１２月９日（月）都立調布南高等学校の相葉校長先生を演者にお招きして、進路講演会を行いました。
　小学校から中学校、そして高等学校、大学、社会人へと子どもの成長のストーリーを軸に、都立高校改革の具体例を織り込みながらのお話でした。将来の何処を見据えて、今何をすればよいのか、見えてくる講演会だったと思います。
　簡潔にまとめられた資料と分かりやすくユーモアたっぷりのお話に、参加された保護者の方はちょっと得した気分になったことと思います。
　お忙しい中、講演してくださった相葉先生、ありがとうございました。

　　　　平成２５年１２月１０日　　校長より

　雨上がり、みごとな虹が出ました。校庭の北側の空、大きな、くっきりと鮮やかな虹です。
　子どもたちが数人、虹に向かってかけていきました。
　登れるかなあ。

　　　　平成２５年１２月１０日　　きれいな虹を見ながら、校長より

　おはようございます。元気のいい挨拶で、気持ちがいいですね。
　今日は、暴力は絶対にいけないという話をします。
　皆さんは自分のやりたいことが思い通りにならない時、どうしますか。力づくで、（動作でたたく真似をして）いうことを聞かせていいですか（多くの子どもから「だめー」の声）。思い通りにならないからと言って、力づくで、自分のやりたいことを通そうとすることを暴力と言います。暴力は絶対にダメです。
　でも、思い通りにならなくて、いらいらすることはありますよね。我慢しなければならないのですが、（拳を握って怒ったような動作をして）「うーん、もう」ってなります。そんなとき心を落ち着かせるために、こんな言葉を覚えておくといいかもしれません。「負けるが勝ち」という言葉があります。その場で、相手をやっつけるばかりがいい結果につながるわけではありません。「負けるが勝ち」おまじないみたいに思い出すといいかも知れませんね。
　上級生の中には、力づくはいけないというけれど、力でやらなければならないこともあるじゃないかと思う人もいるかも知れません。校長先生の言うことと矛盾しているって思うこともあるかも知れません。例えば泥棒を捕まえなければならない時とか。そういう時は、法律に従って力を使います。暴力ではありません。
　もう一度、しつこいようですが、言います。暴力は絶対にダメです。大人でも子どもでもダメです。

　　　　平成２５年１２月９日　　児童朝会で、校長の話より

　今日は体育朝会がありました。
　１、２年生は「大波小波」、３、４、５、６年生は「大縄学級全員８の字跳び」で跳べた回数を数えました。
　どの学級も、自己新記録を目指して意欲的に挑戦しました。

　　　平成２５年１２月５日　　校長より

　まゆで作った来年の干支「午」です。かわいいでしょ！
　３年生は今、自分たちで育てたカイコのまゆを使って写真のような作品を作っています。もっとも写真の「午」は、先生が作ったもの、子どもたちはどんな作品を作っているのでしょうか。楽しみです。

　　　平成２５年１２月２日　　職員室で、校長より

　おはようございます。
　先週の木曜日に、連合音楽会が行われました。八王子の５年生が集まって、演奏や合唱をしたり、聞いたりする行事です。秋葉台小からも５年生の皆さんが参加しました。
　秋葉台小の５年生はとても素晴らしかったのです。力強い演奏、美しいハーモニーの合唱、素晴らしかった。そして、並び方の美しさ、舞台に移動する時の行動、おしゃべりもせずに整然と、姿勢、マナー、一人一人が手順をしっかりと分かっていることなど本当に立派でした。うれしかった。５年生、本当にすごかったよ。
　音楽会があった同じ日の午後、私は仕事で別の場所に行きました。そしたら、そこである人が遠くの方から、私の方へ歩いてきました。そして私に話しかけてきました。「秋葉台小学校、素晴らしい」「きちんと整列して移動などしっかりできている」と褒めてくれたのです。わざわざこちらに来てくれて、褒めてくれたのです。私は思わず背筋がピンと伸びてしまいました。皆さんも、秋葉台小学校の児童であることに胸を張っていいですよ。
　実は、５年生の立派な姿には伏線があったのです。伏線、難しい言葉ですね、前置きが、準備があったのです。それは学芸会です。学芸会の時の６年生の、あの素晴らしい態度、行動、それが５年生に伝わっているのです。１年生、２年生、３年生、４年生それぞれの頑張りが、お互いに伝わっているのです。
　以前、ちょっと難しい話をしてしまいましたが、「徳孤ならず、必ず隣有り（とくこならず、かならずとなりあり）」人として良いこと、正しいことをしていれば、必ず人が集まってくる。本当にそうだなと思います。本当に、こちらに歩いてきてくれたのです。
　皆さん、胸を張って、正しいと思うことをしっかりやっていきましょう。

