パン　手作りリンゴジャム　きのこと肉団子のスープ　かぼちゃのサラダ　牛乳

今日はハロウィンにちなみ　かぼちゃを使いました。
ブロッコリー・カリフラワーとサラダにしました。
彩のきれいなサラダです。

ジャムは給食室で朝からコトコトとリンゴを煮て作りました。

ごはん　さんまのかばやき　五目煮豆　みそしる　牛乳

五目煮豆の　五目は　５品目の食材が入ったという意味ではなく　いろいろな種類の食材が入っているという意味でつかわれます。
いろいろな食材を組み合わせているので、栄養のバランスもとりやすい料理です。
とてもきれいにおいしく煮えたのですが　苦手な子が多かったようで食べ残しの量が多くありました。

四川豆腐丼　もやしのナムル　たまごとワンタンのスープ　牛乳

いつものワンタンスープに溶き卵を加えました。

　２４日（金）、３年生が車いす体験をしました。実際に車いすに乗ったり、押したりしながら、体の不自由な方の気持ちになって行動できるよう考えました。
　体験後は、実際に車いすに乗られている方からお話を聞き、一人一人がどうすればいいかを考えました。
　この記事の詳しい様子は、「学年のページ」「３年生」にの載せてあります。

　先週は３年１組が、あいさつ運動をしてくれました。昇降口や門に立ち、笑顔であいさつできました。

　２８日（火）、ＡＬＴによる外国語活動がありました。カードを使った英語カルタをしていました。「オレンジ」と「オレンジジュース」があるなど、最後まで聞かないと、お手つきしやすい工夫がしてあり、みんなで盛り上がっていました。

　２８日（火）、読み聞かせがありました。今回は図書ボランティアの方が１名、先生が２名読み聞かせをしてくれました。落語をもとにしたオリジナル紙芝居で、子供たちは大笑いしていました。
　この記事の詳しい様子は、「ＰＴＡ活動」のページにも載せてあります。

　校庭に塀囲いができ、いよいよ学童建設工事も本格的に始まりました。２月中旬の完成を目指して、工事を進めます。

ごはん/パン（リザーブ）　ごぼうハンバーグ　コーンポテト　ミネストローネ　牛乳

今日は主食のリザーブです。
集計した結果は
ごはん　３２５人　　　パン　３０５人でした。

秋のかやくごはん　さばのもみじ焼き　芋の子汁　牛乳

さばのもみじ焼きは　すりおろしたにんじんにマヨネーズ・ヨーグルト・塩・こしょうをしてまぜたものを　さばの切り身にかけて色よく焼きます。

芋の子汁には　白玉麩を使いました。

磯ごはん　ホキと大豆の揚げ煮　かきたま汁　ミニトマト　牛乳

ホキは白身の魚です。
しょうゆで味付けしておき、片栗粉をまぶし油で揚げます。
大豆も茹でておき、片栗粉をまぶして油で揚げ、しょうゆと砂糖でたれを作り、からめました。

１０月２５日（土）の「ふれあい椚田祭」で、音楽委員が「Joy!!」「GUTS!」「ごめんなさいのkissing you」を演奏しました。とてもすばらしい演奏でした。

１０月２５日（土）、「ふれあい椚田祭」が椚田中学校の体育館で行われました。冒頭、健全育成標語表彰式が行われました。本校から３名の児童が「優秀賞」を受賞しました。おめでとうございます。

１０月２３日（木）、むつみ会の方々が、小雨の降る中、体育倉庫裏の築山の藪、樹木の剪定作業を行ってくれました。見通しがよくなり、子供たちも安心して遊べるようになりました。

根菜ピラフ　ウインナーのケチャップあえ　秋色ポタージュ　オレンジジュース

秋色ポタージュはニンジンを入れたポタージュスープです。

五穀ごはん　鮭の塩焼き　生揚げのみそ炒め　煮びたし　牛乳

大量調理だと、煮物や炒め物は崩れやすく大変です。
今日は調理員さんが工夫してくれ　とてもきれいに炒め物が仕上がりました。

パン　金時豆のシチュー　パリパリ根菜サラダ　牛乳

パリパリ根菜サラダは　レンコンとごぼうを油で揚げ、チップスにしたものを
サラダにかけて食べます。

　１０月２２日、高学年の研究授業が行われました。６年２組は、５時間目に授業をしました。「椚田小学校をより良くしよう」を合言葉に、２つの班がパネルディスカッションを行いました。

　１０月２２日、高学年で研究授業を行いました。４時間目は５年１組の授業でした。４年生に「姫木平移動教室の成功の秘訣を伝えよう」を合言葉に、各班が、それぞれのテーマで発表の練習を行いました。

　１０月２１日〜２３日の３日間、３年生の各学級が、スーパーアルプスさんにお邪魔して、食育の学習をしています。栄養素の学習をした後は、実際にアルプスでミッションに応じた買い物体験をしました。班で協力しながらミッションを達成しようと、子供たちは一生懸命知恵を出し合い、取り組んでいました。
　最後には、店長さんから、嬉しいお土産までいいただきました。この日はカレーライスのおうちが多かったかもしれませんね。
　この記事の詳しい様子は、「学年のページ」にも載せてあります。