あさひ学級の授業を参観してきました。算数の授業でした。子どもたち、とてもよく頑張っていました。

あさひ学級の授業を参観してきました。算数の授業でした。子どもたち、とてもよく頑張っていました。

あさひ学級の授業を参観してきました。算数の授業でした。子どもたち、とてもよく頑張っていました。

あさひ学級の授業を参観してきました。算数の授業でした。子どもたち、とてもよく頑張っていました。

あさひ学級の授業を参観してきました。算数の授業でした。子どもたち、とてもよく頑張っていました。

１年生、担任による読み聞かせです。

体力テストで、ヘロヘロになりながらも、３校時からは…授業、勉強です。

遠くまで投げられるかな。１年生が横で見ています。いいところを見せなければ。

むこうの看板に跳びのるような気持ちで、跳んでごらん。

イチ、ニィ、サーンと、腕を振ってリズムをとって。

当日朝早くから、教員も準備にはいっています。

６月４日に全校で体力調査を実施しました。

教員も負けてはいられません。

子供たちは、張り切っています。

はじめてお目にかかる先生に、緊張気味の子供たちです。

校内研究の様子です。大学准教授である講師の先生が、２年生で示範授業を行っています。

先週、１年生の授業を参観してきました。算数の「なんばんめ」という単元の学習でした。

先週、１年生の授業を参観してきました。算数の「なんばんめ」という単元の学習でした。

先週、１年生の授業を参観してきました。算数の「なんばんめ」という単元の学習でした。

先週、１年生の授業を参観してきました。算数の「なんばんめ」という単元の学習でした。