表現クラブは音楽室で活動しました。
ちょうど高学年の児童がダンスのお手本を披露しているところでした。
最近の子供たちはダンスの切れが素晴らしいですね。
プロのダンサーように見事な踊りを披露していました。

卓球クラブは多目的室で活動しました。
この日はカットマンがいました。
「そこまでカットしなくて良いのでは。」
と思うぐらい、どんな球も、思いっきりカットしていました。
それでもちゃんと相手コートに戻るから、上手なんですね。

笑い声や歓声が響き、楽しそうに活動できていました。

サッカークラブは、４年１組の教室でＤＶＤを見ていました。

ワールドカップやプロのサッカー選手のプレーを、ＰＴＡのベルマークで買って頂いた大画面モニターで観戦しました。

「ウォー」「すげえ。」「かっこいい！」
あこがれのプレーの続出！
興奮しながら見ている人も多かったです。

サッカーに限らずスポーツでは、「こういうプレーをしよう（したい）！」とイメージすることは、上達するためにとても有効です。（イメージトレーニング）
「こうしたい！」と学んだ後は、できるように練習すればいいわけです。
がんばってください！

ソフトボールクラブは４年２組の教室で活動しました。
雨が降っていて校庭が使えないため、スポンジボールを使ってバッティングの練習をしていました。
（スポンジのボールとカラーバットを使っていたので安全性は問題ありません。）

バットにボールを当てることはなかなか難しいのですが、東小の児童はなかなか上手です！

毎週木曜日の中休みは、読み聞かせ会があります。
今日の絵本は「でてこい！　よるくん」（山脇　恭・文　梶山俊夫・絵）でした。

「夜が無くなるとみんなどうする？」とボランティアさんが児童に問いかけると、
「いやだあ。」「寝られなくなって困っちゃう。」なんて、みんなお話の中に入り込んで真剣にいやそうでした。

ありがとうございました。
（校長：平田　英一郎）

１０月２３日（木）全校朝会が体育館で行われました。

「はたらく消防写生会」の表彰があったので校長講話は短めに終わりました。
「季節の変わり目、体調を崩さないでくださいね。」と言うお話でした。
詳しくは、追記　をクリック！

３年生が生活指導の話をしてくれました。（写真）
１０月の生活目標は「『さん』『くん』をつけてよびあおう」です。
掃除の場面や休み時間の場面などを想定して話してくれました。
みんなが気持ち良く過ごせるように、お互いに気を付けていきましょう。
（校長：平田　英一郎）

マンガ・イラストクラブは図工室で活動していました。
ジグソーパズルやいろいろな物にイラストやマンガを描いていました。
プラ板作りもしていました。

１１月１日２日の元八市民センターで行われる文化祭への出品も考えていて、仕上げに入っています。

バスケットボールクラブは体育館でゲームを楽しんでいました。
前回の横川小との交流大会も終わり、また一段と結束が高まった感じがありました。
顧問の先生もゲームに加わり、真剣にゲームが行われていました。

１０月２１日（水）クラブ活動が行われました。
自然・科学クラブは体育館側の昇降口でシャボン玉を作っていました。
シャボン玉といっても普通のストローを使ったかわいいサイズの物ではなく、コップや針金でフレームを作って、とても大きなサイズのシャボン玉を楽しんでいました。

五穀ご飯
鮭の塩焼き
生揚げの味噌炒め
煮びたし
牛乳

１０月２１日（火）１８時３０分から四谷中学校図書室で、青少対四谷地区の役員会が行われました。

１１月９日（日）のクリーン活動のことや、青少対の標語のこと、四谷音楽祭のことなどを主に話し合われました。

情報交換ではひったくりが事件の報告もありました。
気を付けて行きたいですね。

皆さん遅くまでお疲れ様でした。
（校長：平田　英一郎）

飼育委員会がふれあい週間を設定し、１０月２１日（火）はその一日目でした。

お昼休みに放送が入り、たくさんの児童が飼育小屋に集まりました。
ところが、たくさん集まりすぎてウサギとクッキーはびっくりしてしまったのか、巣箱の奥に入り込んでしまいました。

でも、飼育委員の新しい試み、素晴らしいです。

明日はうまくいくと良いですね。
（校長：平田　英一郎）

大きな黄ボール紙に胡粉絵の具を塗り、下地を作ります。そこに慣れ親しんだランドセルをじっくり見ながら鉛筆で描いていきます。一見難しそうですが、直方体の基本形をもとにすれば大丈夫。鉛筆のあとはサインペンで一本線をとっていきます。

作品が乾いたら、二人一組で仮巻に表装します。和紙が破けないように慎重に糊付けしていきます。さいごに天地に和紙を飾り、消しゴムハンコの印を押す予定です。月末の家庭科のお茶会の時間には、全員の作品を飾ってお抹茶をいただきながら、鑑賞会をします。

今度は具体的に水墨画作品のコピーを見ながら、模写していきます。最終的に、濃淡、にじみやぼかし、線の強弱、遠近感などを意識して、自分なりの一枚に再構成します。下のトラの絵は納得がいくまで３枚も描いた様子。がんばっています。

ＬＥＤライトを光源にして、ワイヤーや芯となるフレーム、持ち寄った素材をもとに作ります。材料から自分のアイデアを盛り込もうという提案をしていますが、どんな仕上がりになるか楽しみですね。作品展ではステージ内を暗くして、展示する予定です。

線や模様の繰り返しパターンで紙をうめつくそうという課題。根気と集中力が必要です。さあ、どこまでできるかな。

１学期の終わりに取り組んだ作品ですが、先ごろ鑑賞会をしました。糸のこ盤の技を駆使したなかなかの力作ぞろいです。

有名な曲の内容をもりこんで、毎年１／２成人式の記念に作っている「花を持つ自分」。芯材のペットボトルの中には１０年後の自分への手紙が入っています。今年は作品展でも展示するために早めに完成しました。

カッターナイフでの切り絵で、かなり細かいところまで作りこんでいる人がいました。道具を使いこなせると、自信をもって自分の思いを表現できるようになります。また、うまくいかなくてもあきらめずに作りたい気持ちをもちつづけると、その一生懸命さが作品から伝わってきます。