子どもたちの様子をお伝えしています。

挨拶運動(2)

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挨拶運動は各学年1週間ずつ行っています。1年生はいつもよりも少し早く登校し、挨拶運動に参加しました。
徐々に挨拶を元気よく返してくれる児童も増えてきました。そのなかでもさすがなのが6年生でした。目を見てお辞儀をしながら挨拶をする姿はさすがでした。1年生もそうなれるようにがんばりたいですね。

挨拶運動(1)

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2学期に入り早速挨拶運動を行いました。トップバッターは1年生です。持ち前の明るさと元気で、上級生や学校関係者に明るい挨拶を届けました。1年生の挨拶に元気よく挨拶を返してくれるなか、恥ずかしがっている児童も見られました。挨拶はコミュニケーションの第1歩です。これからの課題ですね、朝の挨拶から明るい1日にしましょう!

社会科見学に行きました3

船を青海客船ターミナルで降り、昼食をとりました。
子どもたちはそれぞれのお弁当をおいしそうに食べていました。
その後、中央防波堤最終処分場に向かいました。
バスの中から埋立地や風車を見学しました。
特に風車では、その大きさと速さにとても驚いていました。
見学後室内で最終処分場についての説明を受けました。
帰りは渋滞も少なく、スムーズに帰ることができました。
写真は
1枚目:昼食風景
2枚目:風車前での説明を聞いて
3枚目:DVDでの説明を聞いて
です。
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社会科見学に行きました2

日の出桟橋から、見学船に乗り東京湾を見学しました。
隅田川を上り勝鬨橋を見学しました。
その後、川を下り築地市場・青海コンテナなどを見学しました。
特に展望デッキに出たときは風が強く、船の速度を感じることができました。
写真は
1枚目:乗った船
2枚目:船内の様子
3枚目:展望デッキの様子
です。
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社会科見学に行ってきました1

東東京方面に社会科見学に行きました。
心配された天気でしたが、とても素晴らしい天気になりました。
最初の挨拶の後、バス2台に乗り中央高速を芝公園ICに向けて出発しました。
ところが、途中に渋滞に巻き込まれたため、予定した東京タワーに行くことができず、直接日の出桟橋に向かいました。
写真は
1枚目:最初の挨拶の様子
2枚目:バス内レクの様子
3枚目:バスを降りて日の出桟橋にて

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1組 算数

2学期の1組の算数は引き算をしています。
引き算の導入で「ひーくマン」がやって来て、ケーキや果物をとって逃げます。
「残りはいくつかな?」と歌を歌いながら学習しています。

「あれあれひーくマン やってきた
 □から□をとっちゃった
 のこりは いくつになるのかな 
 のこりは □になっちゃった。」

毎回「ひーくマン」が登場するのを楽しみにしている子供たちです。
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9月20日(金) 今日の給食

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中華丼
コーンとたまごのスープ
黒糖ナッツ
りんごジュース

落語を鑑賞しました

5時間目に落語鑑賞会がありました。
中央大学落語研究会の方に来ていただき、演目は「饅頭怖い」「真田小僧」で、現代風・子ども向けにアレンジされた内容でした。
子どもたちは、わらったり不思議がったりして楽しそうに聴いていました。



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秋と言えば…。

 とちのみギャラリーにも秋の訪れを感じます。1回目は「ぶどう」、2回目は「コスモス」、今日で3回目になりますが「とんぼ」を作りました。今日は、見本や作り方を見ながら、自分の力で作品を作り上げることを目標にしました。
 どうすればよいのか分からなくなったら、見本を見て解決していた子供たち。何を使って貼り付けているのか、どんな材料を使っているのかなど、じっくりと見ながら作業する姿が見られました。
 「キラキラ折り紙の色を2色にするんだ。」「赤とんぼを作ったよ。」など、ひとつとして同じ作品がないほど、個性があふれていました。
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9月19日(木) 今日の給食

