昨日のとも遊び

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なんと、副校長先生が
子供たちに追いかけられておりました。

どうですか、
この楽しそうな表情。

マラソン

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今日から約2週間
体力向上としてマラソンに取り組みます。
その1日目として、
体育朝会で一斉に行いました。

集合はいつものようにばっちり。
小谷田先生の指揮の下
準備運動を行いいよいよスタート。

低学年が一番内側を走り、中学年がその外側。
高学年は一番外側を走りました。

おかしいのは低学年。
「同じペースで走りましょう」という
小谷田先生の言葉をよそに
全力で走っては止まり、
友達に抜かれてまた全力疾走。

ゆっくりでいいから、
長く走り続けられるようにしてみよう。

今日の「おはコミ」  1

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お馴染みになった「おはコミ」
最初はの頃は、
この「おはコミ」と略して書くのも
申し訳ない感じがしてできなかったんですよ。

でもここまで、続いて定着すればもう大丈夫。

子供たちの元気な挨拶が嬉しいですね。

今日の「おはコミ」  2

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今回ちょっと早く出発してみました。
すると、出会う子がちょっと違います。

私にとっても、ちょっと新鮮。

写真も大勢で撮ると楽しい。

今日の「おはコミ」  3

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自転車で移動すると
子供も私も柏木小に向かっていますから
写真にいつも同じ人が
写っていることがあります。

「エーッ、また撮るの〜」
「ゴメン、ゴメン、お願い!」
そんなやりとりをしながら、撮っています。

もし、このアップに自分の写真が
使われたいなかったらごめんなさい。


今日の「おはコミ」 4

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残念、今日は3丁目の
一番上の交差点まで行けませんでした。
次回は3丁目の方から回ります。

途中途中で話をしていると、
ついつい時間を忘れてしまします。
それだけ楽しかったということです。

次回は年が明けてからです。
また、よろしくお願いします。

12月4日(水)の給食

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☆今日の献立
磯ごはん
いかの七味焼き
みそけんちん汁
牛乳

12月3日(火)の給食

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☆今日の献立
スパゲティミートソース
温野菜のごまソース
れんこんチップス
牛乳

全校朝会

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話を聞く姿勢がよくなったことは、
いろんな機会を通して
伝えてきたと思いますが、
集合も早いんです。

この日も、開始時刻前に全員集合。
少し待って、チャイムが鳴ってから
朝会を始めました。

校長先生のお話は、
「私を支えた<ありがとう>の言葉」という
本からのお話。
聞いていて胸が締め付けられる思いがしました。
詳しくは校長語録で。

それから月の初めですから、
今月の目標について
1年生の先生からお話がありました。
今月は「相手の話をしっかり聞こう」です。
二人の先生のおもしろい話しぶりに
みんなよ〜く聞いていました。
あとは、これからも、
実行できるかがポイントです。

12月2日(月)の給食

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☆今日の献立
海鮮豆腐丼
にらたまスープ
ごまめナッツ
牛乳

連合音楽会 出発式

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土橋先生からのお話の後
「エイ、エイ、オー」
と勝ち鬨(どき)を上げて
出発しました。

気合い十分。
いい雰囲気です。

連合音楽会 ロビーにて

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オリンパスホールのロビーにて

係の方の指示に従って
スムーズに行動できています。

「青いシャツの学校が
 階段の上り下りが
 とっても静かで素晴らしかった。」と、
終了後に、お褒めの言葉をいただきました。

連合音楽会 開演前

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結構リラックスしています。
これなら大丈夫だね。

連合音楽会 合唱

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合唱曲は
「地球星歌(ちきゅうせいか)」
    〜笑顔のために〜

学芸会のエンディングでは
あんなに地声だったのに
今日はとってもきれいな頭声で
涙がこぼれそうになりました。

みんなよく頑張ったね。

連合音楽会 合奏1

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合奏曲は「夏祭り」
演奏が始まると
歌を口ずさむ学校が。
こんなことは前代未聞。

観客をそこまで引き込んだ
素晴らしい演奏だったということです。

連合音楽会 合奏2

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素晴らしい演奏に、
大きな拍手が。

演奏時間は、6分15秒
7分以内に終わって良かったね。
合唱から合奏への切り替えが良かったからね。

演奏100点花丸。
鑑賞態度も100点花丸。
会場内の移動150点大花丸。

国際交流 2

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お客様は、とても喜んで下さったようです。
担任は、出張のため、生で様子が見られず残念でしたが、次の日に子供たちから話を聞いて、とても安心しました。
自分たちで協力し、計画・実行する力がついてきましたね!

国際交流 1

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クラス交流では、それぞれ出し物を考え、手作りのおもてなしを用意してきました。
歓迎の言葉、けん玉、こまの発表や、なぞなぞ、学芸会で踊った踊りの披露。
最後は、一緒にゲームをしました。

理科の実験 2

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お湯であたためたり、氷水で冷やしたり・・・。
よ〜く観察しています!

理科の実験 1

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「物の温度と体積」の学習で、空気をあたためたり冷やしたりして、体積の変化を調べました。
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