視覚障害のある勝沼さんから、
貴重な体験をさせていただきました。

中でも、小さなきゅうりが落ちたことに勝沼さんがすかさず気づいた時
「えっ何で！？音全くしなかったのにどうして気づいたの！？」
と、驚きを隠せない様子でした。
目が見えない分、耳でいろいろなことを感じ取っていらっしゃるんだ
ということに、子供たちは気付いたようです。

自分の名前を点字盤で打つ体験では
自分の名前を間違って打っていないか、
ちゃんと読み取ってもらえるだろうか
不安そうに勝沼さんを見つめる子供たち。

読み取ってもらえたときには、満面の笑顔を浮かべていました。

そして、自分たちで実際に点字を打ってみました。
打った点字を、勝沼さんに読んでもらいました。
なかなか、苦戦していましたね。

また、パソコンの操作も見せて下さいました。
パソコンと接続して、点字が表示される道具も初めて見ました。
子供たちは興味津々です。

視覚障害をもつ、勝沼さんに来ていただいて、お話を聞きました。
まずは、コインを落ちたときの音で当てるゲームです。
また、「料理はどうしているのか。」という疑問に答えて、
きゅうりを切って見せて下さいました。

５年生に支えられながら、４年生も頑張りました。
初めて挑戦したのに上手にできた子が多かったです。

これからも練習を続けます。
がんばろうね！

さすが５年生。
手とり足とり、優しく教えてくれました。

体育では、マット運動を学習しています。
今年度の運動会で、組体操をやった５年生が教えてくれました。

社会で、東京の伝統工芸品を調べました。
パソコンで、インターネットを使って調べ、一生懸命メモをしています。

☆今日の献立
はちみつレモンパン
鮭のオリーブ焼き
ペンネときのこのトマトソース煮
コーンチャウダー
牛乳

写真その２です。

２０日５・６時間目に学年行事を行いました。
内容は、七輪体験（おもち・マシュマロ焼き）と木コマ（色塗り・回し）をしました。
担当のお母さん方や参加していただいた方々のおかげで、とても楽しく活動することができました。
お忙しい中ありがとうございました。

☆今日の献立
麦ごはん
さばの味噌煮
えびだんごスープ
切り干し大根の炒め煮
牛乳

☆今日の献立
豆腐のうま煮丼
くずきりスープ
揚げごぼう
牛乳

今朝の「とも遊び」から
校庭を解放いたしました。

雪投げ禁止や
コーンが立ててあるところには近づかない　等
約束事を守って遊ぶことができましたよ。えらい！

見ていると、雪の上に寝転ぶ子
足が雪の中にめり込む感じを楽しんでいる子
様々です。

校庭がぐちゃぐちゃにならなければ
どんどん使わせたいと思います。
手袋や、替えの靴下、手拭い、長靴等を
用意してくださると助かります。

本日２クラスが
学級閉鎖となりました。

学校全体でも欠席４８名
そのうちインフルエンザが１５名
風邪２５名
その他８名という状況です。

繰り返しになりますが、
「早寝、早起き、朝ご飯」の規則正しい生活
手洗い、うがい、そしてマスクの着用　等々
よろしくお願いいたします。

「ＴＮＣ」って何？
私も最初、そう思いました。
実は、

Ｔ：特技
Ｎ：なんでも
Ｃ：コンテスト

なんです。

子供たちが自分の得意とするものを、
みんなの前で発表するのです。
子供が考えることって面白いですよね。
子供たちにも大人気。
みんな、楽しそうにやってきました。

写真からその内容が、
わかりますか？

少しご紹介しますね。
「歌」「ぶんぶんごま」「あやとり」
「リコーダー」「ピアノ」
「こま」「体操」「縄跳び」

この他にも
「一輪車」「ダブルダッチ」
「折り紙」「組体操」なんてのもありますよ。

見ていて「いいなぁ」と感じるのは、
一人一人が一生懸命やっていること。
それを見ている子たちが
馬鹿にすることなく、
温かく見守り、演技終了後に
拍手を送ってくれること。

体育館にいることが、
心地よく思えました。

昨日、２年２組で
国語の研究授業がありました。

前時までに学習したことを振り返った後
全員で音読をしました。

これがまた上手で
参観された先生方は一様に驚いていました。

ぜんまいねずみをうらやましく思い
自分もぜんまいねずみになりたい
と願っていたアレクサンダが
あることをきっかけに
願いを変えてしまいます。

その理由をみんなで読み取る学習です。

アレクサンダの心の変化を
作品に沿って読み取っていきます。

ワークシートにも
自分の考えをしっかり書くことができます。

そして、きちんと発表できます。

立派な２年生です。