕組みを
ハンマーのところを分解して
説明してくださいました。

ピアノの弦の上に
楽譜を挟んで
弦の振動を目と耳で確かめさせたり

響板に触れたときと離した時で
オルゴールの音がどう変化するのか
体感させたり

子供たちは楽しみながらピアノの仕組みを
学ぶことができました。

寝転んで、ピアノの演奏を聴く。

生まれて初めての体験に
子供たちも不思議な感覚に浸っていました。

田村先生とのコラボで
『カノン』を演奏させていただきました。

ほぼぶっつけ本番といった形でしたが、
先生の美しいピアノと
子供たちのハンドベルが
とっても素敵な『カノン』を
創り上げました。

『カノン』は、
6年生を送る会の時に
毎年全校児童で演奏する曲です。
柏木小では、
校歌と同じように大切にしている曲です。
この曲を選んでいただけるなんて
感激もひとしおです。

「帰るときは、ピアノの下をくぐって行ってください。」
と言われたときは、
何事？
と思いましたが、
一人一人が響板に触って
「ピアノの響きを体感してほしい。」
との、田村さんの願いでした。

最後は、ピアノの下をくぐり抜け
響板にさわって、振動を確かめました。

☆今日の献立
わかめごはん
さばの七味焼き
おかか和え
豆腐汁
牛乳

（上）わぁ、透けて見えるよ。

（中）よし、順調に巻けているぞ！

（下）どうだ、よくできているでしょ。

（上）上手く、糸が巻けているのかな？

（中）リズムに乗って巻くと、楽しいね♪

（下）糸はどこだ・・・

平成２６年１０月２３日（木）

＜３年生＞

　１学期に子供たちの育てたカイコが作ったまゆをから、糸つむぎをしました。
　途中に休憩を入れたものの、およそ１時間半の長い間、作業をしていた子供たち。

「先生、見て見て。こんなに巻けたよ。」
「あっ、糸が切れちゃった。」
「もっと簡単に糸が巻ける、いい方法を思いついた。」
「さわると、すごくふわふわしているよ。」

　保護者の方（７人）にもお手伝いに来ていただき、子供たちは楽しくにぎやかに、でも集中して真剣に糸を巻いていきました。

（上）説明を聞く姿からは、やる気が見られます。

（中）作業中は、みんな真剣です。

（下）最後の感想からは、がんばった様子がうかがえます。

白熱したいい集会になりました。

どちらかが一方的に勝つということもなく
結構接線で、盛り上がりました。

今日は、あいにくの雨だったので
体育館で、
ドーン、ジャンケンポン
をやりました。

なかなかの迫力です。

☆今日の献立
八王子ラーメン
ツナポテトぎょうざ
みかん
牛乳

☆今日の献立
古代ごはん
白身魚のリンゴソースかけ
芋の子汁
ごまあえ
牛乳

休み時間中だったにもかかわらず
話し声が全く聞こえません。

体育館でもご覧のとおり
マイクなしでも声がよく通ります。

本当に立派な子供たちです。

職員室からの出火なので、
避難経路が限られており
大変な混雑が予想されましたが、
子供たちは、整然と
「お、か、し、も」の約束を守って
避難していました。

今日は、職員室から出火という想定で
避難訓練を行いました。

まずは、ハンカチやタオルで口をふさぐ。

有害な煙を吸わないためです。