今日のできごと

石拾い朝会 3

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どの学年も一生懸命拾っています。

これが柏木小の子供たちのいいところです。

みんなのために、自分にできることを精一杯。

石拾い朝会 2

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学年ごとに石を拾うエリアが発表され
いよいよ開始です。

運動会の練習も当日も
怪我を少しでも減らすよう
頑張って拾おうね。

石拾い朝会 1

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石拾いの前に
生活指導の先生から
今月の目標が発表されました。

5月は、
『自分のことや係の仕事をしっかりやろう。』
です。

続いて
校内研究の環境ブロックの先生から
『手のクイズ』
の応募者数が194名と発表されました。
そして全問正解者の名前が書きこまれた
巻物が紹介されました。

5月7日(水)の給食

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☆今日の献立
さんまのかば焼き丼
みそ汁
あさづけ
牛乳

地域清掃

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学校の周りのゴミ拾いに行ってきました。
昨年、セーフティー教室で学習したように、
地域に関心をもつことは地域の安全のために大切です。
これからも、きれいに保てるように、一人ひとり気を付けていけるといいですね。

待ってた!遠足☆

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 三度目の正直の今日、青空の下、小山内裏公園へ遠足に行ってきました!大きな滑り台で滑ったり、鬼ごっこをしたりした後は、待ちに待ったお弁当&おやつをおいしく頂きました☆
 
 行きはよいよい、帰りは……へとへと(笑)になっていましたが、がんばって帰ってきました。今日はゆっくり休んで、連休明けに元気に登校してきてくれたらと思います!

 それでは、良いゴールデンウィークを☆

5月2日(金)の給食

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☆今日の献立
若竹うどん
いかと里芋の煮物
いろどり豆
牛乳。

影絵あらしのよるに 1

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今年度の演劇鑑賞教室は、
影絵劇団かしの樹
による「あらしのよるに」です。

体育館には、
大きなスクリーンが取り付けられ
ムードは最高潮。

子供たちは体育館に入るなり興奮気味。
いよいよです。

影絵あらしのよるに 2

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あらしのよるに
山小屋に避難したヤギとオオカミ。

真っ暗な中で
お互いにヤギとも知らず
オオカミとも知らず
心が惹かれあっていくところから物語は始まります。

それにしても、朗読のすばらしいこと。
役に応じて、声質を変え、
たった一人で何役もこなす。
プロだなあと感心するばかりでした。

影絵あらしのよるに 3

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あらしのよるに出会った二人(二匹)が
再会を約束して別れ
次に会ったときは、
お互いがヤギとオオカミだということを知りました。
現実に驚きながらも、二人の友情はどんどん深まっていくのです。

ヤギ仲間やオオカミ仲間に入れ知恵をされても
友情にひびが入ることはありませんでした。

影絵あらしのよるに 4

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ヤギのメイが
オオカミのガブを助けるために
「私を食べて」と言ったり

メイを守るために
ガブがオオカミの集団に立ち向かい
雪崩に巻き込まれたり
涙、涙のフィナーレでした。

童話でこんなに泣けるなんて…。

影絵あらしのよるに 5

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スクリーンの裏で
人形を動かしていたスタッフの皆さんが
スクリーンの表に出てきてくださいました。

影絵あらしのよるに 6

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低、中、高学年それぞれから選ばれた児童が
実際に人形を動かす貴重な体験をさせていただきました。

影絵あらしのよるに 7

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体験を無事にやり終えた代表児童と
スタッフの皆さんに
大きな、大きな拍手が送られました。

影絵劇団かしの樹のみなさん
美しく、素敵な世界にご招待くださり
本当にありがとうございました。

影絵あらしのよるに 8

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一番最後に
子供たちの感想発表がありました。
1,2,3年生と
学年を追うごとに
「楽しかったです。」から
お話の中身に移っていきます。

影絵あらしのよるに 9

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4,5年生になると
お話の内容だけでなく
影絵の技術的なところにまで
感想の幅が広がります。

影絵あらしのよるに 10

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さすが6年生
しっかりした感想を披露しておりました。

図工の授業

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電動糸のこを使って、「杉の木パズル」を作っています。
家ざき先生の話をしっかり聞いています。
これからどんな作品ができるか楽しみです。

交通安全教室 1

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今日は、1年生の
交通安全教室がありました。

南大沢警察署
そして安全協会の方々が、
こんなにもたくさんお越しくださり、
丁寧に教えていただきました。

まずはここで横断の仕方の練習です。

敷地から歩道に出る時も
左右の確認が大事です。

交通安全教室 2

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いよいよ、交差点で
実際に横断してみます。

勉強したとおりに上手にできるかな?
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学校行事
6/9 読書週間開始
教育相談
移動教室説明会5,6年
6/10 読み聞かせ4,5年生
クラブ活動
6/11 アルミ缶回収
清掃工場見学4年生
6/12 地域めぐり3年生
6/13 読書週間終
たてわり活動5校時

学校だより

6−2学級便り

校長語録

授業寸景

柏木スタンダード

保存文書

ぐんぐん

学力向上・学習状況改善計画