2月24日の給食
福神漬け 白菜とベーコンのスープ 果物（はるか） 牛乳 朝会の話から
前半の校長講話では、ソチオリンピック・パラリンピックについてお話ししました。 オリンピックでの活躍を簡単なクイズで出したり、パラリンピックは日本人が考案した名前であることを紹介したりしました。 「オリンピックに出る人のようにすごいこと、すごい記録は出せなくても、自分の目標に向かってがんばることは一緒です。 活躍の姿を見て、よし私も、よし僕もまたがんばるぞという気持ちになれると良いなあと思っています。」とまとめました。 詳しくは＜追記＞をクリック 読み聞かせ
「おどれ ひなまつりじま」と言う絵本でした。 「ひな祭りからよくあれだけお話を発展できるよね。」と、大人の方が感心する作品でした。 校庭に残る雪の影響か、いつもより児童の参加も良かった気がします。 いつも読み聞かせありがとうございます。 ありがとうございます。
「ガードレールが破損していて、児童がけがをしては大変。」と、地図付き・状況付きのお手紙でした。 手紙を受け取った管理職と生活指導主任が１時間目にすぐ確認に行き応急処置をしました。（写真） 場所が南門のすぐ目の前と言うこともあり、たくさんの児童が登下校で使う場所です。 そのままでは大変危険な状況でした。 その後、八王子市役所（道路交通部管理課）に連絡すると、現場を確認に来て、簡単に補修してくださいました。八王子市役所の迅速な対応に感謝します。 市役所から、同じ道路交通部内の補修センターに正式な修理を依頼してくださいました。（こちらは今回の大雪の処理がおさまった後になるのでしばらく時間がかかるとのことでした。） それにしても、学校安全ボランティアの方が、児童の安全を第一に考え、ちょっとのことも見過ごさずに行動をとって頂いたことに、心から感謝したいと思います。 素晴らしい地域だと改めて感じました。 これからも地域とともに歩む元八王子東小学校でありたいと思います。 ありがとうございました。 ダブルダッチ来る！
本校で、毎週月・水・金曜日の放課後行われている東っ子（放課後子ども教室）のイベントの一つです。 ダブルダッチ（Double Dutch）とは、「２本の縄を使って跳ぶ縄跳び。向かい合ったターナーと呼ばれる二人の回し手が２本の縄を内側に回し、その中でジャンパーが技を交えながら跳ぶ。（引用 ウィキペディアフリー百科事典）」というもので、校内でも先日５年生が中休みにチャレンジする姿を見かけました。 残念ながら職員会議と重なっていて取材にいけませんでしたが、素晴らしい演技に、大いに盛り上がったことでしょう。 体育館の照明器具変更
水銀灯だった照明がＬＥＤとなり、体育館がすぐに明るくなるようになりました。 地震による落下も、軽いものが新しく設置されたので、より可能性が低くなりました。 集会の様子から
イントロクイズで盛り上がりました。 １年生も答えられるように、ちゃんと選択肢があり、曲名がはっきり分からなくても、「３番」とか答えられるように工夫されていました。 みんながよく知っている曲もあれば、ちょっと難しい曲もありました。 ＣＤが無くて（？）生歌で出題された曲もありました。 集会委員会の皆さん。お疲れ様でした。 2月21日の給食
ポテトドッグ イカの香味炒め 牛乳 八王子ラーメンのだしは、削り節と煮干しを使ってとりました。 玉ねぎは仕上げに入れたのですが、給食は温度を上げなくては ならないので、かきまぜたので混ざってしまいました。 ６年 木のイス
ほぼ板の加工がすんで、アクリル絵の具の着色と彫刻刀で彫る作業に入っています。それぞれがよいものにしようと努力している姿がみられます。
５年 学校にすむ小さないきもの
現在、仮の住まい「元八東マンション」に生息中のいきものたち。家具なども作って、体育館入口昇降口に展示中です。
５年 学校にすむ小さないきもの
イメージブックに書いてアイデアをかためてから、おもに粘土を使って作っていきます。みんなの前で何人かにプレゼンテーションもしてもらいました。かなり器用に細部を作りこんでいます。
上・プレゼンの様子 中・イメージブックをもとに作られた作品 
４年 世界にひとつだけの花
２分の１成人式の記念品の「花を持つ自分」が完成しました。２６日当日は体育館に展示予定です。力作ぞろいで、今現在の自分がよくあらわれています。本人によく似ていますので、ぜひ近くでごらんください。図工室前に展示中です。
４年 木版画 じぶんマーク
版画の仕組みを理解し、彫刻刀の使い方に慣れるために、「じぶんまーく」を版画でつくってみました。徐々に慣れたところで、自画像を彫り始めることにします。
３年 大きな木 鑑賞会
完成した絵を見てまわって、鑑賞会を行いました。細かく描きこんだ絵の細部まで見入って話をしている様子があちこちに見られました。絵の中に物語ができていて、話が尽きません。こういう時間を大事にしたいと思います。
２月２０日の給食
ふりかけ 鯖のおろしソース 肉じゃが くだもの（みかん） 牛乳 ３年 おおきなきがほしい
絵本を読んで、自分だったらこんな木が欲しいなと想像して描きました。紙のサイズを選んで、墨汁をつけた割りばしペンでぐいぐい描いていきます。イメージがどんどんふくらんで、絵の中でお話ができていました。
３年 交通安全ポスター
八王子市から募集のあった交通安全ポスターに３年生が挑戦しました。ポスターの役割をよく考えて自分の身近な問題を絵にすることができました。
２年 ゆきでつくろう
２回目の雪の後は、たくさんつもった雪をつかって造形遊びをしました。まず、インターネット上のゆきだるまやオブジェの画像を見せて、雪でいろいろなことができるんだねとはなしをしたあと、いざ外へ。ややかたくて扱いにくかったようですが、体全体をつかって雪と格闘していました。この時期ならではの授業ができました。
２年 ゆきあそび
１回めの雪の後、雪で遊んだこと、やってみたいことを絵にしました。もっと描きたい子はどんどん紙をつないで、大きな画面になりました。クレパスをひっかいたりこすったりして、雪のかんじを出しています。また、雪合戦の様子を「おおはしゃぎ」と題してコミカルに描いた絵もありました。
２年 まどをあけたら
箱をいくつも使う子、ひとつの箱にじっくり取り組む子とさまざまでしたが、みんなの作品を並べたら大きな町ができました。発表会もそれぞれの工夫やみどころを積極的に発表していました。保管するのは難しい作品ですが、持ち帰ったら、いっしょによく見てどこがどんなふうなのか話題にしていただければと思います。ちいさな成功体験の積み重ねが学習効果につながっていくと思います。
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