世界地図や地球儀を見ながら、日本の大きさ、位置などを話し合いました。

当日は朝の電車から、班ごとに並んでいきます。

４年生はしっかり３年生をリードしながら、
３年生は４年生の話をしっかり聞いて行動しながら、
楽しい思い出が作れると良いですね。

来週の遠足に向けて、
３・４年生の班で顔合わせを行いました。

４年生は前日までに
班長や３年生を連れていくためのめあてを話し合い、
気合い充分！

３年生に遊びたい場所や班のめあてなどを聞き、
一生懸命まとめようと頑張っていました。

最後に
６年生が、英語と日本語でお礼の言葉を。

メンバーも感激した様子でした。

素敵な時間を
本当にありがとうございました。

こんなにも打ち解けて
盛り上がれるなんて…。
すごいの一言です。
みんな国際人だね。

フィナーレは
全員で自由なダンス。

めっちゃ盛り上がりました。

ノリがいいですねえ。

『もっと聞きたいですかあ？』
の声に、
『ハーイ』
という大きな声が。

でも前半とは違って
子供たちはただ手拍子をするのではなく、
音楽に入り込んで
自由に楽しんでいました。

次に、マレーシアのダンスと
バレエのフュージョン

きびきびした動きと優雅さが混ざり合った
素敵なダンスでした。

後半は、ダンスからスタート

楽しさが伝わってきます。

柏木小の子供たちの
人なつっこさ
国際社会では特に大事だね。

１０分間の休憩時間が、
突然、握手タイムに。

ウデ、ウデ、ウデ、ウデ・・・

私にはよくわかりませんでしたが、
子供たちはぴったり合わせることができるんです。
すごいなあ。

ダンスが始まると
はじめは食い入るように見つめ
後半は一緒に踊りだす子も。

「ダンス、好きな人」
の呼びかけに大勢が挙手を。

子供たちのリズム感は、抜群ですね。

自己紹介が終わると早速演奏に。

曲に合わせて、自然に手拍子が。

自己紹介を真剣に聞いています。

名前と出身の国を教えていただいているところです。

まだ、緊張したムードが漂っています。

すぐにその場の雰囲気になじんじゃう。

子どもの才能ってすごいですね。