緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
授業風景２年１組−美術
美術室で制作の為の説明をしていました。
授業風景１年４組−音楽
歌の練習の為、ペア作りをしていました。
授業風景１年３組−社会
アジアの発展途上国について解説をしていました。
授業風景１年２組−国語
文学作品の読み取りをしていました。
授業風景１年１組−技術
製図や木工制作について試験範囲の確認をしていました。
今朝の風景 １１月１３日（水）
今朝はよく晴れ、気温が下がっています。
英語科研究授業６
授業後は研究協議会を行い、ご指導を受けました。
英語科研究授業５
教育委員会より、研究主事の先生がみえました。
英語科研究授業４
３年３・４組少人数クラスの授業です。
英語科研究授業３
学習内容は「関係代名詞」です。
英語科研究授業２
時間を計って単語を覚えます。
英語科研究授業１
英語科輿水先生の研究授業が行われました。
学校給食 １１月１２日
本日の献立（840kcal）
パン・ミックスフライ（鶏肉・いか）にんじんじゃこ炒めポテトサラダ・サルサソース 
授業風景１年４組―道徳
課題に落ち着いて取り組んでいました。
授業風景１年３組―道徳
このクラスも２者面談を行っています。
授業風景１年２組―道徳
２者面談を並行して行っていました。
授業風景１年１組―道徳
１年生は静かに課題に取り組んでいます。
授業風景３年４組―道徳
班による話し合いをしていました。
授業風景３年３組―技術
技術室で「ダイオード」について勉強していました。
授業風景３年２組―道徳
担任の先生が読み物を読んでいました。
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