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五目うどん
うずら卵の煮卵
つきみだんご
巨峰
牛乳

理科「わたしたちの体と運動

 人間の体について学習してきました。骨と筋肉で作られていること、骨には、「体を支える骨」と「内臓などを守る骨」があることを学習しました。
 今日は、魚の骨がどのようになっているのかを予想させました。日常から食べているものなので、すぐに予想ができました。しかし、細かいところの骨までは自信がないようでした。
 実際に、魚の身をほぐし骨を取り出してみました。手でほぐしたのですが、「うわぁ、くっさ。」とか、「きもちわるい。」と苦戦する子もいる中、楽しそうにほぐす子もいました。魚の身は、口の中へ・・・。
 魚の骨がどうなっていたのか、よりも食べることに夢中になってしまった子も。しっかりと学習できたでしょうか。
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宿泊事前学習

 来月10日(木)、11日(金)に学級の宿泊学習に行きます。その事前学習として、布団敷きの練習をしました。高学年は、これまでの学習の成果と日々の家庭での積み重ねもあり、技術的には全員が合格です。そのため、中学年の手本役になってもらいました。来週は、低学年の手本役になってもらう予定です。

 今回、技術は大丈夫だけれど、しっかり名前を覚えているかな?と思い、「まくら、まくらカバー、シーツ、敷布団、掛け布団」の5つの名前を中・高学年に聞いてみました。敷布団を布団、掛け布団を毛布と思っていた子供がいました。一つ一つ物の名前も押させていきたいと思います。
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「いーいーいー かぞえうた」

 全体国語で学習している、きしだえりこさんの詩「いーいーいー かぞえうた」。一斉音読にもだいぶ慣れ、大きな声で読むことができてきました。今日は、とちのみ学級の詩を考えるという学習に挑戦しました。
 始めに、詩の決まりごとを確認しました。(1)数字にまつわる名前にすること(2)言葉の頭文字を全て合わせること です。
 確認を済ませたら、いよいよ詩をつくります。うーん、うーんと考える様子の子供たち。リズムのよい詩を作るのに真剣でした。「よんちゃん よばれて よたよたよた」「きゅうちゃん きゅうりを きるきるきる」「ななちゃん なかよし なーなーなー」
 最後に出来上がった作品を貼り出し、全員で読んでみました。なかなか素敵な作品が出来上がり、もっと作りたいという気持ちが高まった時間でした。
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9月18日(木) 今日の給食

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セサミトースト
コーンチャウダー
フルーツポンチ
牛乳

音楽(喜びの歌)

 開校20周年記念式典にむけて「よろこびの歌」の合奏練習をしています。
 リコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて練習をしています。
 今日は全校朝会で当日の並び方をしました。そこで学級でもパート練習後、本番のように並んで合奏しました。
 リコーダーの子は、ずっと吹き続けることを頑張っています。
 鍵盤ハーモニカの子は、手で持って、立って演奏することを頑張っています。
今週木曜日の音楽集会で全校練習を予定します。

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ソフトバレーボールのチーム決めをしました

水泳の授業が終わり、体育が通常の時間割に戻りました。
4年生の体育では、ソフトバレーボールが始まりました。
ソフトバレーボールは6つのチームに分かれて、練習・試合をします。
チーム決めは、リーダーになりたい子どもが沢山いたため、とても盛り上がっていました。
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9月17日(火) 今日の給食

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チりコンカンライス
ポテトのチーズ焼き
えのきと小松菜のスープ
牛乳

キーボード練習をしました

総合的な学習の時間にパソコン教室を使い、パソコンの基本としてキーボード練習をしました。教材としてweb上の教材である「キーボー島」を使いました。子どもたちは次々と上の級に挑んでいました。
これからも、少しずつパソコン教室を使った授業を行っていきます。
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家庭科

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 家庭科の学習では、スウェーデン刺しゅう、針を使った毛糸の敷物を作っています。学習のめあては、「口を閉じて作業をする。」「自分の目標本数に近づける。」です。1学期の最後の方で始めた課題なので、忘れてしまっていることが多かったのですが…。やり始めると、とても真剣な2組Bの子供たち。糸を切る、針に糸を通す、玉結びをする、など、個別で指導する場面はありますが、少しずつ自分たちの力でできるようになってきています。完成が楽しみです!

9月13日(金) 今日の給食

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ごはん
鮭の照り焼き
ごもくきんぴら
みそ汁
牛乳
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