バス見学に行ってきました。

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京王バス営業所見学に行ってきました。
営業所の中には初めて見る物ばかりで興味津々!!
営業所の方も丁寧に教えて下さいました。

バス見学に行ってきました2

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バスに乗せていただき、車内から洗車するところを見せてもらいました。
ブラシが前を通り過ぎると「わ〜!」と大興奮。
整備している様子を見ながら、たくさん質問をして、いろいろなことを知ることができました。

人権の花2

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今日の委員会活動で、
保健・環境委員会と
児童会のメンバーが
種を植えてくれました。

人権の花1

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人権の花運動は、
昭和57年にスタートしました。
花の種子や球根などを、
みんなで協力しながら育成することを通して、
協力、感謝することの大切さを学ぶとともに、
やさしい思いやりの心をはぐくみ
人権感覚を磨こうとするものです。

6月3日(火)の給食

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☆今日の献立
きなこ揚げパン
カレーのスープ煮
ブロッコリーのサラダ
牛乳

6月2日(月)の給食

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☆今日の献立
梅ちりごはん
赤魚の香味焼き
揚げと小松菜の煮びたし
びわ
牛乳

夢の時間割1

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6年2組の図工
今日はなんと4時間図工とのこと。
夢のような一日ですね。

「土のうつわ」をつくるのに
途中で土が乾かないうちに
一気に形を仕上げようという計画でしょうか。

みんな上手ですね。

すごい形の箸置きもありました。
うまく焼きあがるといいのですげ。

夢の時間割2

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上手に仕上げましたね。

焼き上がりが楽しみですね。

6の1検証授業4

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びんの隙間は、
下だけでも、上だけでも
ロウソクの火を燃やし続けることはできない。
上と下に隙間をつくって
空気の通り道を作らないと消えてしまう。
ということが分かりました。

なるほどねえ、
じゃあどうして空気の通り道を作ると
火は燃え続けることができるのでしょう。

これは次の問題ですね。

6の1検証授業3

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下の隙間がだめなら、
上に隙間をつくりました。

それでもしばらくすると消えてしまうので、
今度は、びんの上と下に隙間をつくることになりました。

おう、燃え続けているね。

6の1検証授業2

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びんの下に隙間を開けて
空気が入るようにしたのに
ロウソクの火はすぐに消えてしまいました。

別の方法を考えます。

6の1検証授業1

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理科の検証授業
問題
「集気びんの中のロウソクを燃やし続けるには?」
・集気びんを大きくする。
・上か下に空気の通り道を作る。
・ロウソクを2本にする。
・びんを持ち上げて空気を入れる。
などの意見が出ました。

今日はびんの下に隙間をつくって
空気を入れる実験をするようです。

5月30日(金)の給食

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☆今日の献立
とりごぼうピラフ
グリーンスープ
カラフルサラダ
牛乳

たてわりリーダー紹介集会4

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みんなで協力し、
楽しい楽しいたてわり活動にしましょう。

たてわりリーダー紹介集会3

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まじめでやさしさの伝わる言葉ばかり。

いい6年生です。

たてわりリーダー紹介集会2

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みんなが楽しめるような遊びをたくさん考えます。

班が楽しく仲良く活動できるよう頑張ります。

など、さすが6年生という豊富ばかりでした。

たてわりリーダー紹介集会1

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今朝は、たてわりリーダーを
紹介する集会がありました。

班ごとにメンバーがその場に立ち
リーダーが抱負を述べます。

5月29日(木)の給食

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☆今日の献立
雑穀ごはん
鶏の照り焼き
ツナ和え
金時豆の甘煮
牛乳

授業の様子1の2

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算数のお勉強です。
めあて
「6と7は、いくつといくつか、かんがえよう」

1年生の子供たちは
どんな風に考えるのでしょう。

授業の様子 図工

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2年生の図工です。
「くいしんぼうの・・・」

さて、何が出来上がるのでしょう。
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学校行事
10/23 柏っ子集会
10/24 アウトリーチ(ピアノの仕組み)6年生
10/27 全校朝会
10/28 クラブ活動
10/29 ALT5,6年生

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