緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
授業風景２年３・４組−数学少人数２
数学における「定理」とは何かを説明していました。
授業風景２年３・４組−数学少人数１
図形の証明問題に取り組んでいました。
授業風景２年２組−国語
文法の活用について勉強していました。
授業風景２年１組−理科
理科室で質量変化の実験をしていました。
授業風景１年４組−学活
２学期のまとめプリントに取り組んでいました。
授業風景１年３組−家庭
テストの返却と評価について話をしていました。
授業風景１年２組−音楽
テスト返却をして答えの確認をしていました。
授業風景１年１組−社会
アフリカの地理について学んでいました。
今朝の風景 １１月２９日（金）
今朝は冷え込みました。
学校給食 １１月２８日
今日の献立（921kcal）
ごはん・松風焼きじゃが芋の塩きんぴら・にら玉えびと大根の煮物・金時豆の甘煮 
授業風景１年４組―理科
「蒸留」の実験をしています。
授業風景１年３組―社会
奈良の都について、話していました
授業風景１年２組―国語
静かに問題を解いています。
授業風景１年１組―美術
期末考査答案の解説をしていました。
授業風景３年４組―学活
自分の長所を上げていました。
授業風景３年３組―学活
先生のまわりに集まって話を聞いています。
授業風景３年２組―学活
進路の話を落ち着いて聞いています。
授業風景３年１組―学活
３年生も進路についてです。
授業風景２年４組―学活
高等学校の場所を確認しています。
授業風景２年３組―学活
推薦制度の話をしていました。
|
学校からのお知らせ学校だより教育課程年間行事予定月行事予定食育だより給食献立予定表中学校給食申し込みマニュアルＰＴＡ活動てんとう虫のへや（相談室だより）運営協議会報告 |
口座引き落とし（ゆうちょ銀行）手続きについてのお願い