全体国語の授業は、今日が４回目。（１回目は、１月１０日に紹介してありますので、ご覧ください！！）
　やることも分かってきているので、子供たちは、スムーズに作業に取りかかることができました。１枚の絵を見て、３分間でどれだけの物に気づき、物の名前を書くことができるかなぁ…？最初は、１〜２個しか気づかなかった子も、今日は１０個近く書けて満足した表情を浮かべていました。
　この作品の題名は、まだ「？」なのですが、高学年の子供たちからは、「あっ！分かった！！」「次に出てくる動物、分かるよ！！」などという声も出てきました。

ごはん
手作りさつま揚げ
じゃがいもの塩きんぴら
五目煮豆
みかん
牛乳

　２１日の午前中、「手しごと・手あそびの会」がありました。ご協力いただいた保護者・地域の皆様、本当にありがとうございました。楽しそうな子供たちの様子が見られ、とても充実した時間だったと思います。
　学級の子供たちは、生活班で行動しました。高学年は今までの経験を生かし、低学年をうまくリードしていました。
（１）ビーズのブレスレット（２）毛糸のシュシュ（３）射的（４）ブックカバー（５）昔遊び（６）フェルトの小物　
　それぞれの教室で、とても楽しい時間を過ごせたようです。最後に振り返りをしました。「楽しくできた。」「難しいものもあった。」いろいろな感想が聞けました。

　４時間目。生活／理科の授業で、「音」の学習をしました。コピー用紙が配られ、先生から「この紙で音を出してください。」と言われました。子供たちは、最初どうしたらよいか分からない様子でしたが、次第に紙を振ってみたり、引っ張ってみたり、丸めてみたり…。中には、口の近くに紙をもっていって、鳴らしている子もいていろいろな音を楽しんでいました。公開日だったので、来てくださった保護者の方にも紙を配りましたが、皆さんとても上手に音を出せていました。
　「音」を鳴らす方法を発表した後、今日は、「吹く」に注目してみようということになりました。紙笛を作ります。まずは、先生のお手本を見ながら作りました。しばらくすると、穴を何個もあけたり、大きな紙で作ってみたりと、それぞれの工夫も見られました。音が鳴っているときに、紙がブルブル振動していることに気づいた子もいました。身近な音について考える機会になりました。

マーボー丼
手作り魚ナッツ
若玉スープ
牛乳

ごはん
親子蒸し
のっぺい汁
かぶのゆず香漬け
牛乳

１６日（木）生活の時間に新しいゲーム「だるまさんがひろった」をしました。
「だるまさんがころんだ」に似ていますが、カードを集めるゲームです。
ルールを始めに確認しました。
　１、カードをひろう
　　　　↓
　　　かごにいれる
　２、動いたら→スタートにもどる
　３、おには１０回〔「だるまさんがひろった」を１０回まで言う〕
最初に２組Ｂが見本を見せてくれました。次に２組Ａがやり、
２組Ａ対２組Ｂ、１組と順番に練習しました。最後に赤対白でやりました。
今日のめあて「ルールを覚える」はみんな分かりました。

みそラーメン
春巻き
ナッツポテトのおかかバター
牛乳

ジャンバラヤ
ジャーマンポテト
野菜スープ
牛乳

　今日は、３学期初めての体育です。講師の先生に「今年もよろしくお願いします。」をしました。今日の体育館は、冷蔵庫のように冷えていて「寒いよー。」「手が固まってしまったー。」と、つぶやきが聞こえてきました。
　いつもは、準備運動から始めるのですが、体が温まっていないのでマラソンからやりました。高学年は７周、低学年は５周です。何周走ったのか分からなくなってしまわないように、手首にゴムを巻きます。１周走り終わったらゴムをはずす…という動きを覚えれば、最後は手首からゴムが消えて「終わりなんだ！」と一目瞭然です。指示された回数を確実に走ることができます。
　子供たちは、元気いっぱい走ることができました。走ると体がポカポカ温かくなって、体もスムーズに動くようになりました。これからの時期、寒さに負けないように過ごしていきたいですね。

