緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます

授業風景2年1組−美術

美術室で制作の為の説明をしていました。
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授業風景1年4組−音楽

歌の練習の為、ペア作りをしていました。
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授業風景1年3組−社会

アジアの発展途上国について解説をしていました。
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授業風景1年2組−国語

文学作品の読み取りをしていました。
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授業風景1年1組−技術

製図や木工制作について試験範囲の確認をしていました。
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今朝の風景 11月13日(水)

今朝はよく晴れ、気温が下がっています。
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英語科研究授業6

授業後は研究協議会を行い、ご指導を受けました。
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英語科研究授業5

教育委員会より、研究主事の先生がみえました。
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英語科研究授業4

3年3・4組少人数クラスの授業です。
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英語科研究授業3

学習内容は「関係代名詞」です。
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英語科研究授業2

時間を計って単語を覚えます。
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英語科研究授業1

英語科輿水先生の研究授業が行われました。
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学校給食 11月12日

本日の献立(840kcal)
パン・ミックスフライ(鶏肉・いか)にんじんじゃこ炒めポテトサラダ・サルサソース
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授業風景1年4組―道徳

課題に落ち着いて取り組んでいました。
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授業風景1年3組―道徳

このクラスも2者面談を行っています。
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授業風景1年2組―道徳

2者面談を並行して行っていました。
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授業風景1年1組―道徳

1年生は静かに課題に取り組んでいます。
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授業風景3年4組―道徳

班による話し合いをしていました。
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授業風景3年3組―技術

技術室で「ダイオード」について勉強していました。
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授業風景3年2組―道徳

担任の先生が読み物を読んでいました。
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