　　　　平成２５年１２月２日　　児童朝会で、校長の話より

　昨日、５年生は連合音楽会に参加しました。
　しっかりと練習した甲斐があり、素晴らしい合唱と演奏ができました。そして、マナーの点でも素晴らしく、秋葉台小学校の代表に相応しいと多くの人に絶賛されました。
　今後、この誇りを胸に、様々なところで頑張ってほしいと思います。

　　平成２５年１１月２９日　　昨日の音楽会を振り返りながら、校長より

　秋葉会の皆さんがアロマテラピーの勉強会を開催しました。
　ストレスの多い日常生活の中で、ホッとするきっかけになるといいですね。

平成２５年１１月２９日　　理科室で、校長より

　本日、日野第三小学校長の京極澄子先生を講師にお招きして、特別支援教育に関する研修を行いました。
　誠実で、丁寧なお話と具体的な内容で、教員一同実りのある研修をすることができました。
　焦点化（シンプル）、視覚化（ビジュアル）、共有化（シェア）がユバーサルデザインの視点、等々大いに影響を受けました。日々の教育活動に少しでも生かして行きたいと思います。
　京極先生、ありがとうございました。

　　　　　平成２５年１１月２７日　　研修を終えて、校長より

　のびのび学級の子どもたちが校庭から帰ってきました。飛び跳ねるように、元気よく。
　一人の教員が、近づいてきて、にこやかに
　「先生！重大事件です」
　促されるように、一人の子どもが
　「あの〜、な　わ　と　び　が　できる　よう　に　なりました」
　「すご〜い！そうかぁ、がんばったんだねぇ、よかったねぇ」
　「は　い」
　「すごいなぁ」
　何人もの子どもたちがその様子をじっと見ていました。そして
　「わたしも、なわとび・・・」「ぼくは・・・」「わたしは・・・」
　ただただ、ひたすら、うれしいです。

　　　　平成２５年１１月２７日　　１階の廊下で　校長より

　５年生は今週の木曜日（１１月２８日）に、オリンパスホールで行なわれる連合音楽会に参加します。
　今日は練習の成果を、全校児童の前で披露しました。演目は、「スキー」の合唱と、「学園天国」の演奏です。マナーの良さも含めて全校児童が惹きつけられました。
　担任の先生や音楽の平井先生のご指導で、木曜日まで調整し、本番に臨む５年生ですが、立派な合唱と演奏が期待できます。

　　　　平成２５年１１月２５日　　校長より

　おはようございます。
　今日は算数の問題を出します。声に出さず、頭の中で考えてください。
　今年の４月４日は木曜日でした。６月６日は木曜日でした。８月８日は木曜日でした。１０月１０日は木曜日でした。では、問題です。今年の１２月１２日は何曜日でしょうか。
　では、答を言います。木曜日です。
　どうしてこれが算数の問題なのでしょう。興味のある人は、４月４日から６月６日までの日数を４月の４日、５日、６日・・・と数えていくと何日になるかやってみてください。６月６日から８月８日までの日数も数えてみてください。１週間は７日ですから、７との関係を調べてみると面白いと思います。
　算数というのは、このように、いろいろなことの中にある規則性、ルール、約束事を探し出して考える勉強です。面白いですね。

　　　　平成２５年１１月２５日　　児童朝会で、校長の話より

　本日は、のびのび学級の研究授業を行いました。「書く力の育成〜国語科を通じて〜」をテーマに進めている校内研究の一環です。
　講師には、都立多摩桜の丘学園の　植草久子　先生をお招きしました。
　映像や歌、ダンスなどを活用してイメージを豊かにし、気持ちの盛り上がりを作り、最終的な表現手段として書くことに入っていくという指導方法もある。ビジョントレーニングという方法、子どもが利用できるチェックリストという方法等々、様々な有益なアドバイスをいただきました。特別支援教育のあり方、ユニバーサルデザインに関する課題について協議することもでき、実りの多い研修となりました。
　植草先生、本当にありがとうございました。

　　　　平成２５年１１月２０日　　校長より

　６年生が、歯磨き指導を受けました。
　理論的な指導を受けた後、実際に磨いてみました。上手にできたでしょうか？
　歯はとても重要な体の一部です。毎日毎日大切に磨きましょう。そして少しでも虫歯の兆候があったら、直ちに治療する必要があります。風邪のように寝ていれば治るというものではありませんからね。（ひばり野先生談）
　ひばり野先生、お忙しい中ありがとうございました。

　　　　平成２５年１１月２０日　　校長より

　１年３組で小川副校長先生が算数を教えてくれました。
　みんなでお話し問題を作りました。基本的なところから順を追って力をつけていきます。一人一人が一生懸命、楽しそうに取り組んでいます。
　「わかった！」「できた！」うれしそうな笑顔がいっぱいです。

