緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

図書ボランティア2

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図書ボランティアの方の活動

図書ボランティア1

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図書ボランティアの方の活動

キッズフェスティバル4

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キッズフェスティバルのポスター

キッズフェスティバル3

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キッズフェスティバルのポスター

キッズフェスティバル2

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キッズフェスティバルのポスター

キッズフェスティバル1

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キッズフェスティバルのポスター

キッズフェスティバル集会8

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会7

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会6

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会5

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会4

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会3

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会2

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会1

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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☆きょうのこんだて☆  9月22日(月)

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・ごはん
・焼き魚
・筑前煮
・ゆかり大根
・牛乳

鮭の焼き魚の皮が好きな子が意外に多く、喜んで食べていました。
味がしっかり染みた筑前煮もごはんに合うようで、好評でした。
ゆかり大根は好き嫌いがはっきり分かれていました。

光のプレゼント 3年図工

セロファンを透過する光の美しさ。

それを上手に生かして、作品を作りました。

キッズフェスティバルの時には、
全員の作品を廊下に飾りたいと思います。

お楽しみに。
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校内研究

教員が2グループに分かれて質疑応答をしたら、講師の先生からの指導・講評です。次回の研究授業に生かしていきます。
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校内研究

授業の後は、我々教員がお互いに授業について意見を出し合い、講師の先生から指導と助言をいただいて学びます。
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校内研究

グループでまとめた短冊を黒板に掲示し、みんなの前で発表します。
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校内研究

個人から3人グループへ。学習形態の工夫も少人数の規模を生かします。
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