最近の授業の様子5
10月28日、29日の両日の授業の様子です。いろいろな授業の様子を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() 最近の授業の様子4
10月28日、29日の両日の授業の様子です。いろいろな授業の様子を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() 最近の授業の様子3
10月28日、29日の両日の授業の様子です。いろいろな授業の様子を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() 最近の授業の様子2
10月28日、29日の両日の授業の様子です。いろいろな授業の様子を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() 最近の授業の様子1
10月28日、29日の両日の授業の様子です。いろいろな授業の様子を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() 今日の恩二小 周辺の様子
今朝も秋晴れでした。日中は半袖で大丈夫なくらいの陽気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日から11月
早いもので、今日から11月です。恩二小の周辺の山々も色づき始めました。さて、今月は何と言っても140周年記念行事の展覧会と式典、祝賀会があります。展覧会は15日金曜日と16日土曜日の二日間開催。式典は16日土曜日10時30分から12時まで体育館で行います。祝賀会はおおるりの里ホールで16時30分より18時30分まで行います。
![]() ![]() 3年生の算数の授業7![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業6
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業5
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業4
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業3
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業2
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の算数の授業1
先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 図書集会4
先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 図書集会3
先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 図書集会2![]() ![]() ![]() ![]() 図書集会1
先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ダンス発表会後の全員写真
次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に全員で記念写真をとりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ダンスの発表会〜全員で〜4
次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に講師の先生方に教えていただき、全員でヒップホップのダンスを踊りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |