おはようございます。元気な挨拶、ありがとう。
　今日は、私が皆さんを見ていて、どんな時に「よかった、よかった」と思うかについて話します。四つに分けて話します。
　一つ目は、皆さんの心臓がドキドキ元気に動いているときです。心臓がちゃんと動いて、血液が体中を回っている。「よかった、よかった」
　二つ目は、お腹がすいてご飯をもぐもぐ食べているときです。おいしそうに食べている。「よかった、よかった」
　三つ目は、字を覚えて、読めるようになった、書けるようになった。「よかった、よかった」
　そして最後、四つ目、なんだと思いますか。「あれっ、先生の言うことおかしいな」「不思議だな」「なぜだろう」と悩み考えているとき。「よかった、よかった」
　時実利彦という人がいました。脳、この頭の中にある脳ですね、その脳を研究した立派な先生です。その時実さんは、脳の働きを四つに分けて、分かりやすく説明しました。
　一つは、生きる。二つ目は、たくましく生きる。三つ目は、うまく生きる。そして四つ目は、よく生きる。脳はこの四つの働きが組み合わさって働いています。
　心臓が元気に動いている。いいぞ！いいぞ！お腹がすいておいしそうに食べている。いいぞ！いいぞ！字を覚えた、いいぞ！いいぞ！不思議だな？なぜだろう？悩み、考えている。いいぞ！いいぞ！
　人間は、この四つの働きが組み合わさって、人間らしくなるのですね。

　　　　平成２６年６月２日　　児童朝会で、校長の話より