先日、3年生の授業を参観してきました。国語の学習でした。その後、メダカのパンフレットは完成したかな？

先日、3年生の授業を参観してきました。国語の学習でした。その後、メダカのパンフレットは完成したかな？

先日、3年生の授業を参観してきました。国語の学習でした。その後、メダカのパンフレットは完成したかな？

先日、3年生の授業を参観してきました。国語の学習でした。その後、メダカのパンフレットは完成したかな？

・麦ごはん
・じゃがいものそぼろ煮
・いかのカリント揚げ
・冷凍みかん
・牛乳

いかのカリント揚げはいかに片栗粉をまぶして油で揚げ、醤油・酒・みりん・砂糖のタレをからめました。子供たちに好評で、よく食べていました。
麦ごはんは白米だけよりもあっさりしているためか、子供たちはいつもよりよく食べていました。

雪の結晶を切り絵で遊んでみました。

難度の高い技に挑戦する子も。
自分の力量に応じて、
各自が美しい模様を切り絵で表し楽しんでいました。

雪の結晶を切り絵で遊んでみました。

難度の高い技に挑戦する子も。
自分の力量に応じて、
各自が美しい模様を切り絵で表し楽しんでいました。

4年生が針金を使って、
自分でつくってみたい世界を
自由に表しました。

針金を曲げる、切る、ねじる、つなぐ等
初めての素材も最初は手こずっていましたが、
だんだん慣れて上手になってきました。

やはり、様々な経験を経ることが大事です。

次週で全員完成の予定です。
本当にその児童なりの様々な世界が
表れたので、みていて楽しいです

◆フラフープをジャンプしているイルカ
◆キレイな音のピアノ
◆スカイツリーの前で写真

1年生が木をつかっての工作です。

木を自由にたてて、かさねて、つんで、
お城をイメージして作っていきます。

木工ボンドを使って、カチコチに固めていきます。

次週、さらに工夫をして完成です。

2年生初めての自分の絵の具を使っての作品です。

絵の具でできたカラフルなえのぐ島を
自由にイメージして表しました。

クレヨンで各自の工夫がたくさん生まれました。

お互いのよさを認め合う場面があって、
温かい気持ちで味わうことができました。

2年生初めての自分の絵の具を使っての作品です。

絵の具でできたカラフルなえのぐ島を
自由にイメージして表しました。

クレヨンで各自の工夫がたくさん生まれました。

お互いのよさを認め合う場面があって、
温かい気持ちで味わうことができました。

ビー玉が転がるゲームをイメージして
作り始めました。

今までの知恵と経験と工夫を
総動員して作っています。

材料も僕があちこちで集めた材料を
使っていますので、材料費無料なのも
お財布に優しい題材です。
キット教材にない工夫する魅力が満載です。

その子の工夫がたくさん
発見できて僕も嬉しいし、楽しいです。

まだ途中ですが、全員完成したら
図工室は、ゲーム会場と化して
みんなで遊びまくる予定です。

テラコッタ粘土でつくった作品を
今陶芸釜で焼いているところです。

今年も様々な幸せなカタチが生まれて
図工室は温かい空気に包まれ、
僕も幸せでした。

本校の釜は普通の半分の大きさなので、
昨日第2弾のグループを焼き始めました。

第1弾グループは、きれいな赤茶色に焼き上がりました。

全員が完成したら、
ブロンズ塗装する予定です。

八王子からイタリアミラノまで
大冒険するクロネコちゃん。

それを1年生が生き生きと表してくれました。

途中、地図を貼ったり
魔法をかけられてネコに変身したり、
歌を歌ったりと、
様々な仕掛けがありました。

◆いたりあ
◆ぴらみっど
◆のはら

八王子からイタリアミラノまで
大冒険するクロネコちゃん。

それを1年生が生き生きと表してくれました。

途中、地図を貼ったり
魔法をかけられてネコに変身したり、
歌を歌ったりと、
様々な仕掛けがありました。

◆さばく
◆ヨーロッパ
◆うみくろねこ

本校の「たけのこ」は放課後子ども教室のことです。先週の「たけのこ」の活動の様子です。竹馬を安全管理員さんに教えてもらい、活動している子供たちを撮影しました。

本校の「たけのこ」は放課後子ども教室のことです。先週の「たけのこ」の活動の様子です。竹馬を安全管理員さんに教えてもらい、活動している子供たちを撮影しました。

本校の「たけのこ」は放課後子ども教室のことです。先週の「たけのこ」の活動の様子です。竹馬を安全管理員さんに教えてもらい、活動している子供たちを撮影しました。

先週、６年生の授業を参観してきました。算数の授業でした。

先週、６年生の授業を参観してきました。算数の授業でした。