2年 遠足
5月9日(金)、2年生は多摩動物公園に遠足に行きました。
気温27度の暑い一日となりましたが、子供たちは班行動もクラス行動も元気に過ごしました。 朝、出発前に約束の確認とお世話になる先生方にあいさつをして出発しました。 昆虫館へ向かう道中、動物の足跡でけん・けん・ぱ! 昆虫館では、温室中を飛び回る色とりどりのチョウたちに歓声があがりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1,2年 運動会練習
5月7日(水)、運動会へ向け、1、2年生の表現の練習が始まりました。
2年生は1年生の手本になろうと張り切り、1年生は2年生の動きをよく見て元気いっぱい踊っています。どんな表現が完成するか楽しみです。 ![]() ![]() 第3回たてわり活動
5月12日(月)に第3回たてわり活動がありました。初めてのたてわり班での清掃活動です。運動会へ向け、校庭の石やごみを拾いました。きれいになった校庭で、気持ちよく運動会の練習ができそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() 速く走るコツ
運動会まで2週間となりました。
運動が得意な人とそうでない人がいます。大切なのは、自分の力を出し切ることです。かっこいい姿は、上手か下手かではなく、一生懸命取り組む姿です。運動会当日、全力で活動する皆さんをみるのを楽しみにしています。 今日は、速く走るコツを1つ伝えます。手をほっぺたに着くくらい大きく振ると速く走ることができるのです。速く走るためには足を速く動かすことが大切です。腕を大きく振ることで自然に足が速く動きます。練習でやってみましょう。 第2回たてわり集会
5月8日(木)に第2回たてわり集会がありました。
前日に顔合わせを終え、今日は班で遊びます。 6年生の説明をよく聞き、どの班も楽しそうに活動していました。 写真は、1班のじゃんけん列車、7班の宝探し、13班のはんかちおとしの様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育
5月7日(水)5時間目に小中一貫教育として、甲ノ原中学校の先生が授業をしに来てくれました。国語・英語・数学を各クラス教えていただきました。
少し緊張した面持ちの子供たちも、授業が進むにつれ活発に発言をし集中して取り組んでいました。 中学校の先生方からは、授業を受ける姿勢や話を聞く態度、やる気に満ちた取り組み方が素晴らしいと言っていただきました。 子供たちからも、「緊張したけど楽しかった!」「数学けっこう楽しそうだ!」などの声も聞かれました。 進学にあたる不安や戸惑いが減り、スムーズに新しい環境で力を発揮できるように、小学校生活最後の学びを高めていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回たてわり活動
5月7日(水)の中休み、第1回たてわり活動がありました。たてわり班では、6年生が考えた班のマークがあります。そのマークをプラカードや1年生の名札にも描き、1年生から6年生までが集合しやすいよう工夫します。1年生は、6年生手作りの名札を首にかけ、担当の6年生を見失わないよう一生懸命ついていきます。
今回のたてわり活動は自己紹介です。1年間、活動する仲間の顔と名前をおぼえます。1年生はたくさんのお兄さんお姉さんに囲まれて、ドキドキしながら自己紹介に挑戦しました。 明日8日(木)は、第2回たてわり集会です。6年生の考えた遊びをする予定です。 (写真は、1、7、13班の様子です。) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 町たんけん
5月1日(木)の3、4時間目、生活科の学習で2年生は町たんけんに出かけました。
校長先生や保護者の方に付き添っていただき、班ごとに地域のお店や施設に出発。前日にはあいさつや質問の練習もしました。 中を見せていただいたり、インタビューをしたり、地域の方と触れ合ったりと貴重な経験をたくさんすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵の具と水のハーモニー
3年生になって図工室での図工が始まりました。
一番最初は絵の具の授業です。 絵の具と水の量、筆の使い方を工夫して、素敵な模様の色紙をつくりました。 今日は、その色紙を面白い形に切ってコラージュして一枚の絵を描きます。 模様を活かした面白いアイディアがたくさん生まれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA総会
4月30日(水)PTA総会が行われました。図書室に集まった人数は50名以上、皆さんの熱心さが伝わってきます。今年は、皆さんが活動しやすいようにと、PTA組織を改革してのスタートです。議事も準備のおかげでスムーズに進みました。終了後、役員さんで記念撮影をしました。1年間、どうぞよろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 もうすぐ子どもの日
