11月10日（月）は、美化の日です。今回は、来ていただいた保護者の皆さんに低学年のそうじに入っていただきました。１年生は、なかなかうまく掃除ができないところもありましたが、２年生は、ばっちりでした。「１年生も大人がしっかりとついていればできるけど、先生一人では大変ですね」「さすが２年生。１年間の成長はすごいですね」などと感想を話していました。どうもありがとうございました。

　１０月１日から１０月３１日までは読書月間でした。
　読書月間中には、おすすめの本紹介カードと、読書貯金カードの取り組みが行われました。読書貯金カードは、１〜３年生は３０冊以上、４〜６年生は１０００ページ以上が目標です。
　今日の朝会では、目標達成した児童の紹介と、学年で一番多く読んだ児童が学年の代表として表彰が行われました。
　目標達成した児童は、１年生・２９名、２年生・３７名、３年生・２７名、４年生・２５名、５年生・３１名、６年生・１１名の１６０名です。
　目標達成した児童は給食時に図書委員から呼名されます。
　

教室に戻ったら、さつまいもを洗います。指の腹を使って、細かい部分も丁寧に洗います。来週のおいもパーティーが今から楽しみです。
最後に流しもピカピカに掃除。さすが2年生です。

今日は待ちに待ったさつまいも掘り。
掘り出す瞬間まで、どんなさつまいもがどれだけ穫れるかわからないのでドキドキしますね。
深く深く掘ってたくさんのさつまいもが穫れました。

畑で育てたサツマイモの収穫をしました。

長いツルをみんなで力を合わせて引っぱったり、
土を掘ったりして、大きなサツマイモ・小さなサツマイモ、
いろいろな形のサツマイモをたくさん収穫しました。

収穫したサツマイモは、来週のさつまいもパーティーで
みんなで味わう予定です。

ツルは、輪にして乾かし、リースにする予定です。

これからもまだまだ楽しみは続きます。

　本校の研究の一環として、１組でグループワークトレーニングの活動が行われました。
　
　班にばらばらに配られた５種類の絵カードを完成させるために「絵回しドン！」のかけ声と共に右の人に回していくという活動です。
　絵は見せてもよいのですが、「何集めているの。」「それください。」などと話してはいけません。

　活動の振り返りでは、「隣の人がそろえようとしているカードを渡した。」「私が困っているときに、なにを集めているか友達が考えてくれた。」といった声がきかれ、活動を通して協力することを学ぶことができたようです。
　こういった活動を積み重ね、関係を深めて安心して集団の中で学びあえるようにしていきます。
　他の学級でも行う予定です。

11月は、企画代表委員会が、週に１回休み時間に外でいろんな遊びを企画しています。
休み時間によく校舎内で過ごしている子供たちに「この時間、外で企画委員が大縄をしているから良かったら来てね」と声をかけて１人でも外に出て遊ぶ子を増やそうとしています。

企画委員会は、外で遊ぶグループ、校内に声をかけ写真を撮るグループ、に分かれています。この写真も企画代表委員が撮ったものです。

また、今回は、【大縄】を企画しました。他にも【ドッジボール】や【じゃんけん列車】なども行います。