５月１２日児童朝会
５月１２日（月）の児童朝会では、校長先生から運動会に向けて「みなぎる力」のお話がありました。
その後には柔道の大会で準優勝した児童の表彰や、運動会のスローガンの発表もあり、運動会に向けての気持ちが高まるような１週間の始まりとなりました。 
★３年生★ 種まき
めあては葉が４まいでるまで、お世話を頑張ること。 毎日の水やりを欠かさずやっていきましょうね★ ☆６年生☆ 家庭科 調理実習
家庭科で「見直そう 食事と生活のリズム」という学習を行っています。
前時までに、自分の３日間の食事・生活を振り返りました。 本時は『朝食のおかずを作ろう』ということで、「野菜炒め・炒り卵」を作りました。 子供たちは、協力して短時間で作ることができました。 ぜひ、お子さんに作ってもらってください(^^)☆ 
平成26年5月15日の献立
※ 麦ごはん ※ のりの佃煮 ※ 白身魚のみそやき ※ だんご汁 ※ 牛乳 食材の主な産地 米・・・・・・秋田 大根・・・・・八王子 人参・・・・・静岡 牛蒡・・・・・青森 長葱・・・・・千葉 たまご・・・・青森 メルルーサ・・アルゼンチン ★３年生★ 野菜を育てよう！
大きく育つといいですね★ 平成26年5月13日の献立
※ きびごはん ※ 鯖のおろしソース ※ 生姜きゅうり ※ なめこのみそ汁 ※ 牛乳 食材の主な産地 米・・・・・秋田 大根・・・・八王子 胡瓜・・・・千葉 生姜・・・・熊本 なめこ・・・長野 長葱・・・・千葉 平成26年5月12日の献立
※ ミルクパン ※ ポテトオムレツ ※ ペンネアラビアータ ※ キャベツスープ ※ 牛乳 食材の主な産地 じゃが芋・・・・長崎 玉葱・・・・・・淡路島 たまご・・・・・青森 エリンギ・・・・新潟 にんにく・・・・青森 キャベツ・・・・茨城 豚肉・・・・・・埼玉 ★３年生★ 表現の練習
最初は立ち位置の練習をしました。隊形移動の説明を聞いた後にそれぞれ列を作り、みんなで集中して取り組みました。 次に踊りと合わせて行いました。 まだまだ、練習する部分はたくさんありますが、これからみんなで協力してがんばりましょうね★ ★３年生★ ヒマワリの種の観察
細かいところまで、虫眼鏡で見て丁寧にスケッチすることができました。 最後に種の大きさを定規で測り、テープで観察カードにはりつけて完成です。 次の理科では、種をまきます。 大きく育つといいですね★ 平成26年5月9日の献立
※ さんまのかば焼き丼 ※ みそ汁 ※ あさ漬け ※ 牛乳 食材の主な産地 生姜・・・・・熊本 人参・・・・・静岡 長葱・・・・・千葉 大根・・・・・千葉 胡瓜・・・・・千葉 米・・・・・・秋田 さんま・・・・北海道 宮上小ちょこサポ M's GARDEN
初夏の日差しの中、南大沢駅前で開催されている「コンテナ ガーデン」に「宮上小ちょこサポのM's GARDEN」が参加しています。遊歩道に入る手前首都大学側です。この週末、駅にお出かけsの際は、ぜひ、ご覧ください。
★ブラスバンド★ 校庭で練習
最初は、並び方の練習を中心に行いました。 ４年生は初めてのことなので、歩きながらの演奏は難しそうでした。 これからたくさん練習をして、本番では、素晴らしい行進にしましょうね★ 平成２６年５月８日の献立
※ ミルクパン ※ 豆腐の和風グラタン ※ 麦と野菜のスープ煮 ※ 牛乳 食材の主な産地 玉葱・・・・佐賀 小松菜・・・八王子 しめじ・・・長野 じゃが芋・・長崎 キャベツ・・熊本 人参・・・・静岡 鶏肉・・・・岩手 ☆６年生☆ 外国語活動
リョウスケ先生と楽しい外国語活動の時間です☆
小文字のアルファベットカードを使って楽しく学習をしました。 大文字はわかる子も小文字は難しいようです。 韓国語のじゃんけんは大盛り上がりでした！！ これからも、楽しく外国語を学んでいきましょうね（＾−＾）♪ 
☆６年生☆ 『組体操』 ５人技
前回までに１〜３人技までの練習を終え、
今回は５人技・ドミノの練習を行いました。 声をかけ合い、一生懸命取り組むことができました！ 暑くなってきました。水分補給をしっかりしていきたいと思います。 
☆６年生☆ 『組体操』 大技練習
初めての大技練習をしました。
６年生５９人で作る、『ピラミッド』です。 一回目の練習は、並び方、組み立て方の確認をしました。 怪我に気をつけて、みんなでがんばりましょう☆ 
☆６年生☆ 図工 『わたしのお気に入りの場所』
『わたしのお気に入りの場所』
学校の中で好きな場所を描いています。 先生にアドバイスをもらいながら真剣に取り組んでいます。 次回からは、色塗りに入ります。 自分の好きな場所を描くっていいですね☆ 
☆６年生☆ 理科 『ものの燃え方』
空気が『ちっ素・酸素・二酸化炭素』などの気体からできていることを調べた後は、これらの気体にものを燃やすはたらきがあるのか、実験をして調べました。
ボンベを使って、びんの中にそれぞれの気体を集め、火のついたろうそくをびんの中に入れて、燃える様子を観察しました。 「消えた！」 「燃え続けてる！・・・ということは！」 子供たちは、結果からわかったことまで、まとめることができました。 ガスバーナーの使い方も学習しました。 空気の量を調節して、安全に使うことができました。 
☆６年生☆ 国語 『リレースピーチをしよう』
約２週間、グループでテーマを決めたり、調べたりしてきたリレースピーチ。
いよいよ、発表です。 資料を使うグループもあり、とてもわかりやすかったです。 前の人とのつながりを大切にしながら、スピーチを行うことができました。 どのグループもしっかりと、『リレースピーチ』になっていましたね☆ 
★３年生★ 初めてのリコーダー
リコーダーの吹き方や、注意事項などを学習したあと、「ハロー」や「いってきます」などをリコーダーを使って言ってみるという活動をしました。 みんなうまく言うことができていて感心しました。 これからたくさん練習してうまくなりましょうね！ |
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