4年生 社会科5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループになって情報交換です。 友達の意見を聞いて 自分の考えを修正したり広げたりします。 説明することも聞くことも 大事な言語活動です。 4年生 社会科4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理由もきちんと記入しています。 理由をつけることで 考えが整理され 思考が高まるのです。 4年生 社会科3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 白地図に貼っていきます。 この準備が授業をより充実させるのです。 4年生 社会科2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハンドサインもしっかり活用し、 集中した授業が行われています。 4年生 社会科1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6枚の写真が東京都の地図のどこに当てはまるか考えよう。 前時まで学習した4つの特徴を根拠に 一人一人が考えました。 みなさん分かりますか? 9月30日(火)の給食![]() ![]() かやくごはん さつま揚げの照り煮 のっぺいじる 牛乳 下校風景 高学年3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いい雰囲気です。 下校風景 高学年2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 下校風景 高学年1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は日差しが強かったね。 幅跳び 3年生1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかなか走り幅跳びとはいきませんが、 少しずつ助走をつけて跳ぶことができるようになりました。 砂ならしも結構重労働です。 でも、安全のためには絶対に必要ですね。 幅跳び 3年生2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 両足で着地する。 これがなかなか難しいのです。 幅跳び 3年生3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんなに素晴らしいフォームで 跳べるようになりました。 9月29日(月)の給食![]() ![]() ビビンバ 春雨スープ ごまめナッツ 牛乳 子供祭り 後片付け4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大事ですよね。 計画、準備、接客、片付け どの姿も素敵でした。 子供祭り 後片付け3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 片付けが終わりました。 立派ですね。 子供祭り 後片付け2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本当にいい子供祭りでした。 子供祭り 後片付け1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最後までやろう」 という 9月の生活目標そのものです。 子供祭り 6年生6![]() ![]() ![]() ![]() 呪いの教室 大成功! お疲れ様でしたあ。 子供祭り 6年生5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この人気ぶり。 時間内に終わることができるのでしょうか。 君たち、本当に大丈夫? こわいよう〜。 子供祭り 6年生4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こわいよねえ〜。 |
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