５年生が外国語活動の学習をしました。写真は、ＡＬＴが７（セブン）と言ったら、机の上の消しゴムをつかむというゲームをしているところです。「セブン」と言うかを、集中して聞いていましたが、なかなか素早く判断するのは難しく、６「シックス」でも多くの子供の手が動いていました。

　４年生が道徳で資料「点字メニューにちょうせん」を通して、社会のためになることについて考えました。

　後ろで参観しているのは、教育実習生です。実習の前半は授業を参観して学ぶ機会が多くなります。全学級の授業を参観します。

★　献立名　★

　　カレーなんばん／さつまいものごま揚げ
　　塩きゅうり／牛乳

★　食材の産地　★

　　にんじん(茨城)、玉ねぎ(栃木)、小松菜(八王子)
　　さつま芋(千葉)、きゅうり(千葉)、鶏肉(青森)

　３年生が道徳で資料「ヌチヌグスージ（いのちのまつり）」を通して、生命の尊重について考えました。
　子供たちは、命のつながりを感じたようでした。

　５年生が図画工作で、「キャンドルライトで光の世界」の学習をしています。土粘土で作ったものからあかりのもれ方の美しさやおもしろさを味わいます。竹串や粘土べらなどを使っていろいろな工夫をしていました。

　６年生が、理科でからだのつくりとそのはたらきについて学習しています。今日は、消化について学習しました。

　床にある細長いものは何だかわかりますか。豚の小腸です。子供たちは小腸が長いことは知識として知っていたようですが、改めてその長さを実感したことでしょう。

　１・２年生が生活科の学習で学校探検をしました。１年生と２年生が手をつなぎ、職員室、応接室など、様々な部屋の探検をしました。１年生は２年生にやさしくしてもらい、うれしかったようです。

★　献立名　★

　　こぎつねごはん／鮭の塩焼き
　　ごじる／牛乳

★　食材の産地　★

　　じゃが芋(長崎)、にんじん(徳島)、長ねぎ(茨城)


★　☆　★　☆　★　☆

　　「ごじる」は大豆をつぶしたペースト(呉:ご)を味噌汁に入れたものです。
　　大豆と野菜がたくさん入ったごじるは栄養価が高く、
　　日本各地に伝わる郷土料理として昔から親しまれています。

　今日の朝は、なかよし集会を行いました。１・６年生、２・５年生、３・４年生が校庭と体育館を使って、仲よく遊びました。

★　献立名　★

　　ゆかりごはん／筑前煮
　　にらたま焼き／牛乳

★　食材の産地　★

　　じゃが芋(長崎)、にんじん(千葉)、ごぼう(青森)
　　いんげん(千葉)、たまご(岩手)、にら(栃木)
　　長ねぎ(茨城)

　６年生は社会科で歴史の学習をしています。今日は、貴族のくらしについて学習しました。貴族の屋敷の想像図を読み取り、理解を深めていました。

　５年生が理科で「植物の発芽」について学習しています。今日は、種子の中にどのような養分が含まれているのか、実験をし確かめました。子葉にヨウ素液をかけて、色の変化を興味深く見ていました。

　１年生が算数で順序数について学習しました。教科書の挿絵や実際の教室での座席から、右から○番目、左から△番目、前から□番目などの表し方について学習しました。同じ位置でもいろいろな表し方がありますね。

　２年生が国語で、書くと書き順について学習しています。今日は「画」を中心に学習しました。「画」とは何かを理解してから画数のたし算の問題を楽しみました。

★　献立名　★

　　とりごぼうピラフ／グリーンスープ
　　カラフルサラダ／牛乳

★　食材の産地　★

　　鶏肉(岩手)、ごぼう(青森)、にんじん(徳島)
　　にんにく(青森)、小松菜(東京:武蔵村山)、水菜(茨城)
　　レタス(長野)、チンゲン菜(茨城)、たまご(岩手)
　　キャベツ(愛知)、きゅうり(群馬)、赤ピーマン(茨城)

　１年生は国語でひらがなの学習をしています。今日は、「な」の学習をしました。ことばあつめや唱え書きなどをとおして、読み方や書き方を理解しました。

★　今日の献立　★

　　雑穀ごはん／ししゃもの南蛮漬け
　　ツナ和え／金時豆の甘煮／牛乳

★　食材の産地　★

　　きゅうり(群馬)、小松菜(東京:清瀬)、長ねぎ(茨城)

　２年生が生活科で学校探検をします。今年は１年生を連れて校内を歩くので、今日はその練習をしました。昨年のことを思い出しながら、練習をしていました。

　

　５年生が社会科であたたかい地方について学習しています。沖縄の気候や産業について資料を活用しながら、よく考えていました。

　１年生が算数で「いくつといくつ」の学習をしています。

　１０は、・１と９　・２と８　・３と７　・４と６　・５と５
　
　このことが、この後で学習する計算につながっていきます。