ごはん
鯖の味噌煮
ごまけんちん汁
ゆかり大根
みかん
牛乳

　３学期に入って、初めての音楽の授業がありました。「今年もよろしくお願いします。」とあいさつをし、授業スタートです。
　５時間目の合奏では、鍵盤ハーモニカやリコーダーの個別練習をしています。それぞれの課題に合った曲を練習し、テストを受けるという方法でレベルアップしていきます。５・６年生は、卒業式で演奏する曲にも取り組んでいます。
　５時間目の後半は、毎回、全員でミュージックベルの演奏をしています。今日は、「オーラ・リー」という曲をやりました。以前にもやったことのある曲だったので、経験者は「懐かしいなぁ。」とつぶやきながら自分の担当する音を鳴らしていました。初めて演奏する子供たちは、真剣な表情で音を追っていました。

カレーライス（シーフード）
ポテチサラダ
焼きリンゴ
牛乳

１０日（金）１組と２組Ｂが書き初めをしました。

１組は１・２年生は硬筆、３年生は毛筆をしました。
　１年生「たこのうた」
　２年生「年めぐり」の詩
　３年生「一　二　三」を書きました。

「ゆっくりかく」をめあてに頑張りました。

みんな真剣に取り組んだので「つかれた〜」との感想でした。

　子供たちに一枚の絵を見せました。色鮮やかで、かわいらしい絵です。
　
　「ここに描かれているものの名前が分かったら、プリントに書きましょう。」
と、課題が出され、集中して考える子供たち。お正月の様子を表す絵なので、お節料理や鏡餅などが描かれていました。年に一度しか目にしない物の名前を答えるのは、とても難しいですが、友達の発表を聞いて「そうかぁ！」「思い出した！！」などと納得する子もいました。
　
　中には、「伊達巻」「黒豆」など、お節料理の中身を細かく発表できる子もいて驚きました。このお正月に家庭でお節料理を食べたそうです。体験の重要性を改めて感じました。
　
　この絵には、ねずみが登場し、羽織を身につけ、お餅を食べています。さぁ、お話はこれからも続きますが、どのようなものなのか…。学習を続けていくうちに分かってくることでしょう。
　今日は、たくさんの「言葉」にふれる、よい機会となりました！

1月10日（金）。平成26年最初の上柚木地区挨拶運動を行いました。本校卒業生の上柚木中学校生と地域の皆様、本校4年生児童が参加しました。寒風吹きすさぶ中、元気な声での挨拶は心を温かくしてくれました。ご協力いただきました皆様ありがとうございます。

マッシュサンド（セルフ）
豆腐のグラタン
白菜とベーコンのスープ
牛乳

　３学期が始まって、２日目の朝をむかえました。昨日、佐々木先生に「行ってらっしゃい！」をしましたが、子供たちは今日も元気に全員登校しました。新しく来てくださった先生に「自己紹介」をしようということで、どのようなことを言えばよいか考えました。
　「学年・自分の名前」の他に、「趣味・特技」を伝えればよいという案が出ました。低学年には、ちょっと難しいので「自分の好きな○○」を伝えることになりました。
　「へぇー！Aくんはこんな食べ物が好きなんだ。」「知らなかったなぁ。」などと新たに知ることもあったようです。子供たちは、大きな声で発表ができていて、素晴らしかったです。

　朝の会の後、３学期の予定について学習しました。「３学期は、○月から○月ですか？」の問いかけに、うーんと悩んでしまう子もいましたが、高学年は全員正解することができました。見通しをもって生活していくため、大事な時間となりました。

　３・４時間目。図工で「とちのみギャラリー」に飾るものを作りました。１月の飾りは、華やかに「扇子」「梅」「松」「羽根」を１本の糸につけます。

まずは、扇子を作りました。
　（１）長方形（ながしかく）の紙にサインペンで線をかく。
個性が出るなぁと感じましたが、線と線の間隔を工夫したり、色を変えたりしている子がいました。
　（２）その紙を「じゃばら折り」にしてビニルテープを巻く。
折る作業は、とても上手にできていて、中には、細かく折ることができた子もいました。
　（３）両端に穴をあけ、そこに毛糸を結びつける。
穴をあける作業は、難しかった子が多く、一生懸命に何度もやり直しをしている様子が見られました。

梅や松は型紙があり、なぞったところを切るのですが、羽根を作る作業は、見本を見ながら自分で線を描き、個性あふれる作品になりました。

　出来上がった作品を黒板に貼ってみると、とても華やかな作品がそろいました。新学期が始まって２日目。楽しみながら作る様子が見られました！

冬休みを終えて、３学期がついにはじまりました。
朝沢山の子どもたちから、「あけましておめでとうございます」と挨拶をされました。
新学期初日ということもあり、校内書初め展にむけて、「元気な子」を書きました。
子どもたちは冬休みに練習した成果を生かして、上手に書いていました。