5月5日はこどもの日。先週の図工の学習では、こいのぼりの絵を描きました。
まず、うろこの部分の模様を考え、一人ひとりクレパスで塗っていきます。それを、大きなこいのぼりのうろこにして掲示しました。星、ハート、花、ケーキやクローバー、色もレインボーに夜空など、自分だけのおしゃれなこいのぼりが完成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 もっと知りたい町のこと
前回のお試したんけんをもとに、もっと知りたいことや施設について出し合いました。その後、3クラスの意見をまとめ見学する場所をしぼり、4月28日(月)の生活科では誰がどこに見学に行くかを決めました。30日(水)は、たんけんの計画を立てます。どんなたんけんになるか楽しみです。
![]() ![]() 3・4年 滝山城址公園遠足
春の日差しが柔らかい金曜日、4月25日に
滝山城址公園へ行きました。 4年生は「どのようにリードするか」、3年生は「どのように力になるか」を 考えながらの遠足です。 班の約束もみんなで決めて、頑張りました。 頂上の中の丸から見える景色は素晴らしく、 多摩川を越えてあきる野市や昭島市を一望できました。 4年生は疲労の中でも、集中力を切らさずに 皆を引っ張る姿が頼もしく、素晴らしかったです。 3年生にとっては長い長い道のりでしたが、一生懸命あきらめずに 最後まで歩き抜いた子供たちの顔は、晴ればれとしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たてわり活動
4月24日(木)の昼休み、第1回たてわり班長会を行いました。
班のプラカード作り、1年生の名札作り、第1、2回たてわり集会の遊びの計画や役割分担などを班長を中心として、6年生は準備することがたくさんあります。 5月7日は、今年初めてのたてわり集会です。どんな班活動になるか楽しみです。 ![]() ![]() 2年 初めての町たんけん
4月18日(金)、生活科の学習で「初めての町たんけん」に出かけました。清水小の学区はとても広いので、自分のコース以外のことは意外と詳しく知らないもの。
5月に行う町たんけんへ向けて、今回はどんな建物があるか、どんなルールやマナーを守るといいのかなどを知るためにお試したんけんに出かけました。 小雨の降る中、緑、白、黄、赤コースを巡ったお試したんけんとなりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 当たり前ライン
人の迷惑にならないように生活するのは「当たり前」です。先週の金曜日に中学年が遠足に行きました。その際、自分のゴミではなくても、進んで拾っている子供が数名いました。これは「当たり前ライン」を越える立派な行動です。今年は「当たり前ライン」で満足するのではなく、お世話になる人に「清水小学校の子供たちとかかわってよかった」と感じていいただくような、1つ上のラインを目指していきましょう。
1年生を迎える会
17日(木)1年生を迎える会が行われました。6年生と手をつないで入場し、3年生から金色のメダルをプレゼントされました。歓迎の歌やクイズの後、1年生からも元気な歌でお礼がありました。お兄さん、お姉さん、これから、どうぞよろしくお願いします!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人の役に立とうとすること 企画・代表委員紹介
努力を惜しまず、時間を惜しまず、清水小学校のためにがんばる企画・代表委員の皆さんに自己紹介をしてもらいました。
企画・代表委員会は、さっそく、先週の木曜日、1年生を迎える会の計画、進行を意欲的にしてくれました。 全校の皆さんも、「お友達のために」という気持ちをもって、クラスで係や当番の仕事をしていると思います。 ぜひ、1年間、こういう気持ちをもち続けていきましょう。そうすれば、きっと、さらに清水小学校はいい学校になります。 はたらく消防の写生会
天気にも恵まれ、春のあたたかな日差しの中、6年生と4年生で合同の写生会が行われました。
今日、来ていただいたのははしご車とポンプ車です。 はしご車は、実際に40メートルまで先生をのせ、はしごを伸ばしてもらいました。 そのあまりの高さに、驚きの声もあがりました。 その後消防車をいろいろな場所からよく見たり、質問に答えてもらったりしながら、思い思いの場所から絵をかきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちを大切にする
はじめての講話は、子供たちに一番大切にしてほしいこと「いのちを大切にする」という話をしました。
○交通事故にあわないようにすること(学校安全ボランティアの皆さんからも学ぶ) ○あぶないことをしないこと ○友達との関係で悩んだ時には、一人で抱え込まず、お家の人、先生、友達、スクールカウンセラー等に相談すること |
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