1年生の授業〜道徳〜11
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜10
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜9
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜8
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜7
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜6
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜5
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜4
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜3
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜2
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜2
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業〜道徳〜1
今週の火曜日、1年生の授業を参観してきました。道徳の授業で、「礼儀」について学ぶ授業でした。「かめさんありがとう」という資料を使っていました。子供たちはよく考え、自分の考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業15
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業14
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業13
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業12
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業11
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業10
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業9
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 保育園との交流授業8
今週、八王子市内の保育園の先生と園児1名が本校の1年生と交流しました。初めに、凧揚げの凧作り、そしてそのあと、凧揚げをしました。1年生の子供たちは園児にやさしく語りかけたりしてほほえましかったです。
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