緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
授業風景２年１組−国語
太宰治の名作「走れメロス」の朗読を聞いていました。「メロスは激怒した。〜」
授業風景１年３・４組−英語少人数３
少ない語彙でどれだけ表現できるか楽しみです。
授業風景１年３・４組−英語少人数２
先生に質問したり友達と話し合ったり楽しそうに勉強しています。
授業風景１年３・４組−英語少人数１
英語はどのクラスも写真の紹介文を書く練習をしています。
授業風景１年２組−社会
平安時代の日本と大陸のつながりを朝鮮人参や高麗犬などを例にして説明していました。
授業風景１年１組−国語
詩「あの坂をのぼれば」の読み取りをしていました。
3年生集団討論５
自分の考えを相手に伝える力が求められます。
3年生集団討論４
各グループとも、真剣な討論が行われています。
3年生集団討論３
小グループに分かれて、示されたテーマについて自分の意見を発表しています。
3年生集団討論２
都立高校の推薦入試に対応したものです。
3年生集団討論１
学活の時間に集団討論を行っています。
今朝の風景 １月２３日（木）
今日は、朝から良く晴れています。
学校給食１月２２日
本日の献立（８２６kcal）
パン・はっちくんオムレツ・にんじんグラッセ・キャベツの辛味炒め・焼きそば・ 果物・コーンスープ 
授業風景３年４組―音楽
４校時の後半には多くの生徒が戻り、授業を受けています。
授業風景３年３組―理科
都立校推薦出願から戻り、少しずつクラスの人数がもとに戻っています。
授業風景３年１・２組―少人数数学２
各自で問題を解いています。
授業風景３年１・２組―少人数数学１
黒板で解説を受けています。
授業風景２年３・４組―少人数英語３
英単語の発音を確認しています。
授業風景２年３・４組―少人数英語２
英単語を書き出し、ノートに写しています。
授業風景２年３・４組―少人数英語１
カードで示された英単語の発音と意味を答えています。
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