自分が５年生の縄の持ち手であることなど、すっかり忘れていました。
いざはじめてみると、あれれっ…、テンポよく回せないな、リズム感悪いなぁ。子供たちも跳びにくそうです。原因は私にありそうです。子供たちの視線が遠慮がちに、そう訴えています。
あっ、相か。こんな感じで回していたっけか、と感覚を思い出したのは終了３０秒前。
そこからは、猛チャージでした。目標回数には約２０回届きませんでした。
ごめんなさい。次は、最初からみんなと練習を一緒にやるから。

クラスの目標回数を全校の前で発表します。

今日は、すぐに外に出て練習です。練習の様子です。

今朝の集会はクラスごとに、大縄跳びに挑戦しました。

先日、音楽の授業を参観してきました。リコーダーも使用していました。

先日、音楽の授業を参観してきました。リコーダーも使用していました。

先日、音楽の授業を参観してきました。リコーダーも使用していました。

先日、音楽の授業を参観してきました。リコーダーも使用していました。

先日あさひ学級の授業を参観してきました。その時の様子です。

先日あさひ学級の授業を参観してきました。その時の様子です。

先日あさひ学級の授業を参観してきました。その時の様子です。

先日あさひ学級の授業を参観してきました。その時の様子です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

4年生は、学級会でキッズフェスティバルにむけての
話し合いがされていました。

司会の児童が立派に進め、
仕事分担だったり、必要な物品を考えたり、
自主的な活動があちこちで展開されていました。

4年生の出し物は、まだ内緒ですが、楽しい企画が進んでいます。
お楽しみに♪

全体にめりはりがあり、リーダーシップとフォロアーシップも
上手に育てられていました。

7月は、先生同士でお互いの授業を見合い、
良さを褒めたり、アドバイスしたりする月間です。

7月5日土曜日の学校公開の時に、学校薬剤師の「明石先生」が3年生の子供たちに「正しい薬の使い方」について教えてくださいました。その時の様子です。

今日の放課後子ども教室の様子です。