☆きょうのこんだて☆ 4月21日(月)![]() ![]() ・にらたまスープ ・きゅうりの辛みあえ ・牛乳 豚の角煮丼は豚肉、大根、チンゲン菜を砂糖、醤油、みりん、酒で味つけしました。子供たちに人気の一品ですが、見慣れない子からは「食べたくない」という声が。 豚肉を一口食べてもらったら、美味しかったようです。 喰わず嫌いは克服できるようにこれからも声をかけていきたいと思います。 春の気持ち その3 5年図工
5年生も先週の続きを完成させました。
抽象で春のイメージが豊かに表現されているのが 素晴らしいです。 自分の工夫が画面に表れていますね。 ★はなやかな春 ★さくらさく ★春の空と大地 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 春の気持ち その2 5年図工
5年生も先週の続きを完成させました。
抽象で春のイメージが豊かに表現されているのが 素晴らしいです。 自分の工夫が画面に表れていますね。 ★春のほほえみ ★夜の星空 ★あたたかい春 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 春の気持ち その1 5年図工
5年生も先週の続きを完成させました。
抽象で春のイメージが豊かに表現されているのが 素晴らしいです。 自分の工夫が画面に表れていますね。 ★音符のパレード ★かたすみの記憶 ★新しい春 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 春の花 その2 3年図工
先週のスタンプでできた花を
さらに自分の工夫で仕上げるのが今日です。 自分の思いをさらに深く表現できています。 色や形、配置に工夫が見られます。 題名とともに鑑賞してください。 ★くまのもり ★ずっと枯れない花 ★くまさんの菜の花パーティー ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 春の花 その1 3年図工
先週のスタンプでできた花を
さらに自分の工夫で仕上げるのが今日です。 自分の思いをさらに深く表現できています。 色や形、配置に工夫が見られます。 題名とともに鑑賞してください。 ★星と花のカーニバル ★春だけに咲く大きいお花 ★いろんな花 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おとといの授業の様子です 5
おとといの授業の様子です。5年生です。
![]() ![]() おとといの授業の様子です 4
おとといの授業の様子です。5年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() おとといの授業の様子です 3
おとといの授業の様子です。5年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() おとといの授業の様子です 2
おとといの授業の様子です。4年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() おとといの授業の様子 1
おとといの授業の様子です。3年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業の様子 その4
昨日は、1年生の算数の授業授業を参観し、そのあと、1年生と一緒に給食を食べてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業の様子 その3
昨日は、1年生の算数の授業授業を参観し、そのあと、1年生と一緒に給食を食べてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業の様子 その2
昨日は、1年生の算数の授業授業を参観し、そのあと、1年生と一緒に給食を食べてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 昨日の授業の様子 その1
昨日は、1年生の算数の授業授業を参観し、そのあと、1年生と一緒に給食を食べてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ☆きょうのこんだて☆ 4月17日(木)![]() ![]() ・ふりかけ ・鮭の塩焼き ・豚汁 ・牛乳 ふりかけが苦手で「かけたくない〜」という子が1,2年生で特に見られました。 何が苦手なのかを聞くと「豆」という答えが!!?? どうやらふりかけに入っていた「松の実」を「豆」だと思ったようです。 食材を紹介する食育をもっときめ細かく行う必要性を感じました。 願いの種から 4年図工
この種はとっても不思議な種です。
この種は、願いが何でも叶う種なんです。 みんなは、この種から どんな願いを実現させたいですか? 今週は、絵の具だけで表して、 来週は、クレヨン等で細かく表して完成です。 音符に囲まれた作品は、どんな願いなんでしょうね!? 世界平和を願う人も 富士山登山を願う人も。 絵に表すことができた人は、 きっとその願いも実現するでしょうね(*^_^*) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すきなものなぁに 1年図工
1年生初めての図工の授業。
小さいカードに自分の一番好きなものをかいてもらいました。 リンゴ、ぶどう、ケーキ、サッカー、お花、鉄棒等々・・・ それができたら、先生に好きなものを紹介してから おかわりカードをもらって、 次々に好きなものを表していきます。 最後は、のりの使い方を教えてもらって、 バランスのとりかたに注意して ていねいに貼りました。 それぞれの好きなものがいっぱい 画面に埋めつくされていて 凄いぞ1年生。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日撮影した花々 その3
本日撮影した花々です。
![]() ![]() 本日撮影した花々 その2
本日撮影した花々です。
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