今日の委員会活動で、
保健・環境委員会と
児童会のメンバーが
種を植えてくれました。

人権の花運動は、
昭和５７年にスタートしました。
花の種子や球根などを、
みんなで協力しながら育成することを通して、
協力、感謝することの大切さを学ぶとともに、
やさしい思いやりの心をはぐくみ
人権感覚を磨こうとするものです。

☆今日の献立
きなこ揚げパン
カレーのスープ煮
ブロッコリーのサラダ
牛乳

☆今日の献立
梅ちりごはん
赤魚の香味焼き
揚げと小松菜の煮びたし
びわ
牛乳

６年２組の図工
今日はなんと４時間図工とのこと。
夢のような一日ですね。

「土のうつわ」をつくるのに
途中で土が乾かないうちに
一気に形を仕上げようという計画でしょうか。

みんな上手ですね。

すごい形の箸置きもありました。
うまく焼きあがるといいのですげ。

上手に仕上げましたね。

焼き上がりが楽しみですね。

びんの隙間は、
下だけでも、上だけでも
ロウソクの火を燃やし続けることはできない。
上と下に隙間をつくって
空気の通り道を作らないと消えてしまう。
ということが分かりました。

なるほどねえ、
じゃあどうして空気の通り道を作ると
火は燃え続けることができるのでしょう。

これは次の問題ですね。

下の隙間がだめなら、
上に隙間をつくりました。

それでもしばらくすると消えてしまうので、
今度は、びんの上と下に隙間をつくることになりました。

おう、燃え続けているね。

びんの下に隙間を開けて
空気が入るようにしたのに
ロウソクの火はすぐに消えてしまいました。

別の方法を考えます。

理科の検証授業
問題
「集気びんの中のロウソクを燃やし続けるには？」
・集気びんを大きくする。
・上か下に空気の通り道を作る。
・ロウソクを２本にする。
・びんを持ち上げて空気を入れる。
などの意見が出ました。

今日はびんの下に隙間をつくって
空気を入れる実験をするようです。

☆今日の献立
とりごぼうピラフ
グリーンスープ
カラフルサラダ
牛乳

みんなで協力し、
楽しい楽しいたてわり活動にしましょう。

まじめでやさしさの伝わる言葉ばかり。

いい６年生です。

みんなが楽しめるような遊びをたくさん考えます。

班が楽しく仲良く活動できるよう頑張ります。

など、さすが６年生という豊富ばかりでした。

今朝は、たてわりリーダーを
紹介する集会がありました。

班ごとにメンバーがその場に立ち
リーダーが抱負を述べます。

☆今日の献立
雑穀ごはん
鶏の照り焼き
ツナ和え
金時豆の甘煮
牛乳

算数のお勉強です。
めあて
「６と７は、いくつといくつか、かんがえよう」

１年生の子供たちは
どんな風に考えるのでしょう。

２年生の図工です。
「くいしんぼうの・・・」

さて、何が出来上がるのでしょう。

社会科の授業です。
『低地のくらし』を
白地図に記入したり色を塗ったりしながら
特徴を見つけています。

３年生の算数です。
「時間の比べ方を考えよう。」
落ち着いた学習ぶりです。