　　　　平成２５年１１月２０日　　１年３組の教室で、校長より

　今日は休み時間に地震が起きた場合を想定して、避難訓練を実施しました。落下物や倒壊の恐れの少ない場所にいったん非難し、先生の指示を待つことを練習しました。整然と素早く避難できました。
　５年生は避難訓練に引き続き心肺蘇生法の訓練をしました。心臓マッサージやＡＥＤの操作方法を学びました。
　いざというときには、「あなたはＡＥＤを持ってきてください！」「あなたは救急車を呼んでください！」と大きな声で言えなければなりません。訓練をしておく必要がありますね。

　　　平成２５年１１月１９日　　校長より

　おはようございます。
　先週の金曜日と土曜日に学芸会がありました。素晴らしかった！本当に素敵な学芸会でした。
　君たちが一生懸命取り組んだこと、努力したこと、誠実に真面目に頑張ったことが多くの人に伝わりました。１年生の頑張りが６年生にも伝わりました。６年生の頑張りが５年生、４年生、３年生、２年生、１年生にも伝わったのです。保護者の皆さんも大勢来てくれました。保護者の皆さんにも伝わりました。先生方にも伝わりました。君たちは本当にすごい！
　今日は、このような一生懸命、努力、誠実、真面目、そしてマナーの良さが一人に留まることなく皆に広がっていくということを話したいと思います。
　昔、大昔、孔子という人がこう言いました。「徳孤ならず、必ず隣有り（とくこならず、かならずとなりあり）」
　（漢字を一字ずつ見せながら）
　「徳」道徳の徳ですね。一生懸命、誠実に取り組む姿、マナーが身についた様子ですね。「不」という字です。何々ではないということです。何でないのでしょうか？「孤」孤独の孤ですね。一人ぼっちじゃないということです。真面目なこと、マナーを身につけていること、それは決して一人ぼっちのことじゃない。
　「必」必ず、絶対、ということです。「有」有るというのです。何があるのでしょうか？「隣」（鄰）となりという字です。昔と今ではちょっと字が違うところがあるようです。後で調べてみてくださいね。必ず隣がある、必ず仲間が集まってくる、絶対、多くの人が分かって集まってくるというのです。
　一生懸命、真面目に取り組んでいれば、一人ぼっちじゃない、それは必ず多くの人に分かってもらえる。そして人が集まってくる。ということです。
　「徳、孤ならず、必ず、隣有り」
　終わります。

　　　　　平成２５年１１月１８日　　児童朝会で、校長の話より

　こんにちは。村長改め校長の小林でございます。
　今日は、お忙しいところをおいでいただきありがとうございます。

　保護者の皆さん、本当にすばらしいお子さんをお持ちですね！私は、昨日も一通り見ましたが、非常にレベルが高い学芸会だと思います。

　私が保護者の皆様にお伝えしたいのは、このすばらしい学芸会の背景にある日頃の教育活動に思いを馳せていただきたいということです。日頃の教育活動というのは、この学芸会の練習のことだけではありません。見ていただいてお分かりになるように、図工や音楽はもちろんのこと国語や算数も関わりがあるのです。劇の意味が分かる、筋が分かるためには国語、算数、理科も社会もすべて関わりがあります。そのような事を考えながら見ていただけるとありがたいと思います。

　今年度、本校では色々な場面で文章を書かせることに取り組んでいます。たくさんある中の一つをご紹介します。学芸会のことを書いたものです。長い文章の一部だけですが。

　「先生見ていてください。わたしたちのがんばりを！ぜったいに成功させます。先生たちにいい所を必ず見せます。わたしにたちにしか、ぜったいにできない学芸会を！」

　どうぞ、じっくりとご覧下さい。

　　　　平成２５年１１月１６日　　学芸会で校長の話より

　１年生の開会のあいさつで学芸会が幕を開けました。
　秋葉会の皆さんは校門を花できれいに飾ってくれました。
　どの学年も見る人に勇気と感動を与える立派な劇に仕上がっています。そして、鑑賞のマナーも立派です。
　明日は、保護者の皆様に公開します。きっと多くの保護者の皆様の心を揺り動かすことと思います。心配なことは、失礼ながら保護者の方の鑑賞マナーです。児童に負けないことを切に祈ります。そのぐらい児童は立派です。

　　　　　平成２５年１１月１５日　　校長より

　明日、明後日は学芸会です。
　今日はリハーサル、臨場感たっぷりの練習が続いています。
　ちょっと緊張しますが、子どもたちはその緊張感を楽しんでいる様子、さすがですね。

　　　平成２５年１１月１４日　　リハーサルが続く体育館で、校長より