緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

キッズフェスティバル集会7

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会6

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会5

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会4

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会3

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会2

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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キッズフェスティバル集会1

先週の木曜日にキッズフェスティバル集会がありました。
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☆きょうのこんだて☆  9月22日(月)

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・ごはん
・焼き魚
・筑前煮
・ゆかり大根
・牛乳

鮭の焼き魚の皮が好きな子が意外に多く、喜んで食べていました。
味がしっかり染みた筑前煮もごはんに合うようで、好評でした。
ゆかり大根は好き嫌いがはっきり分かれていました。

光のプレゼント 3年図工

セロファンを透過する光の美しさ。

それを上手に生かして、作品を作りました。

キッズフェスティバルの時には、
全員の作品を廊下に飾りたいと思います。

お楽しみに。
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校内研究

教員が2グループに分かれて質疑応答をしたら、講師の先生からの指導・講評です。次回の研究授業に生かしていきます。
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校内研究

授業の後は、我々教員がお互いに授業について意見を出し合い、講師の先生から指導と助言をいただいて学びます。
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校内研究

グループでまとめた短冊を黒板に掲示し、みんなの前で発表します。
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校内研究

個人から3人グループへ。学習形態の工夫も少人数の規模を生かします。
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校内研究

自分で考えをまとめたら、次にグループで意見を交換し合います。
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校内研究

考えをまとめたら、ワークシートに考えを書き出してみます。
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校内研究

隣と相談したり、先生に助けてもらったり、頭を抱えたりしながら課題を解決しています。
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校内研究

子供たちは熱心に取り組んでいます。
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校内研究

要点をまとめなければ。どこだ、中心になる部分は。
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校内研究

先生の話をよく聞いて、ポイントはどこなのか、文章をじっくりと読み込みます。
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学べ、子供も教員も

校内研究は「読み取る力の育成」をテーマとして取り組んでいます。5年生の研究授業でした。
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学校行事
11/4 委員会
ALT
11/6 避難訓練
11/10 安全指導
学習発表会練習
きびごはん/さばのみそ煮/肉じゃが/大根と胡瓜のシャキシャキ炒め/牛乳
給食献立
11/4 みそ煮込みうどん/大学芋/イカ大根/みかん/牛乳
11/5 根菜チキンカレー/わかめと大根のサラダ/ヨーグルトのりんごソース/牛乳
11/6 吹き寄せおこわ/水菜と豆腐のすまし汁/白身魚のもみじ焼/牛乳
11/7 麦ごはん/ぎせい豆腐/ひじきの煮物/のっぺい汁/牛乳

学校だより

そうだんしつだより

PTA

授業改善推進プラン

学校経営計画